kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока на тему "Мені? хал?ым ?она?жай"

Нажмите, чтобы узнать подробности

?зiн-?зi тану саба?ыны? жоспары

Мектеп: «№45 бейімделген орта мектеп» КММ             Мерзiмі:.

Та?ырып:Мені? хал?ым ?она?жай

??ндылы?: С?йіспеншілік.

?асиеттер: жомартты?, ке?пейілділік,мейірімділік, сыйласты?, кішіпейілділік, аяушылы?, ?мірді баянды ?ткізу, ??рмет к?рсету, азаматты? парызды а?тау, М??алiм: Бапаева Динара Даулеттаровна        

Сынып:  2 «А»       О?ушылар саны:13

Ма?саты: «Сыйласты?», «туысты?», «досты?» ??ымыны? адамгершілік ??ндылы?ы туралы т?сініктерін ке?ейту.

Саба?ты? міндеттері:

  • ?она? к?ту д?ст?рі, ?она?асы туралы т?сінік беру;
  • ?она?ты сыйлау іскерліктерін дамыту;
  • ?она?жайлы? д?ст?рді ??рметтеуге т?рбиелеу.

Ресурстар: (слайд, музыка, д?птер, м?лiметтер)

Саба?ты? барысы:

  1. ?йымдастырукезе?i. Тынышты? с?тi.

Ы??айланып отыры?ыздар, денелері?ізді т?зу ?ста?ыздар. Ая?-?олы?ызды ай?астырма?ыз. ?олы?ызды тізе?ізге немесе ?стелге ?ою?а болады. К?здері?ізді ж?мулары?ызды ?тінемін.

Елестетіп к?рі?із: К?н н?ры сізді? т?бе?ізден ?тіп, кеуде?ізге ?арай бойлап барады. Кеуде?ізді? орта т?сында г?л т?йнегі орналас?ан. Г?лді? т?йнегі н?рдан баяу ашылып келеді. Бал?ын ж?не таза ?сем г?л сізді? ?р ойы?ызды, ?р сезімі?ізді, эмоция?ыз бен тілек-?алауы?ызды  шайып, ж?регі?ізді? ?ауызын ашты. 

Н?р с?улесі сізді? бойы?ыз?а а?ырын тарай баста?анын елестеті?із. Ол біртіндеп к?шейе т?суде. Оймен осы н?рды ?олдары?ыз?а т?сірі?із. Сізді?  ?олдары?ыз н?р?а б?леніп, с?уле шашуда. ?олымыз тек жа?сы, ізгі істер істейді ж?не барша?а к?мектеседі. Н?р ая?тары?ыз?а тарады. Ая?тары?ыз  н?р с?улесін шашуда. Олар сізді тек жа?сылы? жасау ?шін жа?сы жерлерге апарады. Олар н?р мен махаббат ??ралына айналды.

Одан ?рі н?р сізді? аузы?ыз?а, тілі?ізге тарады. Тілі?із тек шынды?ты ж?не жа?сы, ізгі с?здер ?ана айтады. Н?рды ??ла?тары?ыз?а ба?ытта?ыз, ??ла?тары?ыз тек жа?сы с?з бен ?сем ?уенді ?ана естиді. Н?р к?здерімізге де жетті, к?зіміз  тек жа?сы?а ?арап, б?рінен жа?сылы?ты ?ана к?реді. Сізді? басы?ыз т?гелдей н?р?а б?леніп, басы?ыз?а тек ізгі, с?улелі ой келеді. 

Н?р бірте-бірте ?ар?ын ж?не ш??ылана бастайды, сізді? дене?ізден шы?ып, жан-жа?ы?ыз?а с?уле шашады. Осы н?рды туыс?андары?ыз?а, м??алімдері?ізге, достары?ыз?а, таныстары?ыз?а ба?ытта?ыз. Н?рды уа?ытша  т?сініспей, ренжісіп ж?рген адамдар?а да ба?ытта?ыз, оларды? да ж?регі н?р?а толсын.

Осы н?р б?кіл ?лемге: барлы? адамдар?а, жан-жануарлар?а, ?сімдіктерге, барлы? тірі жан?а таралсын. ?аламны? барлы? т?пкір-т?пкіріне н?р ба?ытта?ыз. Ойша айты?ыз: «Мен н?рлымын. Н?р мені? ішімде. Мен Н?рмын».

Осындай Н?р, Махаббат ж?не Тынышты? к?йінде  отыра т?ры?ыз. 

