Конспект урока казахского языка «?р т?рлі ма?ыналы с?здер»

Алтынсарин негізгі мектебі»ММ

«Әр түрлі мағыналы сөздер»

2-сынып

Мурзабекова БахыткуьБушманова

2014жыл

Сабақтың тақырыбы: Әр түрлі мағыналы сөздер
Сабақтың мақсаты: Мәндес, Қарама - қарсы, Әр түрлі мағыналы сөздерді тереңірек ұғындыру.
Білімділігі: Сөйлемдердің ішіндегі сөздердің мағынасын дұрыс анықтай білуге дағдыландыру.
Тәрбиелілігі: Сауатты, көркем жазуға тәрбиелеу.
Дамытушылығы: Сөзді өз орнында қолдана білу дағдыларын, сөздік қорларын дамыту.
Міндеті: Оқушыларды топтасып жұмыстандыру.
Мазмұны: Сөздердің мағыналары туралы жалпы мағлұмат беру.

Түрі: Бекіту сабағы
Әдісі: ойын элементтері, сұрақ – жауап

Көрнекілігі: , топ аттары, маркер,кеспе буындар ,симантикалық карта

Жүру барысы

І.Психологиялық дайындық

Қайырлы таң  достым,

Қайырлы  күн  болсын.

Сәрсенбінің сәті

Сәттілікке  толсын .

Біздің  алар  бағамыз,

Кілең бестік  аламыз
І. Қызығушылығын ояту.
- Шаттық шеңбері, оларға топқа бөліну үшін буындар үлестіріледі де ,өз сыңарларын тауып алады.

Әр топқа ат беру:

І топ Синоним
ІІ топ Антоним
ІІІ топ Омоним

ІІ. Мағынаны тану (әр топтың )
Сөздер
↓
Мәндес сөздер (Синоним)
Әр түрлі мағыналы сөздер (Омоним)
Қарама - қарсы мағыналы сөздер (Антоним)

1. Ережесін қайталау.
2. Мысал келтіру.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. Сөз дегеніміз не?
Сөз дегеніміз қандай да бір заттың, не қимылдың, не сапаның, не санның атауы.
Сөз неден құралады?
Сөз дыбыстан құралады
Сөз нені білдіреді?
Сөз мағынаны білдіреді.

1. 3 - жаттығу (ауызша) Тапсырмасы: Сөзжұмбақты шеш.

Тігінен:

1.Үй айналасындағы қоршалған жер ( аула)

2.Сөз бен сөзді байланыстыратын қосымша .(жалғау)

Көлденеңінен:

3.Аң, құс,балық ұстау. ( аула)

4.Үзілген нәрсені байланыстыру. (жалғау)

- Бұл мағынасы жағынан қандай сөз екенін айт. (әртүрлі мағыналы сөздер)
-. Әр түрлі мағыналы сөздердің ережесін айту, мысал келтіру.

ІІІ. 5-жаттығу әр топқа үлестіру (Ауызша)

Жақ сөзінің тағы басқа қандай мағыналарын білесің?
1. Дәптермен жұмыс
күнді жазу, көркем жазу.
4- жаттығу Әртүрлі мағынасы бар сөздерді теріп жаз

Жаз, дала ,бал, кітап , жақ, еркін, нан, сағат, тамыз.

? Терген сөздеріңе сөйлем құрастырып, сөздердің мағынасына көңіл бөл.

1. Оқулықпен жұмыс
1 – жаттығу Сөйлемді көшіріп жаз. Дыбысталуы бірей, мағынасы әртүрлі сөздерді тап.

1.Сәнім, ауыр сөмкені көтерме. 2 . Бөле – бірге туған апалы – сіңлілердің балаларының туыстық атауы. 3. Әсел қыс ортасында қатты ауырды. 4. Шешесі кішкентай сәбиін бесікке бөледі.

? Сенің бөлең бар ма? Бөлең туралы әңгімеле.

Сергіту сәті (өлеңмен)
«Үндемес» ойыны (Қимыл іс - әрекетпен көрсету. Келесі топ табады).
І топ Нәресте
ІІ топ Ұзын - қысқа
ІІІ топ Бұрыш

2 - жаттығу.Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып жаз тақтаға әр топтан кезекпен шығып орындау.

