Та?ырыбы: К?ктем
Саба? ма?саты:
?асым Аманжолов ?мірі мен шы?армашылы?ына шолу жасай отырып, а?ын ?ле?іні? идеясын, м?нін ??ындыру.
О?ушыларды м?нерлеп жылдам о?у?а ?йрету, ?ызы?ушылы?ын ояту, тіл байлы?ын дамыту.
Таби?атты аялай білуге, таным белсенділігін, шы?армашылы? ?абілетін арттыру ?йымшылды??а, бірлікке т?рбиелеу.
Саба?ты? барысы.
І. Ба?алау. – Мотивациялы? кезе?.
Психологиялы? с?т.
К?н жары?ын ала?ан?а саламын,
Ж?регіме басып ?стай аламын.
Ізгі ?рі н?зік, жары?, мейірімді,
Болып кетеді сонда дереу жан - жа?ым.
Міне, ж?регіміздегі осындай жылумен саба?ымызды бастаймыз.
Балалар, ?азір сендер 3 топ?а б?лініп отырасыздар. Ендеше ?ш топ?а ?йге ?андай тапсырмалар берілді?
1 - топ. – «Б?йшешек». Эссе жазу, г?лдер туралы.
2 – топ. – «Жау?азын». Г?лдер туралы ?ле? шы?ару.
3 – топ. – «?ыз?алда?». Г?лді? суретін салу.
?ызы?ушылы?ын ояту.
Ж?мба? жасыру ар?ылы жа?а саба?ты? та?ырыбын ашу.
1. ?лкен алтын таба?тан,
?лемге н?р тарат?ан. (К?н)
2. Сар?ыш т?сті д??гелек
Ортасында д?ні бар
К?рсе? егер оны жеп,
Балдай т?тті д?мі бар. (?рік)
3. Екі бала ?атар т?рса да,
Бірін – бірі к?рмейді. (К?з)
4. ?зі айлакер, ?зі ?у.
Ж?рген жері ай?ай шу. (Т?лкі)
5. Басында тая?а бар,
Т?рт ая?ы бар,
Иегінде са?алы бар. (Ешкі)
6. От басына ??м?ан,
Екі к?зін ж?м?ан. (Мысы?)
- К?ктем
- К?ктем с?зіне топтастыру ж?ргізу.
К?н ?зарады т?н ?ыс?арады
Б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы: ?асым Аманжоловты? «К?ктем» ?ле?імен танысу.
?асым Аманжолвов 1911 жылды? 10 ?азанында ?азіргі ?ара?анды облысы, ?ар?аралы ауданы, ?асым Аманжолов атында?ы ауылды? ?ызыл тауыны? баурайында?ы А?тайла? елді мекенінде кедей шаруа отбасында д?ниеге келген. 1918 жылы 6 ?а?тарда ?кесі Ра?ымжан 43 жасында ?айтыс болады. Оны анасы Ай?анша 1923 жылы Семейдегі бастауыш мектепте, 1927 - 1930 жылдары Семей мал д?рігерлік техникумында о?иды. 1931 жылы Ленинград ?аласында орман шаруашылы?ы институтына о?у?а т?седі. Денсаулы?ы жарама?анды?тан о?уды тастап, Орал ?аласында?ы «Екпінді ??рылыс» газетінде ж?мыс істейді. 1933 жылы Ал?аш?ы ?ле?дер жина?ы «?мір сыры» 1939 жылы жары? к?реді. ?ызыл Армия ?атарына ша?ырылып, Орал ?аласында ?скери б?лімде ?ызмет ат?арады. 1935 жылы Алматы?а ?айтып келіп «Лениншіл жас» газетіне орналасады. Осы кезе?нен бастап оны? ?аламгерлік дарыны ашылып шы?армашылы?пен айналысады. К?п о?ымаса да зеректігіні? ар?асында ?аза?ша да, орысша да бірдей жазады. Аманжолов а?ынды?ыны? ?стіне композитор да. Оны? «Дари?а, сол ?ыз», «Ту?ан ел» сия?ты ?ле?деріні? с?зі де, музыкасы да ?зінікі. Майданнан еліне орал?ан а?ын с?йген ?ызы Дарианы іздейді. Со?ыстан ?айтып келгеннен кейін ?атты ауырып содан айы?а алмай ?мірден ?теді. «А?ын», «?аза?стан», «Сауыншы же?гей» деген ?ле?дерінде е?бек адамдарын биікке к?тере жырлайды.
О?улы?пен ж?мыс.
А) ?ле?ді м?нерлеп о?у.
?) ?ле?ді жекелей о?ыту.
Б) ?ле?ді талдау. (?здеріне ?на?ан шума?тарын о?ыта отырып талдау)
К?кекті? с???ылдап дыбыстауы, ?зенні? ?ар ерігенде таудан д?ркіреп ?атты су а?уы, даланы? к?ктеуі, к?ктемні? бастал?аны айтылса, келесі жолдарында к?ктем мезгілінде к?н б?лттанып, жа?быр жауып, жау?ан жа?быр жерге сі?іп, жерден к?кті? мол болатыны, а?аштар жапыра? жайып, б?ршік г?лдер атып, осынау ?сем таби?атты ?ызы?та?ан бал?ын баланы? даусы ерекше, к?ктеммен бірге ?н ?ос?андай.
Д?птермен ж?мыс.
?ле?дегі к?ркем с?здерді тауып, д?птерге жазып алу.
Мысалы, н?зік ?н, б?йра б?ла?.асау ?зен, ас?ар тау, ?ара б?йра кілем.
Сергіту с?ті.
Шы?армашылы? тапсырма
1 - топ. К?ктем туралы эссе жазу.
2 - топ. К?ктем жайлы 4 жол ?ле? ??растыру.
3 - топ. К?ктем мезгіліне ма?ал м?тел жазу.
«?алт еткізбей ?а?ып ал.
Жауабын тез тауып ал».
Ж?мба?тар жасыру.
1 - топ. Ала сиыр жатып ?алады,
А? сиыр т?рып кетеді. (К?ктем)
2 – топ. Т?р?анымен жыра? ?зі,
Таусылмайтын шыра? ?зі. (К?н) I
«?й?асын тап»
?ары еріп даланы?
Ары?тардан.......(су а?ты)
А? ж?зіндей....... (ананы?)
К?ктем келді.......(шуа?ты)
Y. Саба?ты бекіту
1. Б?гін саба?та не ?йрендік?
?ыс К?ктем
аяз, боран, а??ала, к?н жылиды, ?ар ериді,
жа?а жыл, сыр?анайды. ??стар ?айтады, малдар т?лдейді.
YI. ?йге: ?ле?ді м?нерлеп о?у. ?ала?ан шума?ы?ды жаттап ал
YII. О?ушыларды ба?алау
