К?бейтуді? терімділік ?асиеті

13.01.16ж.Тақырыбы: Көбейтудің терімділік, үлестірімділік қасиеті

Мақсаты: а)Оқушылардың көбейту және бөлу, көбейтудің қасиеттер і жағдайындағы білімдерін кеңейту; ә) оқушылардың ақыл-ойын шығармашылық қабілеттерін, сөздік қорын, тіл байлығын дамыту. Танымдылыққа, ізденімпаздыққа баулу. Оқушылардың таза, көркем жазуын қалыптастыру.б)оқушылардың өз ойын толық дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдыққа, ептілікке баулау. Достық қарым-қатынас, ұжымдық іс-әрекет тәрбиесін беру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Әдіс-тәсілі: көрсету, түсіндіру, құрастыру, сұрақ-жауап, ойын, көрнекілік.

Көрнекілігі: суреттер, алма ағашы, үлестірмелі таратпалар

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Қызығушылықты ояту.

II.Үй тапсырмасын тексеріп бағалау. Математикалық диктант.

III. Көбейтудің терімділік, үлестірімділік қасиеті . Суретпен жұмыс.

№1. Ауызша орындау.

№2.Көбейтудің терімділік қасиетін пайдаланып, нәтижені тап:

(3^. 2) ^. 4= 6^. 4=24(шаршы) 3^. (2^. 4) =3^.8= 24 (шаршы)

а)2+4+2+4= (2+2)+(4+4)= 12 2х2+4х2= 12

Қорытынды. Көршілес көбейткіштерді олардың көбейтіндісімен алмастыруға болады. Бұл көбейтудің терімділік қасиеті.

№3.Тақтаға орындау. №3. (5см+3см) х2 = 16см

5смх2+3смх2 = 16см

№5. 3^. 2^. 10= (3^. 2) ^. 10= 60 3^. (2х10) = 60

№6 . Теңдеуді шеш. Өзіндік жұмыс.

сх7= 490 с = 490:7 с = 70 70х7= 490 490= 490

490:а =70 а = 490:70 а = 7 490: 7 = 70 70 = 70

630:х = 7 х = 630:7 х = 90 630: 90 = 7 7 = 7

№7.Тақтаға шығару.

16^. 2 = 20+12 = 32 32:2= 10+6= 16 IY.Сергіту. Ойын: Көбелек қуу.

10 6 20 12

Y.Бекіту. Топшамамен жұмыс. YI.Үйге тапсырма:№6 7бет.