Конспект урока в 4 классе по теме: "Осень. Одежда осенью." общеобразовательной специальной коррекционной школы VIII вида (В-II)

Конспект урока

«Осень. Одежда осенью»

для учащихся 4 класса специальной коррекционной школы (В-II)

Тема: Осень. Одежда осенью.

Цель: знакомить ребенка с предметами одежды, ориентируясь на особенности времени года.

Задачи:

Образовательные

Актуализировать знания об одежде.

Закрепить основные знания об одежде.

Учить понимать вопросы, выполнять необходимые действия.

4. Закрепить в речи существительное с обобщающим значением – одежда.
Коррекционно-развивающие

Развивать координацию движений.

Развивать тактильное восприятие, тонкую моторику рук.

Развивать артикуляционную моторику.

Развивать навыки речевого общения, связную речь.

Развивать целостное восприятие, мышление, память.

Воспитательные

Воспитывать бережное отношение к предметам одежды.

Воспитывать чувство эстетики.

Воспитывать правильное отношение к своему здоровью.

Материал:

кукла, игрушечная сумка, простая сюжетная картина «Осень», «Девочка в осенней одежде»,

осенняя одежда для куклы, предметные картинки, разрезные картинки с изображением одежды,

«сухой бассейн» с фасолью, пуговицы, застежки – молнии, мелкие игрушки.

Ход занятия.

1. Орг. момент.

Приветствие. Создание эмоционально положительного фона.

Педагог обращает внимание ребенка.

- Посмотри, сколько гостей к нам пришло на занятие. Поздоровайся с ними.

2. Основная часть.

- Также к нам пришла кукла Таня. Какая она красивая и нарядная.

- Что же случилось с её платьем? Кажется, Таня потеряла пуговку.

- Мама огорчится, что она скажет?

Упражнение для укрепления мышц шеи «Потеряли пуговку»

Ребенок с дефектологом прижимает ладони к ушам. Поворачивают голову

из стороны в сторону с сопротивлением рук и произносят: «Ай - ай- ай- ай!»

- Давай поможем Кате - найдем её пуговку. Она должна быть здесь.

Ребенок находит в «сухом бассейне» мелкие игрушки и пуговицы.

Упражнение для губ «Большая пуговица – маленькая пуговка».

- Давай покажем сначала большую пуговицу, а теперь - маленькую.

Ребенок вместе с дефектологом выполняет артикуляционную гимнастику для укрепления мышц губ.

- Посмотри, с какой сумочкой пришла к нам Таня. Давай посмотрим вместе, что же там в сумочке?

Ребенок вместе с дефектологом смотрит, что в сумке, достает вещи из сумки.

- Давай еще раз посмотрим, что у нас было в сумке, и назовем.

Перечисляют содержимое: куртка, штаны, шапка, шарф.

Это - разные вещи, которые можно назвать одним словом – осенняя одежда.

- Сейчас у нас на улице холодно, дует ветер, часто идут дожди.

В это время дефектолог показывает ребенку картинку с изображением осени.

- И это время года называется Осень.

- Чтобы осенью не замерзнуть, мы надеваем теплую одежду.

Показывается картинка с изображением девочки в осенней одежде.

- Давай посмотрим, что надето на девочке.

Рассмотрение картинки.

Упражнение на соотношение.

Дефектолог выкладывает перед ребенком картинки с изображением одежды: куртка, шапка, штаны…, дает инструкцию к выполнению задания.

- Сейчас я буду тебе показывать картинки с изображением одежды, а ты покажи мне их на столе.

- Положи куртку на куртку.

- Положи шапку на шапку.

- Положи штаны на штаны.

Дефектолог: « Наша Таня устала и хочет отдохнуть».

Упражнение на координацию движений «Платье»
Это платье для Наташки (4 ритмичных поворота вправо, влево, руки на поясе);
Красные горошки (4 ритмичных хлопка);
А на платье два кармашка (поглаживанием рисует на животе кармашки) ;
Спрячем в них ладошки (прикладывает обе ладошки к животу).

Упражнение « Разрезные картинки».

- Маша несла картинки и уронила их. Надо помочь Кате, собрать их.

Ребенку даются разрезные на 2-4 части картинки с изображением:

куртка, шапка, штаны. Выполняет задание с помощью взрослого.

- Молодец! Ты очень хорошо справился с заданием! А теперь поиграем с пальчиками.

Пальчиковая гимнастика.

Раз, два, три, четыре, пять –               Последовательно соединяют пальцы

Будем вещи мы стирать:                  одной руки с пальцами другой руки.

Платье, брюки и носочки,

Юбку, кофточку, платочки.

Шарф и шапку не забудем –

Их стирать мы тоже будем.            Кулачки имитируют стирку.

Упражнение «Оденем кукол на прогулку».

- Подружки Кати собираются на прогулку, но они никак не могут одеться, так как перепутали свою одежду. Давай поможем им разобраться, где, чьи вещи.

Выполняет задание с помощью взрослого.

- Умница! Разложил все аккуратно и правильно!

3. Заключительная часть

- Давай вспомним, что мы сегодня изучали на занятии.

- Молодец! Ты сегодня очень старался. И хорошо занимался на занятии.

- Кате очень понравилось с тобой заниматься. Но ей пора уходить.

- Давай поможем Кате одеться. Но перед этим, потренируем наши пальчики. Пособие «застегни - расстегни пуговицы, молнии-застежки».

Ребенку дается кукла Таня и осенняя одежда для нее: шапка, шарф, куртка, штаны.

Ребенок одевает куклу с помощью взрослого.

- Таня готова, мы ее одели.

- Наше занятие заканчивается. Нужно прощаться с Катей и нашими гостями. Скажи «пока» и помаши всем ручкой.