Конспект по аппликации. Тема занятия: «Объемные работы из шишек».

Конспект по аппликации.

Тема занятия: «Объемные работы из шишек. Создание образа».

Цель: расширить представление у детей о разнообразии природных форм и конструкций.

Задачи:

- изучать форму, фактуру природных объектов

- воспитывать любовь к окружающей среде

Оборудование: шишки, пластилин, семена, доска для лепки.

Ход занятия

1. Организационный момент

Педагог: Здравствуйте ребята! Я принесла вам подарок от матушки природы.

2. Вводная беседа:

Педагог: Вы уже знаете, как много интересного и красивого можно сделать из материалов, которыми в изобилии снабжает нас природа. Давайте вспомним, что такое природный материал? (листья, коряги, камни, ракушки)

-Молодцы, природный материал-это все то, что находится в природе.

-А, сейчас я вам загадаю загадку, а отгадка у меня в коробке.

Это не овощ, это не фрукт

На хвойных деревьях красиво растут

И раскрываются будто – бы книжка,

С елки высокой падает… (шишка).

Педагог: Правильно, это шишка. Шишки бывают еловые, растут на елях; сосновые-растут на соснах; кедровые - растут на кедрах. Немного фантазии и воображения – и из ваших рук выйдут забавные фигурки зверей, животных, птиц, людей. (Показ иллюстраций и поделок из шишек.)

3. Теоретическая часть:

Работы из шишек. Создание образа

Педагог: Посмотрите внимательно: сегодня мы сделаем вот такого ежа из шишки.

(Демонстрация поделки)

-Из чего сделан еж? (из шишки и пластилина)

-Какую мы берем шишку? (еловую)

-Сейчас я объясню вам, как вы будете выполнять эту поделку.

Педагог: Разогреваем в ладошках пластилин и лепим конусообразную форму, это будет мордочка, делаем глазки, носик, ушки. Оставшийся пластилин делим на четыре равные части и катаем небольшие колбаски - это будут ножки ежа. Прикрепим их. У нас получился чудесный еж.

4. Физкультминутка:

Педагог: Проведем небольшую разминку: (дети выполняют названные действия)

Если в лес гулять пойдем,

Шишек там мы наберем.

А потом мы посидим

И ежат мы смастерим.

Можно сделать птичку,

Собачку и лисичку.

А вот такой наш новый

Ежик без иголок.

5. Практическая часть:

Педагог: Вы немного отдохнули, но прежде чем приступить к работе, давайте вспомним технику безопасности при работе с пластилином:

Аккуратно работать со стеком, не брать пластилин в рот.

-Приступайте к работе, посмотрим, какие у вас получатся ежики.

(Дети выполняют работу.)

Рефлексия:

-Вы все сделали ежей. Посмотрим, какие они у вас получились.

-Кто мне скажет, чем мы сегодня занимались? (делали ежа из шишек)

-Что нового узнали о шишках (шишки бывают еловые, сосновые, кедровые.)

-Какие еще можно сделать поделки из шишек? (сову, человечка)

-Молодцы! Наше занятие закончено.