• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Начальные классы
3. Уроки
4. Конспект урока окружающего мира на тему: "Какие растения весной цвести торопятся".

Конспект урока окружающего мира на тему: "Какие растения весной цвести торопятся".

В данном конспекте представлен вариант современного урока окружающего мира по программе "Школа России". Урок соответствует ФГОС, в нём прописаны все УУД, присутствуют современные образовательные технологии.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока окружающего мира на тему: "Какие растения весной цвести торопятся".»

Российская Федерация

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Брянский государственный университет имени

академика И.Г.Петровского

Социально-педагогический факультет

Конспект зачетного урока по окружающему миру, проведенный

в МБОУ СОШ №41 г.Брянска

Класс: 1 «а»

УМК: «Школа России»

Тема: «Как путешествует письмо?»

Дата проведения: 9 декабря

Студентка: Моргунова Ольга, 501 группа

Учитель: Носова Елена Альбертовна

Методист: Чижевская Ирина Николаевна

Брянск 2015г

Конспект урока окружающего мира

Класс: 1

УМК: «Школа России»

Тема: «Как путешествует письмо?»

Цель: познакомить учащихся с работой почты, видами почтовых отправлений.

Формируемые УУД:

Предметные:

- знать понятия: письмо, бандероль, посылка, почта, филателист, почтовый ящик;

- знать и называть этапы путешествия письма;

- уметь отличать одни виды почтовых отправлений от других.

Личностные:

- ознакомление с миром профессий;

- формирование интереса к познанию окружающего мира.

Метапредметные:

Регулятивные:

- принимать и сохранять учебную задачу;

- понимать выделенные учителем ориентиры действия в новом материале.

Познавательные:

- строить сообщения в устной форме;

- находить в тексте ответ на заданный вопрос.

Коммуникативные:

- Воспринимать другое мнение позицию.

Оборудование: учебник, тетрадь на печатной основе, презентация.

Ход урока

Электронная тетрадь по русскому языку 4...

Электронная тетрадь по ОБЖ 1-4 классы

Электронная тетрадь по математике 4...

Электронная тетрадь окружающий мир 4...

Детям о художниках

Детям об учёных

Электронная тетрадь по математике 3...

Детям о композиторах