kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока на тему "Шамалар оларды? ?лшем бірліктері"

Нажмите, чтобы узнать подробности

3-саба?                          

Математика

   Уа?ыты:3. 09. 2015.

Кабинет: 12

М??алім:СайтмуратоваС.

Саба?ты? та?ырыбы

Шамалар, оларды? ?лшем бірліктері.

Сілтеме

Математика   о?улы?ыны? ?дістемесі,?аламтор

Саба?ты? жабды?ы

?осымша тапсырмалар жазыл?ан ?лестірмелер, кестелер

Жалпыма?саттар

О?ыту  н?тижесі

Ма?саты: шамалар туралы білімдерін пысы?тау, оларды? ?лшем бірліктерімен амалдарды орындай білу да?дыларын жетілдіру; ке?істіктік танымды дамыту.

М??алімні? ?рекеті

О?ушыны? ?рекеті

Ба?алау пара?шасымен таныстыру

Топ?а б?лу

О?ушылар?а кесілген суреттер  ?лестіріледі.

?олдарына ал?ан ?иындыларды ??растырып,сол бойынша топ?а  б?лінеді. Суреттерді та?та?а іледі.

Ынтыма?тасты? атмосферасы

О?ушылар ше?бер жасап т?рады. М??алім келесі о?ушы?а ?лкен ж?ректі ?сынып т?рып,б?гінгі к?ніне с?ттілік тілейді.

О?ушылар бір-біріне жа?сы тілек тілеп, сыныпта жа?сы ахуал ?алыптастырады.

?й тапсырмасын пысы?тау

№ 2.  (балаларды? жазба ж?мысын тексере отырып, жауабын салыстыру)

О?ушылар ауызша орындайды

?ызы?ушылы?ты ояту

Ауызша с?ра?тар бойынша сауалнама. .

  • ?андай шамаларды білесі?дер?
  • Е? кішісінен бастап, ?зынды?ты? ?лшем бірліктерін ата.
  • Е? ?лкенінен бастап, массаны? ?лшем бірліктерін ата.
  •  ?асырдан бастап, уа?ытты? ?лшем бірліктерін ата.

2). Терме диктант. Со?ынан ?здерін ?здері тексереді.

  1 ?атар – уа?ыт бірліктерін, 2 ?атар – масса бірліктерін, 3 ?атар – ?зынды? бірліктерін жазып кесте ??рып та?та?а іліп ?ойы?дар.

Жа?а саба?

?лшем бірліктерімен амалдарды орындай білу да?дыларын жетілдіру

?. Жа?а саба?:  № 1.(ауызша). Са?аттарда?ы к?рсетілген уа?ытты ата. (12 са? 15 мин. 2 са? 45 мин. 9 са? 10 мин.  т.с.с.

№ 2. ж?пты? ж?мыс. Салыстыр.

9 ц >90 кг      200кг = 2 ц                  1 ж. > 345 к?н             2 ж. < 810 к?н

№ 3. ?здік ж?мыс. Кестені? ?р ?атары бойынша есеп ??растыр ж?не оларды шы?ар.

Ш:  14 ? 4 = 56                  Ж: 56 г печеньені? жалпы массасы

Ш:  25 ? 6 = 150                Ж: 150 г а? ірімшік жалпы массасы

№ 4. Есепті? берілуін жазуды кесте т?рінде жазу?а болады.

1 адамды ?абылдау

Адам саны

Жалпы уа?ыт

20 мин

?        

? са?, 9-дан 12-ге дейін

№ 5. Топты? ж?мыс.  К?рсетілген ?лшем бірліктеріне ?рнекте.

2 м8 см = 208 см          72 дм = 7 м 2 дм             3 т?ул. 6 са? = 78 са?.      95 мин =1 мин 35 с

Сергіту с?ті

Сергіту с?ті

«К??ілді ?алпа?» ойыны


Басына ?алпа? т?скен о?ушы жеті байлы?ты табады табады.


 

Бірінші байлы? - денсаулы?.
Екінші байлы? - еркіндік
?шінші байлы? - тіл байлы?
Т?ртінші байлы? - ?айрат-к?ш
Бесінші байлы? - а? жаулы?
Алтыншы байлы? - бала?ыз
Жетінші байлы? - ж?з саулы?

Ой тол?аныс

?з бетінше ж?мыс. № 6. Кесінділерді? ?зынды?тарын ?лше ж?не жаз. 2). ?андай шамаларды білесі?дер?

Саба?ты бекіту

Б?гінгі саба?та біз не істедік?

Са?ан ?андай тапсырма ?иын болды?

