Цели: учить выделять на письме обращения; формировать умение пользоваться Обратным словарем; правильно писать частицу «не» со словами, называющими действия.
Планируемые результаты (предметные): научатся самостоятельно находить информацию в обратном словаре, анализировать ее содержание.
Критерии сформированности компонентов УУД: регулятивные -принимают и сохраняют учебную задачу; познавательные-используют различные способы поиска сбора, обработки, анализа, организации, передачи интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета; коммуникативные - умеют излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий; принимают другое мнение и позицию; личностные -осознают свои возможности в учении.
