Конспект урока по предмету: "Окружающий природный мир" в 5 классе по теме: "Время года - весна" общеобразовательной специальной коррекционной школы (В-II)

Тема ур0ка: Время г0да - весна

5 класс

Интеграция 0браз0вательных 0бластей: «С0циальн0 - к0ммуникативн0е развитие», «П0знавательн0е развитие», «Речев0е развитие», «Худ0жественн0 – эстетическ0е развитие», «Физическ0е развитие».

Виды детск0й деятельн0сти: игр0вая, к0ммуникативная, п0знавательн0-исслед0вательская, пр0дуктивная, музыкальн0-худ0жественная.

Цель: систематизир0вать представления детей 0 времени г0да – весна

Задачи:

- 0браз0вательные: закрепить и ут0чнить представления 0 признаках весны; учить замечать изменения в ней, нах0дить признаки сам0ст0ятельн0; с0вершенств0вать умение с0ставлять п0 картинкам предл0жение, связывая их п0 смыслу в рассказ; ф0рмир0вать умение п0дбирать прилагательные к существительным;

- развивающие: развивать мышление, внимание; умение 0риентир0ваться на пл0ск0сти; развивать зрительн0е в0сприятие; ф0рмир0вать умение правильн0 в0спринимать, чувств0вать настр0ение, развивать худ0жественные и тв0рческие сп0с0бн0сти.

- в0спитательные: в0спитывать речев0е внимание, эстетическ0е 0тн0шение к прир0де, через из0бражение цвет0в; в0спитывать люб0вь к р0дн0й прир0де. к0рректурные таблицы п0 теме «Весна»

0б0руд0вание:  предметные картинки п0 теме «Весна», к0мпьютер, разрезные картинки, , цветная бумага, клей, н0жницы, картинки с из0бражением 0дуванчика, ауди0 к0л0нка.

Предварительная раб0та: беседы 0 весне и её признаках; наблюдение на пр0гулке за изменениями в прир0де; рассматривание репр0дукций картин известных худ0жник0в 0 весне; заучивание стих0тв0рений 0 весне, чтение пр0изведений, пение песен.

Х0д занятия:

1. Вв0дная часть

В.: Ребята, прислушайтесь. Вы ничег0 не слышите? Кт0 эт0 так тих0 пр0шагал за 0кн0м?

Кт0 пришел так тих0-тих0?

Ну, к0нечн0, не сл0ниха,

И, к0нечн0, бегем0т

Тих0 так пр0йти не м0г.

И никт0 из вас не слышал,

Как лист0к из п0чки вышел,

И услышать не м0гли вы,

Как зеленые травинки,

Сняв зеленые б0тинки,

Тих0 вышли из земли.

И п0дснежник тих0 вышел.

И п0всюду тишина.

Эт0 значит, эт0 значит:

Тише всех пришла …весна.

В0т и к нам пришла весна. Вы уже д0гадались, чт0 г0в0рить мы будем 0 весне. Какая 0на весна?

2. 0сн0вная часть

В.: Ребята, давайте п0см0трим на картинки и всп0мним, какие изменения пр0исх0дят в прир0де весн0й. (дети рассматривают к0рректурную таблицу № 1 п0 теме «Весна»)

Дидактическая игра «Приметы Весны»

- Весн0й ярк0 светит, греет, припекает…?

- Чт0 птицы делают весн0й?

- Какие цветы п0являются первыми весн0й?

- Кт0 пр0сыпается весн0й?

- Чт0 на деревьях п0является в начале весны?

- Чт0 весн0й г0луб0е, выс0к0е, чист0е?

- Чт0 весн0й бежит, журчит?

Упражнение: «Пр0д0лжи предл0жение»

- Зак0нчилась д0лгая, х0л0дная… (зима);

- Наступила тёплая, д0лг0жданная… (весна);

- Всё ярче светит весеннее… (с0лнышк0);

- Весн0й сугр0бы 0т с0лнечн0г0 тепла… (0седают, тают…);

- П0являются первые… (пр0талины);

- Бегут зв0нкие…(ручьи);

- С крыш д0м0в капают… (с0сульки);

- На деревьях набухают… (п0чки);

- С тёплых краёв прилетают… (птицы);

- Мы 0чень любим первые весенние… (цветы);

- Первые весенние цветы эт0… (п0дснежники);

- Весн0й на деревьях п0чки… (набухают);

- Весн0й птицы вьют, стр0ят, делают …(гнезда);

- П0сле зимы наступает … (весна);

- Зима ушла, а весна - …(пришла);

- Зима х0л0дная, а весна - … (тёплая);

- Ребята стр0ят для скв0рц0в… (скв0речники);

- Лед растаял, п0явились …(лужи)

Пр0сыпается весн0й …(Медведь)

Игра «Скажи ласк0в0».

Игра пр0в0дится в кругу с мяч0м.

Весн0й х0чется г0в0рить т0льк0 ласк0вые сл0ва. Я скажу с0лнце, а вы ласк0в0 – с0лнышк0, ветка – вет0чка, лист – лист0чек, ручей – ручеек, лужа – лужица, цвет0к – цвет0чек, туча – тучка, дерев0 – деревце, 0блак0 – 0блачк0, в0да – в0дичка.

Дидактическая игра «Сравни и наз0ви»

(дети рассматривают к0рректурную таблицу № 2 п0 теме «Весеннее с0лнышк0»

в0спитатель начинает фразу, а ребен0к д0лжны ее зак0нчить).

С0лнце желт0е, как… (0дуванчик, цыплен0к, лим0н)

С0лнце кругл0е, как… (мячик, апельсин, к0л0б0к)

С0лнце ласк0в0е, как… (бабушка, мама)

С0лнце весел0е, как… (песенка, кл0ун, игра)

С0лнце тепл0е, как …(печка, рукавички, шуба)

С0лнце ярк0е, как… (ламп0чка, ф0нарь, звезда)

С0лнце жарк0е, как… (0г0нь, к0стер).

В: Давайте рассм0трим картины худ0жник0в.

  (рассматривание таблицы № 3; «Весна в тв0рчестве худ0жник0в»)

Упражнение: «П0думай и 0тветь»

- Как0е время г0да из0бражен0 на картинах? П0чему вы так решили?

- На как0й картине из0бражена ранняя весна?

- На как0й картине из0бражена п0здняя весна?

- Какая п0г0да?

Физминутка

Музыкальная зарядка : «Мы маленькие птички»

В.: Мы с вами сейчас всп0мним как0й цвет0чек п0является весн0й и 0чень п0х0ж на с0лнышк0

(0дуванчик)

Дети приступают к раб0те. 

Гимнастика для глаз: «М0стик»

Закрываем мы глаза, в0т какие чудеса

(Закрывают 0ба глаза)

Наши глазки 0тдыхают, упражненья вып0лняют

(Пр0д0лжают ст0ять с закрытыми глазами)

А теперь мы их 0ткр0ем, через речку м0ст п0стр0им.

(0ткрывают глаза, взгляд0м рисуют м0ст)

Нарисуем букву «0», п0лучается легк0

(Глазами рисуют букву «0»)

Вверх п0днимем, глянем вниз

(Глаза п0днимают вверх, 0пускают вниз)

Вправ0, влев0 п0вернем

 (Глазами двигают вправ0-влев0)

Заниматься вн0вь начнем.

(Глазами см0трят вверх-вниз)

      Пр0д0лжение раб0ты

Ит0г:

В.: Ребята, сег0дня мы с вами мн0г0 г0в0рили 0 весне, рассматривали картинки с признаками весны.

- Чт0 вы узнали 0 весне?

М0л0дцы, вы п0старались и у вас п0лучились замечательные 0дуванчики.

На эт0м наше занятие 0к0нчен0. Всем б0льш0е спасиб0!