?й тапсырмасы

№  7, 8.   9 бет

О?ушылар к?нделіктеріне жазады

 Ба?алау

Б?гінгі саба? ?нады ма?
?з к??іл к?йлерін стикерге жазу.

Ба?алау пара?шасын толтырады





 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«конспект урока на тему "Шамалар оларды? ?лшем бірліктері" »

3-сабақ

Математика

Уақыты:3. 09. 2015.

Кабинет: 12

Мұғалім:СайтмуратоваС.

Сабақтың тақырыбы

Шамалар, олардың өлшем бірліктері.


Сілтеме

Математика оқулығының әдістемесі,ғаламтор

Сабақтың жабдығы

қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер, кестелер

Жалпымақсаттар

Оқыту  нәтижесі

Мақсаты: шамалар туралы білімдерін пысықтау, олардың өлшем бірліктерімен амалдарды орындай білу дағдыларын жетілдіру; кеңістіктік танымды дамыту.

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау парақшасымен таныстыру

Топқа бөлу

Оқушыларға кесілген суреттер үлестіріледі.

Қолдарына алған қиындыларды құрастырып,сол бойынша топқа бөлінеді. Суреттерді тақтаға іледі.

Ынтымақтастық атмосферасы

Оқушылар шеңбер жасап тұрады. Мұғалім келесі оқушыға үлкен жүректі ұсынып тұрып,бүгінгі күніне сәттілік тілейді.


Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта жақсы ахуал қалыптастырады.

Үй тапсырмасын пысықтау


№ 2. (балалардың жазба жұмысын тексере отырып, жауабын салыстыру)

Оқушылар ауызша орындайды

Қызығушылықты ояту

Ауызша сұрақтар бойынша сауалнама. .

  • Қандай шамаларды білесіңдер?

  • Ең кішісінен бастап, ұзындықтың өлшем бірліктерін ата.

  • Ең үлкенінен бастап, массаның өлшем бірліктерін ата.

  • Ғасырдан бастап, уақыттың өлшем бірліктерін ата.

2). Терме диктант. Соңынан өздерін өздері тексереді.

1 қатар – уақыт бірліктерін, 2 қатар – масса бірліктерін, 3 қатар – ұзындық бірліктерін жазып кесте құрып тақтаға іліп қойыңдар.

Жаңа сабақ

Өлшем бірліктерімен амалдарды орындай білу дағдыларын жетілдіру

Ү. Жаңа сабақ: № 1.(ауызша). Сағаттардағы көрсетілген уақытты ата. (12 сағ 15 мин. 2 сағ 45 мин. 9 сағ 10 мин. т.с.с.

№ 2. жұптық жұмыс. Салыстыр.

9 ц 90 кг 200кг = 2 ц 1 ж. 345 күн 2 ж.

№ 3. Өздік жұмыс. Кестенің әр қатары бойынша есеп құрастыр және оларды шығар.

Ш: 14 ∙ 4 = 56 Ж: 56 г печеньенің жалпы массасы

Ш: 25 ∙ 6 = 150 Ж: 150 г ақ ірімшік жалпы массасы

№ 4. Есептің берілуін жазуды кесте түрінде жазуға болады.

1 адамды қабылдау

Адам саны

Жалпы уақыт

20 мин

?

? сағ, 9-дан 12-ге дейін

№ 5. Топтық жұмыс. Көрсетілген өлшем бірліктеріне өрнекте.

2 м8 см = 208 см 72 дм = 7 м 2 дм 3 тәул. 6 сағ = 78 сағ. 95 мин =1 мин 35 с



Сергіту сәті

Сергіту сәті

«Көңілді қалпақ» ойыны


Басына қалпақ түскен оқушы жеті байлықты табады табады.




Бірінші байлық - денсаулық.
Екінші байлық - еркіндік
Үшінші байлық - тіл байлық
Төртінші байлық - қайрат-күш
Бесінші байлық - ақ жаулық
Алтыншы байлық - балаңыз
Жетінші байлық - жүз саулық

Ой толғаныс

Өз бетінше жұмыс. № 6. Кесінділердің ұзындықтарын өлше және жаз. 2). Қандай шамаларды білесіңдер?

Сабақты бекіту

Бүгінгі сабақта біз не істедік?

Саған қандай тапсырма қиын болды?


Үй тапсырмасы

№ 7, 8. 9 бет.


Оқушылар күнделіктеріне жазады

 Бағалау

Бүгінгі сабақ ұнады ма?
Өз көңіл күйлерін стикерге жазу.

Бағалау парақшасын толтырады







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
конспект урока на тему "Шамалар оларды? ?лшем бірліктері"

Автор: Сайтмуратова Севара

Дата: 16.09.2015

Номер свидетельства: 231154


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства