Конспект урока по математики "Геометирическая форма - куб"

Биоэнергопластика оптимизирует психологическую базу речи, улучшает моторные возможности ребенка по всем параметрам, способствует коррекции звукопроизношения, фонематических процессов. Синхронизация работы над речевой и мелкой моторикой вдвое сокращает время занятий, не только не уменьшая, но даже усиливая их результативность. Она позволяет быстро убрать зрительную опору – зеркало и перейти к выполнению упражнений по ощущениям. Это особенно важно, так как в реальной жизни дети не видят свою артикуляцию.

ОГБОУ «Центр патологии речи»

учитель-логопед

высшей квалификационной категории

Ананьева Жанна Геннадьевна

«Влияние занятий биоэнергопластикой на речевое развитие»

Ульяновская область

г.Димитровград

ул. Театральная, 5

тел.(факс) 8(84235) 3-92-59

e-mail: kou2pat@mail.ru

Наш сайт

www.logo-centr.dimitrovgrad.info

На поляне дом стоит

Мы ворота открываем

В этот домик приглашаем

Стол стоит на толстой ножке

Два бочонка под столом

Деревья растут далеко

Человеку пройти не легко

Скачет зайка косой

Под высокой сосной

Чтобы чётко говорить

надо с пальцами дружить

Две лягушки, кверху рожки

И лягушки по дорожке

Собака лает – кошку не пускает

Петух зёрнышки клюёт,

Курица к нему идёт,

Гусь гогочет –

клюнуть хочет

Цель программы биоэнергопластики – это соединение движений артикуляционного аппарата с движениями кисти руки.

Достижению этой цели поможет решение следующих задач:

• Развитие мелко

моторики и движение кистей рук

• Активизация

интеллектуальной деятельности

• Устранение речевых нарушений

Элементы биоэнергопластики можно найти и в системах развития интеллекта методами кинезиологии. Это еще один аргумент в пользу применения биоэнергоплатики, поскольку под влиянием кинезиологических тренировок отмечены положительные структурные изменения в организме: синхронизируется работа полушарий головного мозга, улучшаются внимание, память, мышление, речь.

Применение биоэнергопластики эффективно ускоряет исправление дефектных звуков у детей со сниженными и нарушенными кинестетическими ощущениями, так как работающая ладонь многократно усиливает импульсы, идущие к коре головного мозга от языка.