"Комбинация" та?ырыбында?ы аша? саба?

Саба?ты? та?ырыбы: Комбинация

Саба?ты? ма?саты: - Комбинация туралы т?сінік

беру.

-О?ушыларды ойын к?штеріне жауапкершілікпен ?арап,тере? есептеуге бейімдеу;

-Есте са?тау,ойлау ?абілеттерін дамыту, ?алыптастыру

-Жас ?рпа?ты ?лтты? ?адір ?асиетімізді ?астерлей білуге т?рбиелеу, денені шыны?тыру?а ?демі болу?а баулу,ойлау белсенділігін дамыту

Саба?ты? типі: Жа?а саба?

П?наралы? байланысы: Математика

Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?та, то?ыз- ??мала? та?тасы.

Саба?ты? барысы:

І.?йымдастыру кезе?і

ІІ.?й тапсырмасын с?рау

ІІІ.Жа?а саба?ты т?сіндіру

І?. Жа?а саба?ты бекіту

?.?йге тапсырма

?І.Сарамандылы? ж?мыс

?ІІ.Ба?алау

І.?йымдастыру кезе?і.

-О?ушылармен с?лемдесу; -О?ушыларды т?гелдеу;

-О?ушыларды? дайынды?ын тексеру;

-Назарларын саба??а аудару;

-Саба?ты? та?ырыбын,ма?сатын т?сіндіру;

ІІ.?й тапсырмасын с?рау. 1.Т?за? ??ру дегеніміз не?

2.Айырбас?а ша?ыру дегеніміз не?

3.То?ыз??мала? ?андай ойын?

4.?оштаушы деген кім?

5.Бастаушы деген кім?

ІІІ.Жа?а саба?ты т?сіндіру. Тактикалы? т?сілдерді? ішіндегі е? к?рделісі ж?не е? ма?ыздысы комбинация болып табылады.

Комбинация дегеніміз – к?здеген ма?сат?а жылдам жеткізетін бірнеше ойлы ж?рістерді? н?тижесі.

?арсы жа?ты? ?лсіз жерін тауып комбинация жасау керек.

Комбинация екі кезе?нен т?рады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Комбинация" та?ырыбында?ы аша? саба? »

Жаханова Рада Молдабекқызы
Қармақшы ауданы
Оқушылар үйінің
үйірме жетекшісі

Сабақтың тақырыбы: Комбинация

Сабақтың мақсаты: - Комбинация туралы түсінік

беру.

-Оқушыларды ойын күштеріне жауапкершілікпен қарап,терең есептеуге бейімдеу;

-Есте сақтау,ойлау қабілеттерін дамыту, қалыптастыру

-Жас ұрпақты ұлттық қадір қасиетімізді қастерлей білуге тәрбиелеу, денені шынықтыруға әдемі болуға баулу,ойлау белсенділігін дамыту

Сабақтың типі: Жаңа сабақ

Пәнаралық байланысы: Математика

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, тоғыз- құмалақ тақтасы.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау

ІІІ.Жаңа сабақты түсіндіру

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту

Ү.Үйге тапсырма

ҮІ.Сарамандылық жұмыс

ҮІІ.Бағалау

І.Ұйымдастыру кезеңі.

-Оқушылармен сәлемдесу; -Оқушыларды түгелдеу;

-Оқушылардың дайындығын тексеру;

-Назарларын сабаққа аудару;

-Сабақтың тақырыбын,мақсатын түсіндіру;

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау. 1.Тұзақ құру дегеніміз не?

2.Айырбасқа шақыру дегеніміз не?

3.Тоғызқұмалақ қандай ойын?

4.Қоштаушы деген кім?

5.Бастаушы деген кім?

ІІІ.Жаңа сабақты түсіндіру. Тактикалық тәсілдердің ішіндегі ең күрделісі және ең маңыздысы комбинация болып табылады.

Комбинация дегеніміз – көздеген мақсатқа жылдам жеткізетін бірнеше ойлы жүрістердің нәтижесі.

Қарсы жақтың әлсіз жерін тауып комбинация жасау керек.

Комбинация екі кезеңнен тұрады.

1.Әзірлік кезеңі

Бұл кезеңде комбинацияны жасауға қажетті позиция дайындалды немесе тақтадағы дайын позициядан комбинацияның жолдары іздестірілді.

2.Мақсатқа жету кезеңі.

Бұл кезеңде мақсатқа жету үшін ойын барысындағы тактикалық тәсілдерді қолдана отырып,қарсы жақтың немесе өз жағының отауларында жатқан құмалақтардың санын өзгерту қажет.

Комбинация жасау- “тоғызқұмалақ”ойынында талдауды ,алдын ала болжауды,жүрісті жалықпай есептеуді керек ететін тактикалық тәсілдердің ішіндегі өз алдына заңдылықтары бар,өте күрделі процесс.

Тақтамен жұмыс.

Берілген сандарды есептеп шығару

315, 712, 524, 217, 819, 921, 737.

1.Тоғызқұмалақ ойынына жалпы қанша құмалақ

қажет?

а) 81 б)82 с) 162

2.Бірінші жүретін ойыншыны не деп атайды?

а)бастаушы б)қоштаушы с)жүруші

3.Ойын тақтасында жалпы неше отау бар?

а)9 б)18 с)16

4.Әр жақтың жеңіп алған құмалағын салатын орын

а) отау б)қазан с)тақта