С а б а ? т ы ? м а ? с а т ы :
1.О?ушыларды? негізгі ж?не туынды зат есім туралы ал?ан білімдерін тияна?тау, жатты?улар орындау ар?ылы бекіту.
2. ?абылдау, есте са?тау, ?айта жа??ырту ?абілеттерін арттыру.
3. Аналарын ??рметтеуге баулу, жауапкершіліктерін арттыру.
С а б а ? т ы ? к ? р н е к і л і г і :
Сызбалар, слайдтар,суреттер, ?има ?а?аздар
С а б а? т ы ? т ? р і : білімді бекіту саба?ы
І. ? й ы м д а с т ы р у:
1. Зейіндерін шо?ырландыру
2. Саба?ты? ма?сатын хабарлау.
1) -Балалар, ?азір жылды? ?ай мезгілі?
+?азір жылды? к?ктем мезгілі.
-К?ктем айларын еске т?сірейік
+К?ктем айлары: наурыз, с?уір, мамыр.
-К?ктемді бас?аша ?алай атау?а болады?
+К?ктемді бас?аша жаз?ыт?ры деп атайды.
-Ана тілі саба?ында к?ктем туралы кімдерді? шы?армаларымен
танысты??
+(о?ушылар атайды)
2) -Й?,к?ктемні? ал?аш?ы мерекесі-Халы?аралы? ?йелдер к?ні. Б?гінгі ?аза?
тілі саба?ымыз?а аналарымыз ?она??а келіп отыр.Сонды?тан,б?гінгі
ал?ан ба?аларымызды сыйлы? ретінде аналарымыз?а тарту етейік.
ІІ. ? т к е н д і ? а й т а л а у.
1-слайд. ?ай с?з арты??
Ана, б?ршік,к?ктем, б?йшешек, шы?ты, жел, ?ар, к?н.
1-тапсырма
1. С?здерге с?ра? ?ойы?дар. ?ай с?з табына жатады?
2. Зат есім дегеніміз не?
3. Зат есім ?андай с?ра?тар?а жауап береді?
4. Осы с?здермен к?ктем туралы ша?ын ??гіме ??рату
2-тапсырма
- 37-жатты?у, 157-бет
Негізгі зат есім дегеніміз не?
Туынды зат есім дегеніміз не?
3-тапсырма
Суретте кім бейнеленген? С?з ??рамына талда.Зат есімдерді жасалуына ?арай ажырат.
2-слайд.
Домбырышы
3-слайд
М??алім
4-слайд
Егінші
5-слайд
Д?рігер
6-слайд
Суретші
7-слайд
А?шы
8-слайд
Наубайшы
9-слайд
Тігінші
10-слайд
Ж?ргізуші
4-тапсырма
32-жатты?у, 156-бет (Ауызша)
5-тапсырма. (Ертегі кейіпкерлеріні? с?ра?тарына жауап беру)
К?шікті? тапсырмасы: -К?ктем с?ні не?
11- слайд
Орны ауыстырылып берілген с?здерден ма?ал ??рап шы?ар.
* Болмай, тірлік, болмас, бірлік
* О?у, ?аз?андай, ??ды?, инемен
* бергені, иіліп, с?лем, адамды?ты?, белгісі
А??уды? тапсырмасы: жа?ша ішіне бірінші с?зді? со??ы буыны, екінші с?зді? ал?аш?ы буыны болатын буынды жаз
С?? ( )?а
Ол ( )ты?
С?н ( )шы
??лынны? тапсырмасы:
36-жатты?у, 157-бет (ауызша)
Кітап-кітапхана, кітапханашы
Мал-малшы
А?ны?-а?шы,
М?сіндері-м?сінші
??сты?- ??сбегі
?оянны? тапсырмасы:
Берілген зат есімдерді негізгі ж?не туынды зат есімдерге б?л.
(жеке ?има ?а?азда)
Мысы?ты? тапсырмасы:
?ыздар?а г?л сыйлау
Г?лді? астында жасырын?ан ж?рна?тар ар?ылы туынды зат есім жасау.
(-?ыш, кіш, -?ыш, -гіш,- лы?, -лік,- ды?, -дік)
«Шо? ?ыздар» ?ыздар?а тарту (видео)
ІІІ. ?йге тапсырма. "Мені? анам" та?ырыбына шы?арма жазу
ІV. ?орытынды О?ушыларды? білімдерін ба?алау, ?р?ашан к?н с?нбесін ?нін айтып, саба?ты ая?тау.
