Саба? та?ырыбы: К?бейтуді? ауыстырымдылы? ?асиеті
Саба?ты? ма?саты: о?ушыларды? к?бейтуді? ауыстырымдылы? ?асиеті туралы білімін ке?ейту; есептеу ?абілеті мен да?дысын жетілдіру.
К?тілетін н?тиже:
- К?бейтуді? ауыстырымдылы? ?асиеті туралы білімдері ке?ейеді.
2. О?ушыларды? ?зін-?зі ба?алай білуі дамиды.
3.?здік ж?мыс?а т?селеді.
Саба?ты? ?діс - т?сілдері: т?сіндіру, с?ра? - жауап, ?здік ж?мыс
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?
Саба?ты? к?рнекілігі: к?бейту ауыстырымдылы? ?асиеті кестесі,
логикалы? тапсырмалар.
Саба?ты? барысы: ?йымдастыру
?й тапсырмасы: №6, 10-бет.
39+28=67 90-57=33 71-59=12 45+37=82
57+17=74 100-74=26 82-65=17 38+59=97
-?й тапсырмасын орында?анда ?иыншылы?тар туды ма?
-Бірінші нені орындаймыз? Содан со? ше?
І. ?ызы?ушылы?ын ояту.
4*3= *4 8*2=2* *5= *3
*3= *8 7* =2* *6= *3
-Та?тадан нені бай?ады?дар?
-Оны ?алай атайды? Ереже.
ІІ. Ма?ынаны ашу.
№2.Неше ?алам бар? ?рт?рлі т?сілмен есепте.
-О?улы?тан неше ?алам к?ріп отырсы?дар?
-Неше ?атар? ?р ?атарда неше ?алам?
-?р жолда нешеу?
8*3=24
8+8+8=24
3+3+3+3+3+3+3+3=24
№3.
А)Бер: 1 ?орапта-6 машина
4 ?орапта-? машина
-Есеп не туралы?
-1 ?орапта неше машина екені белгілі ма?
-Есеп нені с?райды?
-Ол ?шін ?андай амалды ?олданамыз?
Ш: 6*4=24
Ж: 4 ?орапта-24 машина бар.
Бер: 1 ?орапта-6 машина
??орапта-24 машина
-Есеп не туралы?
-1 ?орапта неше машина екені белгілі ма?
-Не белгісіз?
-Есеп нені с?райды?
-Ол ?шін ?андай амалды ?олданамыз?
Ш: 24:6=4
Ж: 24 машина 4?орапта болады.
?) ?зіндік ж?мыс
№5.Есепте. Кім шапша?? ?ш ?атар?а ?ш жолдан беріледі.
4*9 16:4 18:2 24:4
6*3 27:3 15:3 20:4
8*4 36:4 12:2 21:7
№6. ?зара байланысты сандармен те?діктер ??растыр.
к?к
Жасыл
?ызыл
2,3,4,5,6,7,8,9
2,3
6,12,15,4,27,18,2,24,3
2*2=4 4:2=2
3*3=9 9:3=3
4*3=12 12:3=4
ІІІ. Тол?аныс.
1.№7.
2.?йге:
№4. Те?деуді шеш.
180-х=90 у+740=860 с-60=380
Х=180-90 у=860-740 с=380+60
Х=90 у=120 с=440
180-90=90 120+740=860 440-60=380
90=90 860=860 380=380
3. Ба?алау.
Просмотр содержимого документа
«"К?бейтуді? ауыстырымдылы? ?асиеті"»
Исакулова Эльмира Қуанышовна
І санатты бастауыш сынып мұғалімі
Бөрлі ауданы
Қызылтал жалпы орта білім беретін мектебі
3-сынып
Сабақ тақырыбы: Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті
Сабақтың мақсаты: оқушылардың көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті туралы білімін кеңейту; есептеу қабілеті мен дағдысын жетілдіру.
Күтілетін нәтиже:
Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті туралы білімдері кеңейеді.
2. Оқушылардың өзін-өзі бағалай білуі дамиды.
3.Өздік жұмысқа төселеді.
Сабақтың әдіс - тәсілдері: түсіндіру, сұрақ - жауап, өздік жұмыс
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың көрнекілігі: көбейту ауыстырымдылық қасиеті кестесі,
логикалық тапсырмалар.
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру
Үй тапсырмасы: №6, 10-бет.
39+28=67 90-57=33 71-59=12 45+37=82
57+17=74 100-74=26 82-65=17 38+59=97
-Үй тапсырмасын орындағанда қиыншылықтар туды ма?
-Бірінші нені орындаймыз? Содан соң ше?
І. Қызығушылығын ояту.
4*3= *4 8*2=2* *5= *3
*3= *8 7* =2* *6= *3
-Тақтадан нені байқадыңдар?
-Оны қалай атайды? Ереже.
ІІ. Мағынаны ашу.
№2.Неше қалам бар? Әртүрлі тәсілмен есепте.
-Оқулықтан неше қалам көріп отырсыңдар?
-Неше қатар? Әр қатарда неше қалам?
-Әр жолда нешеу?
8*3=24
8+8+8=24
3+3+3+3+3+3+3+3=24
№3.
А)Бер: 1 қорапта-6 машина
4 қорапта-? машина
-Есеп не туралы?
-1 қорапта неше машина екені белгілі ма?
-Есеп нені сұрайды?
-Ол үшін қандай амалды қолданамыз?
Ш: 6*4=24
Ж: 4 қорапта-24 машина бар.
Бер: 1 қорапта-6 машина
?қорапта-24 машина
-Есеп не туралы?
-1 қорапта неше машина екені белгілі ма?
-Не белгісіз?
-Есеп нені сұрайды?
-Ол үшін қандай амалды қолданамыз?
Ш: 24:6=4
Ж: 24 машина 4қорапта болады.
Ә) Өзіндік жұмыс
№5.Есепте. Кім шапшаң? Үш қатарға үш жолдан беріледі.
4*9 16:4 18:2 24:4
6*3 27:3 15:3 20:4
8*4 36:4 12:2 21:7
№6. Өзара байланысты сандармен теңдіктер құрастыр.
| көк | Жасыл | қызыл |
| 2,3,4,5,6,7,8,9 | 2,3 | 6,12,15,4,27,18,2,24,3 |
2*2=4 4:2=2
3*3=9 9:3=3
4*3=12 12:3=4
ІІІ. Толғаныс.
1.№7.
2.Үйге:
№4. Теңдеуді шеш.
180-х=90 у+740=860 с-60=380
Х=180-90 у=860-740 с=380+60
Х=90 у=120 с=440
180-90=90 120+740=860 440-60=380
90=90 860=860 380=380
3. Бағалау.
