К?мектес септік

Та?ырыбы:  К?мектес септік

Ма?саты:

Білімділігі:  О?ушыларды? к?мектес септігі туралы  ал?ан білімдерін  ке?ейту; к?мектес септік жал?ауы за?ына ба?ынбай жал?анатынын а??арту; к?мектес септіктегі с?здерді? ?алай байланысатынын ж?не с?йлемде т?рлаусыз м?ше ретінде ж?мсалатынын  т?сіндіру.

Дамытушылы?ы: О?ушыларды? тілін дамыту,ой – ?рісін ке?ейту,с?йлеу да?дысын ?алыптастыру.Сауатты,к?ркем жазуын ?ада?алау.

Т?рбиелігі: ?йымшылды??а, ?дептілікке, тазалы??а т?рбиелеу.

К?рнекілігі: Интерактивті та?та, суреттер, семантикалы? карта.

Т?рі: Жа?а саба?

?дісі: с?ра?-жауап, топтастыру.

Ж?рісі

І.?йымдастыру

ІІ.Психологиялы? дайынды?

?рбір адам- туыс, ту?ан,ж?ра?ат!

?рбір саба?- ?йрену,??у,?ла?ат!

?рбір ісі? –бірлік, тірлік, адамды?!

?рбір с?зі?- шынды?, а?ты?, адалды?!

ІІІ. «Ой ша?ыру»   стратегиясы

С?з таптары дегеніміз не ? Оларды ата.

Баяндауыш дегеніміз не?

Дауыссыз,дауысты дыбыстар нешеге б?лінеді?

С?йлем дегеніміз не?

М?тін дегеніміз не?

С?йлем м?шелері дегеніміз не?

Жай с?йлем дегеніміз не?

“Кітап “ с?зіне дыбысты?  талдау жаса

Бастауыш  дегеніміз не?

Антоним,синоним,омоним дегеніміз не?

Т?рлаусыз м?шелер дегеніміз не?

Біріккен с?здер туралы не білесі??

Септіктерді ата

Асан   с?зін септе.

ІV. Жа?а саба?

44+5

20*2

100-1

60*3

10+900

33:3

49:7

4*40

А) ?ызы?ушылы?ты ояту

К

Е

Т

С

?

Е

К

М

?) Саба?ты? ма?сатымен таныстыру.

    О?ушыларды? к?мектес септігі туралы  ал?ан білімдерін  ке?ейту; к?мектес септік жал?ауы за?ына ба?ынбай жал?анатынын а??арту; к?мектес септіктегі с?здерді? ?алай байланысатынын ж?не с?йлемде т?рлаусыз м?ше ретінде ж?мсалатынын  т?сіндіру.

Б)Д?птермен ж?мыс. К?ркем жазу

Жеті атаны, жеті ж?рт пен жеті ?азынаны білген жігітті? со?ынан  ерген ж?рт ж?тамайды.

 ?о?абай С?рсекеев

V.Сызба ар?ылы жа?а саба?ты т?сіндіру.

VІ.О?улы?пен ж?мыс

86 - ж а т т ы ? у

К?п н?ктені? орнына тиісті септік жал?ауларын ?ойып,с?йлемдерді к?шіріп  жаз.

Зат есімдерді? ?ай септікте т?р?анын айт.

VІІ. «С?йкестендіру»  стратегиясы

А.с                             г?лді?,?жені?

І.с                              Асанды, демалысты

Б.с                             о?ушылар, Айн?р

Т.с                             Маралмен, отпен

Ж.с                            ауылдан, ?йден

Ш.с                            саба??а, ініге

К.с                             Алматыда, халы?та

88  - ж а т т ы ? у

Ребусты шеш. Шешуіндегі с?зді ?атыстырып с?йлем ??ра.

                                  Ш І                                                   

VІІІ. Терме диктанты 

(О?ушылар?а септіктерді? аттары жазыл?ан ?а?аздар таратып беріледі.Олар ?з септіктеріне байланысты с?здерді теріп жазады)

   Суретшіні?,алм?рт, е?бекпен,даланы,кітаппен,жыл?ы?а,?алада,

?а?аздан,Арайда, ?она?ты,?ншіні,а?аш,д?кенге,от?а,

 ?сімдікті?,г?лдер, досыммен, адамны?,темірден, ?стелде.

А.с     Алм?рт, а?аш, г?лдер

І.с       Суретшіні?, ?сімдікті?, адамны?

Б.с      Жыл?ы?а, д?кенге,  от?а

Т.с    Даланы, ?она?ты, ?ншіні

Ж.с   ?алада, Арайда, ?стелде

Ш.с   Темірден, ?а?аздан, ?кеден

К.с    Е?бекпен, кітаппен, досыммен.

ІХ.Семантикалы? картамен ж?мыс

Х.?орытынды.

ХІ.?йге тапсырма   91-жатты?у

ХІІ.Ба?алау