Енді осы Н?рды ж?регі?ізге орналастыры?ыз. Н?р?а толы б?кіл ?лем  сізді? ж?регі?ізде. Оны осындай ?сем ?алыпта са?та?ыз.

Жаймен к?зі?ізді ашу?а болады. Рахмет.  

Саба? барысын талдау:   Жа?ымды ?уен ?осу 2-3 мин

  1. ?й тапсырмасын тексеру

М?тін беру

Халы? даналы?ына нелер жатады ?  (?она? келуге байланысты)

Жаттап келген ма?ал-м?телдерді?  ??ымыны?  м?нін ашайы?(?она?жайлылы??а байланысты). ?осымша д?птерге жазып келу

  1. Жа?ымды ой-пікір. Д?йекс?з.

Жа?сы ?она?- ??т береке.

Халы? даналы?ы

С?ра?тар :

  • ?она? деп кімді айтамыз?
  • ?она?жайлылы? дегенді ?алай т?сінесі?дер?
  • ?она? к?туде адамны? ?андай жа?сы ?асиеттері к?рінеді?

Д?йекс?зді былай т?жырымдаймыз:

  • ?аза? хал?ыны? ?лтты? д?ст?рлеріні? бірі- ?она?жайлылы?. ?она?жайлылы? адамдар арасында сыйласты?ты, бір-біріне деген ??рметті, ?ам?орлы?ты к?рсетеді.

Д?йекс?зді д?птерге жазу

  1. О?и?аны айту. ??гіме айту «?она?ты? ?адірі»

      5.Шы?армашылы? ж?мыс,топты? ж?мыс.

Д?птермен ж?мыс «?она?жайлылы?»

Дастархан?а ?она? келгенде ?сынатын та?амдырды? суретін салы?дар. Б?л дастархан?а кімдерді ша?ырар еді?дер?

С?ра?тар:

1.Топ.Суретте берілген дастар?ан м?зірлерін кімге, ?алай ?сынатындары?ды айт.

  1. Топ. ?она? к?туден адамны? ?андай жа?сы ?асиеттері к?рінеді?

23 беттегі с?ра?тар

6.Топпен ?н айту:

 ?аза?ы дастар?ан

Ей, халайы?, халайы?,

Бар ?нерге салайы?.

Уайым-?ай?ы жо? болсын,

?уанышы? к?п болсын.

             Дастар?ан –ау, дастар?ан

             Мерекелі дастар?ан,

             Берекелі дастар?ан, ей!

?н айту

 7.?й тапсырмасы: «?она? келгенде» т?сініп о?у.

С?ра?тар?а жауап жаз:

?з жан?ялары?да ?она?ты ?алай ?арсы аласы?дар?

?она? к?ту са?ан несімен ?найды?

О?улы? 104 бет

8. Саба?ты? ?орытынды с?ті:  Со??ы тынышты? с?ті

Айтыл?ан ойды ж?регімізде са?тайы? балалар!

Балалар б?гін біз  с?йіспеншілікке толы адам ж?регі барлы? жандар?а мейірім шапа?атын сыйлай отырып, ?з тілектерін білдірсе  адамгершілік ?асиеттеріміз одан да к?шейе т?сетініне к?з жеткіздік. ?азір к?зімізді ж?мып бойымызда?ы мейірім шапа?атын іштей барлы? адамдар?а жіберейік.

Рахмет! Осы сезімді ?немі ж?регімізде са?тай білейік.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока на тему "Мені? хал?ым ?она?жай"»

Өзiн-өзi тану сабағының жоспары


Мектеп: «№45 бейімделген орта мектеп» КММ Мерзiмі:.

Тақырып:Менің халқым қонақжай

Құндылық: Сүйіспеншілік.

Қасиеттер: жомарттық, кеңпейілділік,мейірімділік, сыйластық, кішіпейілділік, аяушылық, өмірді баянды өткізу, құрмет көрсету, азаматтық парызды ақтау, Мұғалiм: Бапаева Динара Даулеттаровна

Сынып: 2 «А» Оқушылар саны:13

Мақсаты: «Сыйластық», «туыстық», «достық» ұғымының адамгершілік құндылығы туралы түсініктерін кеңейту.

Сабақтың міндеттері:

  • Қонақ күту дәстүрі, қонақасы туралы түсінік беру;

  • Қонақты сыйлау іскерліктерін дамыту;

  • Қонақжайлық дәстүрді құрметтеуге тәрбиелеу.

