П?ні : Математика
Саба?ты? та?ырыбы: К?бейтуді? ауыстырымдылы? ?асиеті ж?не оны ?олдану.
Саба?ты? ма?саты:
а)білімділік:О?ушыларды к?бейтуді? ауыстырымдылы? ?асиетімен таныстыру;кері есептер ??растыру мен шы?аруды жал?астыру;ауызша есептеу мен жазбаша ?осу ж?не азайту біліктерін жетілдіру. ?)дамытушылы?:О?ушыларды? есте са?тау, логикалы? ойлау ?абілеттерін, зейінін дамыту.?осу,азайту амалдарыны? компоненттерін ажырата білуге баулу.
б)т?рбиелік:О?ушыларды сауаттылы??а, ??ыптылы??а, ал?ан білімін ?олдана алу?а ,зейінділікке т?рбиелеу.
Саба?ты? типі:білімді тияна?тау
Саба?ты? т?рі: аралас.
Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, с?ра? – жауап, талдау, есептеу,?зіндік ж?мыс
К?рнекілігі: дида?тикалы? материалдар ,таратпалар
Саба? барысы.
I. ?йымдастыру кезе?і.
- Саба??а назарларын аудару,о?у ??ралдарын ?ада?алау.
Тірек-білімді белсендіру
Арифметикалы? диктант
А)32 мен 8 сандарыны? б?ліндісіні? м?нін тап - 4
?)64 пен 8 сандарыны? б?ліндісіні? м?нін тап -8
Б)6 ны 8 есе арттыр - 48
В)81 ді 9 есе кеміт - 9
Г)16 ны? 20 дан нешеуі кем - 4
?) бірінші к?бейткіш 26,екіншісі 9,к?бейтіндіні? м?ні неге те?? - 234
Д) 72 ні? 49 дан нешеуі арты?? - 23
II.?й тапсырмасын тексеру.
III.?й тапсырмасын ба?алау.
ІV.Жа?а саба?.
1. Дидактикалы? материалдарды пайдалана отырып, о?ушылар?а кері есептер туралы т?сінік беру, ??ындыру.
2. О?улы?пен ж?мыс.
№1.Ауызша т?сіндіріледі.
5*4=20 ж?не 4*5=20
?орытынды:К?бейткіштерді? орнын ауыстыр?аннан к?бейтіндіні? м?ні ?згермейді.Б?л к?бейтуді? ауытырымдылы? ?асиеті.
№2.
90*2=180 20*7=140 3*50=150 40*2=80
2*90=180 7*20=140 50*3=150 2*40=80
№3.
602+198=800 402-296=106 482-193= 289
501-486=15 512+399=911 249+476=725
416+386=802 367-188=179 618-356=262
№4.
А)Жиналды -12 кг ж?не 9 кг ?)Барлы?ы – 200кг
Б?ліп салды – 7 кг-нан Лимондар ?р?.20 кг-5 ж
Себет -? Мандариндер ?р?.50 кг-? ж
Ш: (12+9):7=3 себет Ш: (200- 20*5):50=2 ж?шік
Ж: 3 себет ?ажет болды. Ж: Д?кенде 2 ж?шік мандарин болды
Сергіту c?ті:
Жел улейді у-у-у
?атты-?атты жел со?ты гу-гу-гу
??йын келіп билейді зу-зу-зу
Жапыра?тар ?ол со?ты ду-ду-ду
№5
х+42=83-27 х:9=600:100 28:х=400:100 х-(25+19)=36
х=14 х=54 х=7 х=80
№7.
Барлы?ы – 90 м2
Балалар б?лмесі-25 м2
Ас ?й -12 м2
Жатын б?лмесі -30 м2
?ал?аны -?
Ш: 90-(25+12+30)=23 м2
Ж: П?терді? ?ал?ан ауданы 23 м2
V.?зіндік ж?мыс:таратпалармен ж?мыс жасау,ба?алау.
VІ.?орытындылау,ба?алау.
- Азайту амалыны? ?андай компоненттерін білесі?дер?
- ?осу амалыны? компоненттерін ата?дар.
VIІІ.?йге тапсырма беру: №6,5-бет
Ба?алау