Керекті сөздер:теріскен, өрмекші

1. ...­­-тор құрып шыбын- шіркейді аулап қоректенетін жәндік. 2. ... - көп тараған көз ауруы. 3. ...- өрмек тоқушы адам. 4. ...- далада өсетін өсімдіктің бір түрі.
   
   
   Семантикалық карта
   Сөздер ----------------------------------- үй ---- ащы -- ағайын --- үй -- туыс --- тұщы
   Мәндес сөздер
   Қарама қарсы мағыналы сөздер
   Әр түрлі мағыналы сөздер
   ,
   «Қай сөз артық» ойыны
   1. Күшті, мықты, әлді, қарулы, қайратты, қажырлы, аласа.
   2. Үлкен – кіші, суық - жылы, ескі - жаңа, биік – үлкен, қатты - жұмсақ.
   3. 1) Бір адамды мадақтау.
   2) Ас атасы – нан
   3) Анасы баласының сөзіне нанды.
   
   «Байланыстыр» ойыны
   1. Мәндес сөздер
   2. Қарама қарсы сөздер
   3. Әр түрлі мағыналы сөздер 
   
   бұрыш
   ағайын
   ұзын
   арзан
   нәресте
   сәби
   қысқа
   бұрыш
   қымбат
   туыс
   6 - жаттығу
   1. Қаз – суда жақсы жүзетін, мойны ұзын жабайы және үй құсы.
   Қаз – жерді бір нәрсемен ою, шұңқырлау.
   2. Қазан – тамақ пісіруге арналған ыдыс.
   Қазан – күз айларының бірі.
   
   V. «Адасқан әріптер» ойыны
   І топ м с и н и о н
   ІІ топ м а н т о и н
   ІІІ топ м о н о и м
   (Синоним, антоним, омоним)
   
   VI. Үйге тапсырма

2. Суретте не бейнеленген?

3. Осы көкөніс атауымен бірдей дыбысталатын заттың атын тауып, сөйлем құрастыр
   V. Бағалау, мадақтау

   Сабақтың  тақырыбы: Сынық сызықтың  ұзындығы

    Сабақтың мақсаты:   1.Сынық   сызық  және оның  ұзындығы туралы түсінік  қалыптастыру; сынық   сызықтың  ұзындығын  өлшеуді  үйрету.

   2. Сызғышпен жұмыс істеу  қабілеттерін арттыру.  Ойлау  қабілеттерін дамыту.

   3. Ұқыпты, зейінді болуға тәрбиелеу.

    Сабақтың  әдісі:  Сұрақ -жауап,  ізденіс

   Сабақтың  көрнекілігі:  конструктор бөлшектері, сандар,

    Пәнаралық байланыс:     Еңбекке  баулу,  дүниетану,

І.Психологиялық дайындық

Қайырлы таң  достым,

Қайырлы  күн  болсын.

Сәрсенбінің сәті

Сәттілікке  толсын .

Біздің  алар  бағамыз,

Кілең бестік  аламыз

   ІІ.Тірек білімдерін  жетілдіру

    №3 -96 бет., №1-37 бет

   ІІІ.  Жаңа  тақырып:  №1-95 бет

1.Үш бөліктен тұратын  конструктор бөлшектерінің  ұзындығын анықтау.

*Сынық сызықтың  ұзындығы  оның  буындарының  ұзындықтарының 

қосындысы тең.

2. Практикалық жұмыс. №2-37 бет

  ІV.Дәптермен  жұмыс  №5 -97 бет,   сурет бойынша  жұмыс жүргізу.

  V.Ауызша  жұмыс №4 -96 бет

 5* 6              6* 6 -1             8-2   * 8-1

8*7                7*7 +2              4+1 * 4+2

  VІ.Сергіту сәті

  VІІ.Өздік жұмыс . оқулықтағы №3 -96 бет ,дәптерге орындау. №2-37 бет.

  VІІІ.  Логикалық тапсырма .  «Кім  тапқыр?»

   ІХ.Сабақты  қорытындылау.