Ресурстар:

(слайд, музыка, дәптер,

мәлiметтер)

Сабақ барысы:

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастырукезеңi. Тыныштық сәтi.

Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін.

Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын және таза әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңыз бен тілек-қалауыңызды шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты.

Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, ізгі істер істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды.

Одан әрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естиді. Нұр көздерімізге де жетті, көзіміз тек жақсыға қарап, бәрінен жақсылықты ғана көреді. Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп, басыңызға тек ізгі, сәулелі ой келеді.

Нұр бірте-бірте қарқын және шұғылана бастайды, сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды туысқандарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға бағыттаңыз. Нұрды уақытша түсініспей, ренжісіп жүрген адамдарға да бағыттаңыз, олардың да жүрегі нұрға толсын.

Осы нұр бүкіл әлемге: барлық адамдарға, жан-жануарларға, өсімдіктерге, барлық тірі жанға таралсын... Ғаламның барлық түпкір-түпкіріне нұр бағыттаңыз. Ойша айтыңыз: «Мен нұрлымын... Нұр менің ішімде... Мен Нұрмын».

Осындай Нұр, Махаббат және Тыныштық күйінде отыра тұрыңыз...

Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз.

Жаймен көзіңізді ашуға болады.

Рахмет.


Сабақ барысын талдау:

Жағымды әуен қосу 2-3 мин

  1. Үй тапсырмасын тексеру

Мәтін беру

Халық даналығына нелер жатады ? (қонақ келуге байланысты)

Жаттап келген мақал-мәтелдердің ұғымының мәнін ашайық(қонақжайлылыққа байланысты)


Қосымша дәптерге жазып келу

  1. Жағымды ой-пікір. Дәйексөз.

Жақсы қонақ- құт береке.

Халық даналығы

Сұрақтар :

  • Қонақ деп кімді айтамыз?

  • Қонақжайлылық дегенді қалай түсінесіңдер?

  • Қонақ күтуде адамның қандай жақсы қасиеттері көрінеді?

Дәйексөзді былай тұжырымдаймыз:

  • Қазақ халқының ұлттық дәстүрлерінің бірі- қонақжайлылық. Қонақжайлылық адамдар арасында сыйластықты, бір-біріне деген құрметті, қамқорлықты көрсетеді.

Дәйексөзді дәптерге жазу

  1. Оқиғаны айту. Әңгіме айту «Қонақтың қадірі»



5.Шығармашылық жұмыс,топтық жұмыс.

Дәптермен жұмыс «Қонақжайлылық»

Дастарханға қонақ келгенде ұсынатын тағамдырдың суретін салыңдар. Бұл дастарханға кімдерді шақырар едіңдер?

Сұрақтар:

1.Топ.Суретте берілген дастарқан мәзірлерін кімге, қалай ұсынатындарыңды айт.

  1. Топ. Қонақ күтуден адамның қандай жақсы қасиеттері көрінеді?

23 беттегі сұрақтар

6.Топпен ән айту:

Қазақы дастарқан

Ей, халайық, халайық,

Бар өнерге салайық.

Уайым-қайғы жоқ болсын,

Қуанышың көп болсын.

Қайырмасы:

Дастарқан –ау, дастарқан

Мерекелі дастарқан,

Берекелі дастарқан, ей!

Ән айту

7.Үй тапсырмасы: «Қонақ келгенде» түсініп оқу.

Сұрақтарға жауап жаз:

Өз жанұяларыңда қонақты қалай қарсы аласыңдар?

Қонақ күту саған несімен ұнайды?

Оқулық

104 бет

8. Сабақтың қорытынды сәті: Соңғы тыныштық сәті

Айтылған ойды жүрегімізде сақтайық балалар!

Балалар бүгін біз сүйіспеншілікке толы адам жүрегі барлық жандарға мейірім шапағатын сыйлай отырып, өз тілектерін білдірсе адамгершілік қасиеттеріміз одан да күшейе түсетініне көз жеткіздік. Қазір көзімізді жұмып бойымыздағы мейірім шапағатын іштей барлық адамдарға жіберейік.

Рахмет! Осы сезімді үнемі жүрегімізде сақтай білейік.




















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Конспект урока на тему "Мені? хал?ым ?она?жай"

Автор: Бапаева Динара Даулеттаровна

Дата: 11.11.2015

Номер свидетельства: 251624


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства