kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

«К??ілді тап?ырлар!»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Каирлиева Эльмира Серік?али?ызы
Атырау облысы, Ма?ат ауданы, Ма?ат поселкесі
№2 бастауыш мектепті?  бастауыш сынып м??алімі
Та?ырыбы: «К??ілді тап?ырлар»!
Ма?саты: 
1. О?ушыларды? ?ткен материалдар бойынша білім-біліктерін тияна?тап, пысы?тау, ауызша есептеу да?дыларын жетілдіру.
2. Оларды? логикалы? ойлау ?абілеттері мен танымды?, шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту.
3. Математика саба?ына деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру.
К?рнекті ??ралдар: т?рлі-т?сті ?а?аздан ?иыл?ан геометриялы? фигуралар, балапанны?, баланы? суреттері, «К??ілді санама?», ж?мба?тар.
Т?рі: Жарыс саба?.
I. ?йымдастыру кезе?і. О?ушылармен амандасу, саба??а ?зірлеу, о?ушыларды екі топ?а б?лу.
ІІ. Кіріспе б?лім. Б?гінгі саба?ты? ма?сатын айтып, жоспарымен таныстыру, топбасшыларын сайлау.
1. С?лемдесу, танысу.
2. Топбасшылар сайысы.
3. «Сен ма?ан, мен са?ан» (жанк?йерлер сайысы)
4. К??ілді санама?.
5. Математикалы? ойын.
6. ?й ж?мысы, фокус к?рсету.
7. Геометриялы? фигуралардан денелер ??растыру
8. Логикалы? есептер.

І. С?лемдесу.

«Ал?ырлар тобы»
Егеменді ?аза?ты? біз ?ланы
?з туы бар, Елта?ба, ?н?раны
?мітін а?тайтын біз а?а ?рпа?ты?
Сам?айтын биіктерге тау ?ыраны.
Алты ?ыз, бес ?л ??ше? ?рен
Б?рін де берекелі істен к?рем.
Шары?та?ан ?иялыны? ?анаты
Сегіз ?ырлы, бір сырлы шеттерінен.
Жарыс десе жанамыз
Жасыр?анды табамыз.
К?ш сынасып к?рейік,
Жеткенінше шамамыз.
Бізді? ?ранымыз
Білекті бірді жы?ады,
Білімді мынды жы?ады.
«Білгірлер тобы»
Кезек келіп, ?жеттеніп с?з алыппын,
Танысайы?, ?ажап ойын, ?ажап к?н.
Тегіміз бір – батыра?та, бай да емес,
Емеспіз бе, азаматы ?аза?ты?.
Ша?ырамыз келі?дер жарысу?а,
К?ш, ?нер, білімменен алысу?а,
Бар ?нерді салайы? ортамыз?а.
Ал, к?не, кім шы?ады сайысу?а,
Жеті ?ыз, т?рт ?л, на?ыз семсер жар?ылда?ан.
Шортандай су бетінде шолпылда?ан,
Математикалы? б?гінгі сайыс саба?та,
«Білгірлерден» «Ал?ырлар?а» мы? бір с?лем!
Бізді? ?ранымыз
О?усыз білім жо?,
Білімсіз к?нін жо?.

ІІ. Топбасшылар сайысы.
«Ал?ырлар» тобыны? басшысына.
1. Азайту амалыны? компоненттерін ата.
2. ?осу амалына кері амалды ата.
3. 10-6 =
4. Бір аптада неше к?н бар?
5. Екі та?балы санды ата.
6. Мыналарды ?алай атаймыз? О?ып бер. 5>3, 4 <6
7. О?у жылыны? ал?аш?ы айы ?ай ай?
8. Ережені ая?та. ?осыл?ыштарды? орнын ауыстыр?анмен.
9. Есеп неше б?ліктен т?рады? Атап бер. 
10. С?реде 10 кітап т?р еді. Л?зз?т оны? 2-еуін алды. С?реде неше кітап ?алды?
«Білгірлер» тобыны? басшысына.
1. ?осу амалыны? компоненттерін ата.
2. Азайту амалына кері амалды ата.
3. 5+3=
4. Аптаны? со??ы к?нін ата.
5. Санды н?лге ?ос?анда не шы?ады?
6. Мыналарды ?алай атаймыз? О?ып бер. 5=5, 7=7
7. 10см= ?дм
8. Бір та?балы сандарды ата.
9. ?андай геометриялы? фигураларды білесі??
10.Ер?анат 4 ертегі,Алма 3 ертегі о?ыды.Екеуі барлы?ы неше ертегі о?ыды?

ІІІ.«Сен ма?ан, мен са?ан»(жанк?йерлер сайысы)
«Ал?ырлар тобы» Білгірлер тобыны? м?шелеріне ?ле? есеп о?иды,олар шешеді.
1.Асан,Айша екеуі,
?ос ?уырша?,
Бір ??лынша?,
Екі ойыншы?,
??стай ?шып,
?йден шы?ты (7)
2.Бір-бірімен жарыс?ан
4 аю,1 арыстан
2 ?оян,1 т?лкі
Б?рі нешеу кім біледі? (8)
3.Аулада 5 ?йрек
?орада 3 ?йрек.
Болады неше ?йрек?
Бір ?йркек ты?ылды,
Бір ?йркек жы?ылды,
л?аны неше ?йрек? (6)


Енді білгірлер тобы Ал?ырлар тобыны? м?шелеріне ?ле? есеп о?иды.

1.Талдан ?шты топ тор?ай
Емес біра? к?п тор?ай
Алдында оны?-бастаушы
Артында т?ртеу ?остаушы 
Ойы? ж?йрік болса егер
Тор?ай нешеу,есепкер. (5)
2.Д?кеннен к?п сабын алдым
Оны? ж?не ?абын алдым
Екі д?птер,бір ?арындаш
Тіс ыс?ышты та?ы да алдым
Есептеші сонда б?рі
?анша болды ?олда бары. (6)
3.Егер біз е? кіші екі та?балы саннан е? ?лкен бір та?балы санды азайтса?,?анша шы?ады? 10-9=1

IV. «К??ілді санама?» ойыны.
«Ал?ырлар» тобы «Білгірлер» тобы
V. Математикалы? ойын

1.?лдар 5 ?ызды? есімін айту
2.?ыздар 5 ?лды? есімін айту
(?р есімді айт?ан сайын адымдап,тез,жа?ылыспай айту)

VI.?й ж?мысына фокус к?рсету
Б?л тапсырма алдын-ала айтылады,?р топ дайындап келген фокусын к?рсетеді.

VIІ.Геометриялы? фигуралардан денелер ??растырады
«Ал?ырлар тобы» «Білгірлер тобы»
VIІІ.Логикалы? тапсырмалар
«Ал?ырлар»тобына

1.?кем,мен ж?не шешем ?шеуміз суретке т?стік.?кем шешемні? сол жа?ында,мен ортада отырдым.Мен шешемні? ?ай жа?ында отырдым?
2.3 май шам жанып т?р,екеуін с?ндірсе,нешеуі ?алады? (2)
3.Неше ?шб?рыш бар?
(8)
«Білгірлер» тобына
1.А?ашта 10 ?ар?а ?онып отыр еді.А?шы оларды? екеуін атып алды,нешеуі ?алды? (2)
2.Себеттегі 5 алманы 5 кісіге те? б?ліп беру керек ж?не де себетте бір алма ?алу керек. (біреуі алманы себетімен алады)
3.Неше тік т?ртб?рыш бар?
ІІІ. ?орытынды б?лім.
Б?гінгі саба??а белсене ?атыс?ан топ м?шелерін мада?тау.

Просмотр содержимого документа
««К??ілді тап?ырлар!» »

Каирлиева Эльмира Серікқалиқызы
Атырау облысы, Мақат ауданы, Мақат поселкесі
№2
бастауыш мектептің бастауыш сынып мұғалімі
Тақырыбы:
«Көңілді тапқырлар»!
Мақсаты: 
1. Оқушылардың өткен материалдар бойынша білім-біліктерін тиянақтап, пысықтау, ауызша есептеу дағдыларын жетілдіру.
2. Олардың логикалық ойлау қабілеттері мен танымдық, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
3. Математика сабағына деген қызығушылықтарын арттыру.
Көрнекті құралдар: түрлі-түсті қағаздан қиылған геометриялық фигуралар, балапанның, баланың суреттері, «Көңілді санамақ», жұмбақтар.
Түрі: Жарыс сабақ.
I. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу, сабаққа әзірлеу, оқушыларды екі топқа бөлу.
ІІ. Кіріспе бөлім. Бүгінгі сабақтың мақсатын айтып, жоспарымен таныстыру, топбасшыларын сайлау.
1. Сәлемдесу, танысу.
2. Топбасшылар сайысы.
3. «Сен маған, мен саған» (жанкүйерлер сайысы)
4. Көңілді санамақ.
5. Математикалық ойын.
6. Үй жұмысы, фокус көрсету.
7. Геометриялық фигуралардан денелер құрастыру
8. Логикалық есептер.

І. Сәлемдесу.

«Алғырлар тобы»
Егеменді қазақтың біз ұланы
Өз туы бар, Елтаңба, Әнұраны
Үмітін ақтайтын біз аға ұрпақтың
Самғайтын биіктерге тау қыраны.
Алты қыз, бес ұл өңшең өрен
Бәрін де берекелі істен көрем.
Шарықтаған қиялының қанаты
Сегіз қырлы, бір сырлы шеттерінен.
Жарыс десе жанамыз
Жасырғанды табамыз.
Күш сынасып көрейік,
Жеткенінше шамамыз.
Біздің ұранымыз
Білекті бірді жығады,
Білімді мынды жығады.
«Білгірлер тобы»
Кезек келіп, өжеттеніп сөз алыппын,
Танысайық, ғажап ойын, ғажап күн.
Тегіміз бір – батырақта, бай да емес,
Емеспіз бе, азаматы қазақтың.
Шақырамыз келіңдер жарысуға,
Күш, өнер, білімменен алысуға,
Бар өнерді салайық ортамызға.
Ал, кәне, кім шығады сайысуға,
Жеті қыз, төрт ұл, нағыз семсер жарқылдаған.
Шортандай су бетінде шолпылдаған,
Математикалық бүгінгі сайыс сабақта,
«Білгірлерден» «Алғырларға» мың бір сәлем!
Біздің ұранымыз
Оқусыз білім жоқ,
Білімсіз күнін жоқ.

