kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока русского языка "Сочинение - описание по картине В.Д. Поленова "Золотая осень"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект урока русского языка  "Сочинение - описание по картине В.Д. Поленова "Золотая осень" описывает ход урока по данной теме. Предназначен для формирования умения писать сочинение, выражать мысли в письменной форме.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока русского языка "Сочинение - описание по картине В.Д. Поленова "Золотая осень"»

Сочинение – описание по картине В.Д.Поленова

«Золотая осень»

Цель: формирование умения писать сочинение, выражать свои мысли в письменной форме.

Задачи:

  • познакомить с творчеством В.Д.Поленова

  • формирование умения воспринимать художественные образы картины

  • формировать умение анализировать изобразительно- выразительные средства картины

  • учить воспринимать красоту природы и эмоционально откликаться на неё

Ход урока

1. Предварительная работа

Учитель читает отрывок из стихотворения И.А.Бунина:


Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной стоит

Над светлою поляной.

Сегодня так светло кругом,

Такое мёртвое молчанье:

В лесу и в синей вышине,

Что можно в этой тишине

Расслышать листика шуршанье…

- О каком времени года идёт речь в этом стихотворении?

2. Беседа по содержанию картины.

На доске открывается репродукция картины В.Д.Поленова «Золотая осень». Ученики внимательно рассматривают её.

- Какое название вы бы дали этой картине?

- Выберите наиболее подходящее название из предложенных на доске.

Прокомментируйте свой выбор.

  • «Осенняя река»

  • «Осень»

  • «Солнечный день»

  • «Золотая осень»


- Картина называется «Золотая осень».


Рассказ о художнике

Эта картину написал Василий Дмитриевич Поленов(1844-1927)- один из выдающихся русских художников. Он родился в Петербурге , в культурной дворянской семье .Систематические занятия живописью начались для него в 12 лет. Выполняя волю отца, Поленов поступил в петербургский университет, получил юридическое образование, но одновременно по вечерам он занимался в Академии художеств, которую так же с успехом закончил. С 1882 года художник преподавал в Московском училище живописи, ваяния и зодчества, его учениками были Остроухов, Коровин, Левитан. Занимался просветительской деятельностью, создавал декорации в театре. Многие его картины имели большой успех и получили известность («Московский дворик», «Бабушкин сад»)

Василий Дмитриевич Поленов был одним из первых живописцев, получивших звание народного художника. (1924 г)

- Почему картина называется «Золотая осень»?

(Картина называется так потому, что художник выбрал то время, когда деревья стоят разноцветные, в основном желтые. Поэтому по цвету, они напоминают цвет золота. Поленов хотел показать красоту этого времени.

А также той местности, которую он изобразил на картине (река Ока, за 3 года до написания картины художник поселился в тех краях. Очень любил природу и любовался ею).


-Давайте прогуляемся ( ПОКАЗ ВИДЕО)


Первичное восприятие картины

- Какое настроение вызывает картина? (радостное или грустное?)

- Какой день изобразил художник? (День тёплый, солнечный, погожий)

- С помощью чего художник добивается появления у нас чувства радости? Какие краски (тона) выбрал Поленов, чтобы показать «золото» осени?
(Художник выбрал чистые, яркие краски: голубые, жёлтые зелёные, красные, оранжевые, коричневые)

- Какого цвета наряд у берёз? (золотой).
- Докажите, что день, изображённый на картине, солнечный и тёплый. (Небо ясное, ветра нет, в лесу тихо).


3. Словарная работа

- Вспомните, что такое эпитет, сравнение.
- Подберите эпитеты, которые вы будете использовать в сочинении.

Эпитеты

День:

погожий, хороший, теплый, осенний

Небо

ясное, голубое, светлое, лазурное

Облака

легкие, воздушные, белые, пушистые

Листья

жёлтые, золотые, разноцветные, осенние, красивые, нарядные

Берёзы

стройные, гибкие, белоствольные.

Трава

жёлтая, зелёная

Река

голубая, зеркальная, синяя, извилистая, блестящая.

Солнце

игривое, осеннее, лучистое.


- Подберите сравнения.


Облака

Облака плывут как стая белых лебедей, как волшебные кораблики

Плывущие облака похожи на белоснежную пушистую вату

Река

Река, как зеркало

Река вьётся, как голубая лента

Деревья

Березки, как девушки на балу в белых платьях с яркими лентами в волосах
Лес раскинулся по берегам реки пышным пестрым ковром


4. Составление плана сочинения

Дети составляют план коллективно под руководством учителя.

1. Вступление

2.Основная часть

3.Заключение

ВСТУПЛЕНИЕ – на экране

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ – по опорной схеме

ЗАКЛЮЧЕНИЕ – на экране


5. физминутка (под музыку)




Примерный текст сочинения


Перед нами картина «Золотая осень» знаменитого русского художника Василия Дмитриевича Поленова.

Художник изобразил на картине осенний пейзаж. День стоит солнечный, тёплый, безветренный. Небо светлое, лазурное. Лёгкие воздушные облака похожи на стаю белых лебедей. Река вьётся, как голубая лента. В ней, как в зеркале, отражаются лазурная гладь небес и деревья, одетые в разноцветные наряды. Лес раскинулся по берегу реки пышным пёстрым ковром. Стройные белоствольные берёзки в ярком жёлтом наряде. Земля тоже надела золотистый наряд. Лесная тропинка манит, зовёт за собой. На другом берегу реки раскинулись поля, ещё зелёная трава. Вдали виднеется белокаменная церковь. Сквозь облака пробивается яркий луч осеннего солнца. Вся картина наполнена яркими красками, теплом и светом.

Картина В.Д. Поленова - это символ русской природы. Художник сумел передать красоту осени. Мне картина понравилась, потому что она вызывает радостные, тёплые чувства, и позволяет насладиться красотой русской природы.


6. Написание сочинения.

7. Итог урока.


















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Автор: Зябликова Екатерина Анатольевна

Дата: 13.07.2026

Номер свидетельства: 689086

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(156) "Конспект урока русского языка "Сочинение по картине Василия Поленова "Золотая осень" "
    ["seo_title"] => string(91) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-sochinieniie-po-kartinie-vasiliia-polienova-zolotaia-osien"
    ["file_id"] => string(6) "113359"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1409999894"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства