Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока математики по теме "Контрольная работа по теме "Внетабличное умножение и деление. Решение задач.""»
Конспект урока математики в 3 классе по теме «Внетабличное умножение и деление. Решение задач.»
Составила Меньших Т.В.
Цели: закрепить и проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать умение работать самостоятельно.
Задачи: повторить таблицу умножения и деления; отрабатывать навыки счёта, учить применять полученные знания на практике, продолжить работу по формированию умения решать задачи разных типов. Развивать внимание, память, логическое мышление, математическую речь уч-ся. Прививать интерес к изучению математики, воспитывать трудолюбие, аккуратность.
Планируемые результаты: учащиеся научатся применять на практике полученные знания, умения и навыки; анализировать и делать выводы; контролировать свою работу и ее результат.
Ход урока:
1.Организационный момент.
2.Сообщение темы и целей урока.
3.Знакомство с содержанием работы.
1 вариант
1.Реши задачу.
Таня за 5 шаров уплатила 200 рублей. Сколько таких же шаров она сможет купить на 480 рублей?
2.Реши задачу.
За альбом уплатили 88 рублей, а за блокнот-в 4 раза меньше. На сколько альбом дороже блокнота?
3.Найди значения выражений.
90х8:3 840:4Х3
84:21х160 17х5х2
90:5х30 810:9х12
460х2:4 480:60х14
4.Реши уравнения.
Х:14=40 520:Х=4
вариант
1.Реши задачу.
Сережа за 4 ручки уплатил 120 рублей. Сколько таких же ручек она сможет купить на 780 рублей?
2.Реши задачу.
За пачку творога заплатили 47 рублей, а за пачку сливочного масла –в 3 раза больше. На сколько рублей пачка масла дороже пачки творога?