Конспект урока на тему: "Уголок России - отчий дом".

МБОУ Гимназия №24

Спецкурс «С чего начинается Родина».

Конспект урока на тему:

«Уголок России – отчий дом».

Подготовила;

учитель начальных классов

МБОУ Гимназии №24

Карташова С.А.

Ставрополь 2014г.

Цель: воспитывать любовь к своей Родине, своей семье, приобрести новые знания о нашей Родине, крае, городе.

Задачи:

1. Развивать творческие способности детей.

2. Развивать логическое мышление, моторику рук.

3. Формировать эстетический вкус.

4. Формировать умение проектной деятельности

- умение определять задачи для определения цели;

- умение планировать свои действия;

- учиться искать нестандартные, интересные решения проблем, используя для этого имеющиеся знания;

- совершенствовать уровень накопленных практических навыков.

Режим работы: вне уроков, спецкурс.

II. Предварительная работа:

1. Материально-техническое оснащение: фонограммы песен, стихи, работы ребят о папе, маме, о семье.

2. Знания и умения необходимые для проведения проекта.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Урок начинается стихотворением Александровой «Родина».

Если скажут слово «Родина»

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина

Толстый тополь у ворот.

Или степь от маков красная

Золотая целина…

Родина бывает разная,

Но у всех она одна.

1. У: Самые близкие слова для всех людей – это Родина, отечество.

Объясните значение этих слов. Предполагаемые ответы детей:

- Родиной мы зовём нашу страну потому что мы в ней родились, в ней все говорят на родном языке, и всё в ней для нас родное.

- Отечеством мы называем нашу страну потому, что в ней жили наши отцы и деды.

1. Фронтальный опрос.

У: Как называется наша Родина?

- Наша Родина – Россия.

У: Какое название носит наш край?

- Ставропольский.

- Почему наш край называется хлеборобным кормильцем?

- Потому что в нашем крае получают большие урожаи пшеницы.

- Как называется город в котором мы живём?

- Ставрополь.

- Что означает это название? - (Ставрос – крест). Произошло от того, что город построили на перекрёстье дорог.

1. Звучит музыка «Дорогое моё Ставрополье».

У: – Куда мы всегда спешим? Где нас любят и ждут, где нам всегда помогут, защитят, где мы чувствуем уют и тепло.

– Это наша семья, наш отчий дом.

У: В толковом словаре Ожегова СЕМЬЯ это группа живущих вместе близких родственников. Следовательно: семья – это наши мамы, папы, бабушки, дедушки, братья и сёстры.

Совсем недавно мы вели с вами разговор о наших замечательных папах и мамах, готовили им подарки.

Давайте вспомним…

Ребята рассказывают: «Мой замечательный папа»: (2-3 чел), читают стихи, которые сочинили сами, показывают работы.

Какой же дом без папы?

Правда же ребята?

Кто починит табуретку,

На машине подвезёт,

В дневнике моём отметки

Знает все наперечёт?

Папа мой – не просто папа,

Он мне самый лучший друг,

Мы с ним маме помогаем,

Но всё больше отдыхаем.

V. Звучит музыка «Милая мама...» (из к/ф «Волк и семеро козлят»). Ребята рассказывают стихи о маме, которые сочинили сами; сообщения «Моя замечательная мама» (2-3 чел), показывают свои работы.

Нет мамы добрее, мудрей и умнее

Она может всё, всё на свете умеет

И столькому в жизни меня научила

Со мною читала, мечтала, грустила

И рядом всегда и во всём помогает

И нежной заботой меня окружает

Я маме своей от души говорю

Спасибо мамуля - за ласку твою!

А папа мечтатель, художник, творец

Рыбак и охотник и просто мудрец

Поможет советом, подскажет, научит

И сложный урок со мной вместе разучит

Такие в нашей семье отношенья

Любовь, понимание, смех и общение.

VI. По теме «Моя семья» наша работа велась по нескольким направлениям (по выбору):

- Представление «Моя семья»

- Герб моей семьи

- Родословная моей семьи

- Любимое место отдыха нашей семьи

- Профессии родителей.

Ребята провели исследовательскую работу, беседовали с родителями, бабушками, дедушками. Они сочиняли стихи, рисовали, вырезали, клеили. В этой работе им помогали члены семьи.

Вот что из этого получилось:

Выступления ребят, представителей от каждой группы.

1). Папа, мама, бабушка и я -

Настоящая семья.

Всюду вместе мы бываем,

Ходим в парк, в кино - читаем,

В шашки, в шахматы играем

И о будущем мечтаем

2). Наша дружная семья

Это мама, папа, я!

Я их очень всех люблю

Уважаю и ценю

За ласку, теплоту, заботу,

За их нелёгкую работу,

За то, что иногда нам вместе

Бывает очень интересно.

3). Родословное дерево и Герб моей семьи

(№ 2-3 человека от группы).

1. Релаксация

У: Все мы вместе и взрослые и дети

Любящие и верные друзья. Об этом поётся

В песне «Неразлучные друзья».

(Дети исполняют песню).

1. Дом. задание. А нам предстоит новая работа: собрать материал о дедушках и бабушках, прадедушках и прабабушках на тему «Моя семья в годы В.О.В.».

1. Итог урока. Стих. В. Бокова

«Откуда начинается Россия?».

Откуда начинается Россия?-

С Курил? С Камчатки

Или с Командор?

О чём грустят глаза её степные

Над камышами её озёр?

Россия начинается с пристрастья

К труду, к терпенью, к правде, к доброте

Вот в чём её звезда! Она прекрасна!

Она горит и светит в темноте.

Отсюда все дела её большие

Её неповторяющаяся судьба.

И если ты причастен к ней

- Россия! Не с гор берёт начало, а с тебя!