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока на тему: "Негізгі ж?не туынды зат есім" »
С а б а қ т ы ң м а қ с а т ы :
1.Оқушылардың негізгі және туынды зат есім туралы алған білімдерін тиянақтау, жаттығулар орындау арқылы бекіту.
2. Қабылдау, есте сақтау, қайта жаңғырту қабілеттерін арттыру.
3. Аналарын құрметтеуге баулу, жауапкершіліктерін арттыру.
С а б а қ т ы ң к ө р н е к і л і г і :
Сызбалар, слайдтар,суреттер, қима қағаздар
С а б ақ т ы ң т ү р і : білімді бекіту сабағы
І. Ұ й ы м д а с т ы р у:
1. Зейіндерін шоғырландыру
2. Сабақтың мақсатын хабарлау.
1) -Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?
+Қазір жылдың көктем мезгілі.
-Көктем айларын еске түсірейік
+Көктем айлары: наурыз, сәуір, мамыр.
-Көктемді басқаша қалай атауға болады?
+Көктемді басқаша жазғытұры деп атайды.
-Ана тілі сабағында көктем туралы кімдердің шығармаларымен
таныстық?
+(оқушылар атайды)
2) -Йә,көктемнің алғашқы мерекесі-Халықаралық әйелдер күні. Бүгінгі қазақ
тілі сабағымызға аналарымыз қонаққа келіп отыр.Сондықтан,бүгінгі
алған бағаларымызды сыйлық ретінде аналарымызға тарту етейік.
ІІ. Ө т к е н д і қ а й т а л а у.
1-слайд
Қай сөз артық?
Ана, бүршік, көктем, бәйшешек, шықты, жел, қар, күн.
1-тапсырма: Сөздерге сұрақ қойыңдар. Қай сөз табына жатады?
Зат есім дегеніміз не?
Зат есім қандай сұрақтарға жауап береді?
Осы сөздермен көктем туралы шағын әңгіме құрату
2-тапсырма: 37-жаттығу, 157-бет
Негізгі зат есім дегеніміз не?
Туынды зат есім дегеніміз не?
3-тапсырма:
Суретте кім бейнеленген? Сөз құрамына талда.Зат есімдерді жасалуына қарай ажырат.
2-слайд
Домбырашы
3-слайд
Мұғалім
4-слайд
Егінші
5-слайд
Дәрігер
6-слайд
Суретші
7-слайд
Аңшы
8-слайд
Наубайшы
9-слайд
Тігінші
10-слайд
Жүргізуші
11-слайд
Ұста
4-тапсырма:
32-жаттығу, 156-бет (Ауызша)
5-тапсырма:
(Ертегі кейіпкерлерінің сұрақтарына жауап беру)
Күшіктің тапсырмасы: -Көктем сәні не?
12- слайд
Орны ауыстырылып берілген сөздерден мақал құрап шығар.
* Болмай, тірлік, болмас, бірлік
* Оқу, қазғандай, құдық, инемен
* бергені, иіліп, сәлем, адамдықтың, белгісі
Аққудың тапсырмасы: жақша ішіне бірінші сөздің соңғы буыны, екінші сөздің алғашқы буыны болатын буынды жаз
Сұң ( )ға
Ол ( )тық
Сән ( )шы
Құлынның тапсырмасы:
36-жаттығу, 157-бет (ауызша)
Кітап-кітапхана, кітапханашы
Мал-малшы
Аңның-аңшы,
Мүсіндері-мүсінші
Құстың- құсбегі
Қоянның тапсырмасы:
Берілген зат есімдерді негізгі және туынды зат есімдерге бөл.
(жеке қима қағазда)
Мысықтың тапсырмасы:
Қыздарға гүл сыйлау
Гүлдің астында жасырынған жұрнақтар арқылы туынды зат есім жасау.
(-қыш, кіш, -ғыш, -гіш,- лық, -лік,- дық, -дік
«Шоқ қыздар» қыздарға тарту (видео)
ІІІ. Үйге тапсырма. Менің анам тақырыбына шығарма жазу
ІV. Қорытынды Оқушылардың білімдерін бағалау, Әрқашан күн сөнбесін әнін айтып, сабақты аяқтау.
