П?ні
Е?бекке баулу. Сыныбы: 4-«Д» мерзім: 9.09.2015.
Та?ырыбы:
Сабаннан аппликация.
Ма?саты:
Саба?ты? н?тижесі:
Сабан мен істеу жолдарыны? ма?ыздылы?ын таныту, идеялы? мазм?нын ??ындыру, сатылай кешенді талдау
Сабан мен істеу ма?ыздылы?ын таныды, идеялы? мазм?нын ??ынады, сатылай кешенді талдау жасайды.
Сілтеме
Д?ниетану 4-сынып Автор: С.А. Жолдасбекова.
?діс-т?сілдер:
«Ми?а шабуыл», «С?ра?-жауап», «Визуалды», «Топтастыру», «Зерттеушілік ??гіме» «БББ»
Модульді? кіріктірілуі:
Сыни т?р?ыдан ойлау; О?ытуда АКТ-ны ?олдану; О?ыту ?шін ж?не о?уды ба?алау; Дарынды ж?не талантты баланы о?ыту;
?йымдастыру кезе?і:
Уа?ыт
М??алімні? іс - ?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
Ресурстар
Психологиялы? дайынды?
2 мин
Ынтыма?тасты? атмосферасын ??ру
О?ушылар а? сар? жасыл с?здерін ?атыстырып ысты? лебіз тілектер білдіреді
Т?с.
Топ?а б?лу
3 мин
О?ушылар жапыра?тарды? т?рлеріне ?арай топ?а б?лінеді
О?ушылар 3 топ?а б?лінеді
Т?рлі жапыра?тар
?й тапсырмасын с?рау:
5 мин
?й тапсырмасын ??гімелеу
Д?птерлерін тексеру
Флипчарт
Жа?а саба?
Білу:
Т?сіну:
15 мин
Сабаннан аппликация жасау. (о?ушылар?а кітаптан м?тін к?рсетіледі.) «Гул» композициясыны? мазм?нын аны?та. Сабан мен ж?мыс.
?р топ та?ырыпты жеке о?ып дайындалады, зерттейді
О?улы?
?олдану:
8мин
О?улы?тар бойынша тапсырма беріледі
Тапсырма бойынша постер ?ор?айды.
Маркер, т?рлі т?сті ?а?аздар
Сергіту с?ті
3мин
Сергіту ?дісі
О?ушы іс-?рекетті ?айталап отырады
АКТ
Талдау:
?орытынды:
8мин
3 топ?ада слайдтан 3т?рлі тапсырма беріледі
?р топ ?зіні? тапсырмасын орындайды.
АКТ, Венн диограммасы, семантикалы? карта
Ба?алау:
3мин
Формативті, суммативті ба?алау
(ба?алау критерийлері ар?ылы)
О?ушылар ?зін-?зі ба?алайды.
Ба?алау пара?шасы
?йге тапсырма
3мин
Денгейлік тапсырма орындау
Сабаннан г?л жасау.
Г?л.
Саба?ты? ?зіндік талдауы
Саба? бойынша ?згертулер
О?ушылар топ ережесі ар?ылы топпен ж?мыс жасауды ?йренді.
Оыушыларды? сыни т?р?ыдан ойлау дамыды
О?ушылар постер ?ор?ауда АКТ-дан интернет желісін тиімді пайдаланды.
Кездескен ?иынды?тар
Топбасшыны? ба?алауымен келіспеген о?ушылар болды
Кей топтарда?уызбіршілік болмады.
?сынысым:
О?ытуды? жа?а ?діс-т?сілдеріне о?ушыларды т?селдіру
Ынтыма?тасты? атмосферасын ны?айту