ІІ. Топбасшылар сайысы.
«Алғырлар» тобының басшысына.
1. Азайту амалының компоненттерін ата.
2. Қосу амалына кері амалды ата.
3. 10-6 =
4. Бір аптада неше күн бар?
5. Екі таңбалы санды ата.
6. Мыналарды қалай атаймыз? Оқып бер. 53, 4 7. Оқу жылының алғашқы айы қай ай?
8. Ережені аяқта. Қосылғыштардың орнын ауыстырғанмен...
9. Есеп неше бөліктен тұрады? Атап бер. 
10. Сөреде 10 кітап тұр еді. Ләззәт оның 2-еуін алды. Сөреде неше кітап қалды?
«Білгірлер» тобының басшысына.
1. Қосу амалының компоненттерін ата.
2. Азайту амалына кері амалды ата.
3. 5+3=
4. Аптаның соңғы күнін ата.
5. Санды нөлге қосқанда не шығады?
6. Мыналарды қалай атаймыз? Оқып бер. 5=5, 7=7
7. 10см= ?дм
8. Бір таңбалы сандарды ата.
9. Қандай геометриялық фигураларды білесің?
10.Ерқанат 4 ертегі,Алма 3 ертегі оқыды.Екеуі барлығы неше ертегі оқыды?

ІІІ.«Сен маған, мен саған»(жанкүйерлер сайысы)
«Алғырлар тобы» Білгірлер тобының мүшелеріне өлең есеп оқиды,олар шешеді.
1.Асан,Айша екеуі,
Қос қуыршақ,
Бір құлыншақ,
Екі ойыншық,
Құстай ұшып,
Үйден шықты (7)
2.Бір-бірімен жарысқан
4 аю,1 арыстан
2 қоян,1 түлкі
Бәрі нешеу кім біледі? (8)
3.Аулада 5 үйрек
Қорада 3 үйрек.
Болады неше үйрек?
Бір үйркек тығылды,
Бір үйркек жығылды,
лғаны неше үйрек? (6)


Енді білгірлер тобы Алғырлар тобының мүшелеріне өлең есеп оқиды.

1.Талдан ұшты топ торғай
Емес бірақ көп торғай
Алдында оның-бастаушы
Артында төртеу қостаушы 
Ойың жүйрік болса егер
Торғай нешеу,есепкер. (5)
2.Дүкеннен көп сабын алдым
Оның және қабын алдым
Екі дәптер,бір қарындаш
Тіс ысқышты тағы да алдым
Есептеші сонда бәрі
Қанша болды қолда бары. (6)
3.Егер біз ең кіші екі таңбалы саннан ең үлкен бір таңбалы санды азайтсақ,қанша шығады? 10-9=1

IV. «Көңілді санамақ» ойыны.
«Алғырлар» тобы «Білгірлер» тобы
V. Математикалық ойын
1.Ұлдар 5 қыздың есімін айту
2.Қыздар 5 ұлдың есімін айту
(әр есімді айтқан сайын адымдап,тез,жаңылыспай айту)

VI.Үй жұмысына фокус көрсету
Бұл тапсырма алдын-ала айтылады,әр топ дайындап келген фокусын көрсетеді.

VIІ.Геометриялық фигуралардан денелер құрастырады
«Алғырлар тобы» «Білгірлер тобы»
VIІІ.Логикалық тапсырмалар
«Алғырлар»тобына
1.Әкем,мен және шешем үшеуміз суретке түстік.Әкем шешемнің сол жағында,мен ортада отырдым.Мен шешемнің қай жағында отырдым?
2.3 май шам жанып тұр,екеуін сөндірсе,нешеуі қалады? (2)
3.Неше үшбұрыш бар?
(8)
«Білгірлер» тобына
1.Ағашта 10 қарға қонып отыр еді.Аңшы олардың екеуін атып алды,нешеуі қалды? (2)
2.Себеттегі 5 алманы 5 кісіге тең бөліп беру керек және де себетте бір алма қалу керек. (біреуі алманы себетімен алады)
3.Неше тік төртбұрыш бар?
ІІІ. Қорытынды бөлім.
Бүгінгі сабаққа белсене қатысқан топ мүшелерін мадақтау.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«К??ілді тап?ырлар!»

Автор: Каирлиева Эльмира Сериккалиевна

Дата: 19.02.2015

Номер свидетельства: 176210

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства