Та?ырыбы
К?ксерек
Жалпы ма?саты
К?ксерек ??гімесін о?ушыларды? ?з бетімен іздене отырып т?сінулеріне м?мкіндік беру.
Міндеттері
- ??гімені? мазм?ны бойынша талдау жасау. Шы?арма?а сын т?р?ысынан ойлап,тал?ылау?а ?йрету.
- О?ушыларды? с?йлеу м?дениеттілігін,?з бетінше ой ?орытып т?жырым жасай білу белсенділігін арттыру.
- Таби?атты ?ор?ай білуге,?ас?ыр?а деген к?з?арасты ?айта ?арау; адамгершілікке, ?жымшылды??а т?рбиелеу;
О?ыту н?тижесі
О?ушылар м?тін мазм?нын т?сінеді, ?з пікірлерін д?лелдей алады, шы?армада?ы кейіпкерлерді тани алады, ?зін-?зі ба?алай алады.
Дерекк?здер мен жабды?тар
Компьютер,о?улы?, жіп, ба?алау пара?тары, ?лестірме пара?тар, плакат.
Тапсырмалар
«?рмекші торы» ойыны
«Ой ?оз?ау» фильмнен ?зінді
«Та?ырыпты? тенис» ?дісі
Т?жырымдамалы? карта
Кезбе тілші ?дісі
І. ?йымдастыру кезе?і: Саба??а ?зірлік, о?ушы зейінін саба??а аудару.
Балалар бізді? б?гінгі саба?ымыз к?нделікті саба?тан ?згеше, ?йткені б?гін ашы? есік саба?ы, бізді? саба?ымыз?а ?она?тар ?атысады. Сонды?тан сендерге осы саба?ымыз?а с?ттілік тілеймін. Б?гін біз сендермен, ж?пта, топта бір-бірімізбен т?рлі тапсырмалар орындайтын боламыз.
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау:
-?йге ?андай тапсырма берілді?
«?рмекші торы» ойыны ар?ылы ?й тапсырмасын с?раймын.С?ра?тар?а на?ты, ?рі жылдам жауап берулері? керек
ІІІ. Ма?ынаны тану кезе?і
«Ой ?оз?ау» ?дісі ар?ылы о?ушылар?а фильмнен ?зінді к?рсету.
- Б?л ?ай фильмнен ?зінді? (К?ксерек)
- Фильмді к?ргендері? бар ма?
Шы?арма бізге повестен ?зінді т?рінде берілген.Шы?арма авторы М?хтар Омархан?лы ?уезов. Ол ?азіргі Шы?ыс ?аза?стан облысыны? Абай ауданы жерінде 1897 жылы жиырма сегізінші ?ырк?йекте ту?ан.
«Та?ырыпты? тенис» ?дісін пайдалана отырып М?хтар ?уезов туралы білімдерін бай?ау.
І?. Жа?а саба?:
М??алімні? с?зі:
М?тінді ?ш б?лімге б?ліп беріп о?у?а тапсырамын, о?ып болган со? ж?пта талдап, топта талдап б?лімге ат ?ояды ж?не т?жырымдамалы? карта?а тусіре отырып т?сіндіріп бересі?дер.
Б?лімдеріне ат ?ояды ж?не о?и?а желісін са?тай отырып ??гімелейді.
Сергіту с?ті орындалады.
С?р?ылт тарт?ан т?сi бар.
А?си?ан к?п тiсi бар
Тыным таппай ж?гiрiп,
Сiлекейi ш?быр?ан,
?ыстау ма?ын ториды,
Ауылды? ?ш бар итi. (?ас?ыр)
- Ауа-райы жайлы болса, ?ас?ырлар орман ішінде 9 км жердегі дыбысты ести алады. Ал ашы? далада 16 км ?ашы?ты?та?ы дыбысты ??ла?ы сезеді.
- ?ас?ырды? ежелгі суреттері Еуропаны? о?т?стігіндегі ??гірлерден табыл?ан. Суреттерді? жасы - 20 000 жыл.
- ?ас?ырды ?й к?зетуге м?жб?рлеу м?мкін емес. Себебі олар таныс емес тіршілк иесінен ?ор?ып, жасырынып ж?ретін болады.
- ?ас?ыр 200 миллион иісті сезеді. Адам 5 млн-ге жуы? иісті ажырата алатынды?ын айта кетелік.
- ?ас?ырлар тірі жануарды? иісін 1,5 ша?ырымнан аны? сезе алады.
- ?ас?ырды? б?лтірігіні? к?здері жа?а ту?ан кезде к?к т?сті болады. Тек 8 айдан со? ?ана к?здері сар?ыш тартады.
- ?ас?ыр к?шіктерін 65 к?нде туады. Б?лтіріктер со?ыр, са?ырау болып туылады. Ал салма?ы небары жарты килограмм болады.
- ?ас?ырды? жа?ы ?те к?шті болады. Тістеген жеріні? 1 шаршы сантиметріне шамамен 300 кг к?ш т?седі. Салыстыру ?шін айтса?, иттерде б?л к?рсеткіш 150 кг.
- Аш ?ас?ыр бір жегенде 10 кг ет жей алады. Салыстыру ?шін айтса?, б?л 100 гамбургермен пара-пар.
- ?ас?ырлар бір ж?згенде, 13 километрге дейін шаршамай ж?зе алады.
- ?ас?ырлар 2 минут бойы 32 км/са? жылдамды?пен ж?гіре алады. Ал ?ауіп сезінген жа?дайда, 56 км/са? жылдамды?ты да ба?ындыра алады.
- ?ас?ырлар бір-бірін келе жат?ан ?ауіп-?атерден са?тандыру ?шін ?лиды. Жал?ыз ??мыр кешетін жануарлар жал?ызды?тан да ?луы м?мкін. ?детте олар 5 секундтан арты? дауысын созбайды.
- ?ас?ырды? к?зінде жары?ты ша?ылыстыратын ?абат болады. Осы ?абат ар?ылы олар т?нде де айналысында?ы ?оз?алыстарды ай?ын ба?ылап отыра алады.
- Бас?а жануарлар?а ?ара?анда, ?ас?ырлар ?зара т?сінісу ?шін мимикаларды к?бірек ?олданады.
Ж?пты? ж?мыс.
К?ксеректі?
К?шік кезі
К?ксеректі? к?к шола? ?ас?ыр бол?ан кезі
Ауылда?ы к?шіктерден онша.
Бірде- бір ит м?ны.
Талаймын деп ит ?мтылса.
Тама??а ?лгенше.
Езуін ?ана.
К?здерінні? астынан жалт- ж?лт.
Жеке о?ушымен ж?мыс
Ал, енді ??гіме кестесін ??райы?.
??гіме аты
Авторы
Кейіпкерлері
Немен ая?талды
Не ?йретті
?. Саба?ты бекіту кезе?і
Кезбе тілші ?дісі бойыншаисаба?ты ?орытындылаймын. Бір о?ушы тілші болып, к?ксерек ??гімесі бойынша с?ра?тар ?ояды,со?ан жауап бересі?дер.
?І.Саба?ты ?орытындылау.
Рефлекция. Б?гінгі саба? туралы пікірін білдіру.
Не ?иын болды ?
Б?гінгі саба?та не ?нады?
Саба?тан ?андай ?сер алды??
?ІІ О?ушыларды ба?алау.
Саба??а белсенді ?атыс?ан о?ушыларды ба?алау
?йге тапсырма беру.
?йге тапсырма: «Адам ж?не таби?ат»
та?ырыбына эссе жазу
