Математика
Уа?ыты:
Кабинет: 107
М??алім:Б Елекенова
Саба?ты? та?ырыбы
К?бейтіндіні сан?а б?лу
Сілтеме
Математика о?улы?ыны? ?дістемесі,?аламтор
Саба?ты? жабды?ы
суретті кестелер, ?осымша тапсырмалар жазыл?ан ?лестірмелер.
Жалпы ма?саттар
О?ыту н?тижесі
Ма?саты мен міндеттері: .к?бейтуді? терімділік ?асиетімен таныстыру, шапша? есептеуге ?йрету, есептерді? шешуін табу?а ?йрету.
1.Білімділік: мемлекеттік білім стандарты де?гейде білім, білік ж?не да?дыларды игеру
2.Дамытушылы?:о?ушыны? а?ыл-ойыны? математикалы? стилін, ин-теллектуалды? ж?не ерік пен сезімге ?атысты сапаларын дамыту;
3.Т?рбиелік: ме?герген математикалы? білімдерін ?мірде ?оддану?а жан-жа?ты дайы?дауды ж?зеге асыру.
Саба? т?рі : жа?а саба?
К?рнекіліктер: кесте;, ?ималы карточкалар,
?діс-т?сілдер:ж?пты?, топты?, ?зіндік
М??алімні? ?рекеті
О?ушыны? ?рекеті
Ба?алау пара?шасымен таныстыру
Топ?а б?лу
О?ушылар?а кесілген суреттер ?лестіріледі.
?олдарына ал?ан ?иындыларды ??растырып,сол бойынша топ?а б?лінеді. Суреттерді та?та?а іледі.
Ынтыма?тасты? атмосферасы
Балалар, бір – бірі?е ?арап жымиы?дар, жайланып отырып, к?здері?ді ж?мы?дар. Мені? айт?анымды іштері?нен ?айтала?дар.
Мен ба?ытты баламын,
Жан д?ниемде к?н н?рлы
Жылуым мол бойымда.
О?ушылар бір-біріне жа?сы тілек тілеп, сыныпта жа?сы ахуал ?алыптастырады.
?й тапсырмасын пысы?тау
Ауызша есептеу:
1) жо?арыда 21 кітап, т?менде 7 кітап болса,онда жо?арыда?ы кітап, т?мендідегі кітаптардан неше есе арты??
2) Егер сыныпта 12 ?л ж?не 6 ?ыз болса, онда ?ыздар ?лдардан неше есе кем?
3) Егер аквариумда 9а? балы? ж?не 3 к?к балы? болса, онда а? балы? к?к балы?тан неше есе арты??
4) Егер т?релкеде 8 алма ж?не 4 алм?рт болса, онда алм?рт алмадан неше есе кем?
5) Егер Асанда 16 г?л ж?не Айн?рда 2 г?л болса, онда Асанда г?л неше есе арты??
Жа?а саба?
№1
(6х3):6=3
(6х3):6=3
№2
(30х5):5 (32х8):8 (200х2):2
(30:5)х5 (32:8)х8 (200:2)х2
(15х3):9 (40х7):7
(15:9)х3 (40:7)х7
№3 есеп
(50+37+23)х60=6600 Ж:4 «А»
(62+20+33)х60=6900 Ж: 4 «Б»
№4 есеп
(26+25)х3=153 м Ж:4 «А»
(27+23)х3=150м Ж:4 «А»
153-150=3 кем Ж:4 «Б»
5 есеп
(200+121)х2=642
(300+43)х2=686
686-642=44
6- мысал
А)40:8=5
40+5=45
Б)15:5=3
15+3=8
7–мысал
9т56кг=9056 кг
О?улы?та?ы тапсырмаларды топтар?а б?ліп орындау.
Д?птермен ж?мыс.
?осымша тапсырмаларды орындау.
Сергіту с?ті
Бірнеше бірлікке азаю?а берілген есептер
1. ?оянда 5 ?ызыл ж?не 2-ге кем к?к шар бар.?оянда ?аншак?к шар?
2. Арманда 6 машина, ал Ерланда 3 машина кем болды. Ерланда неше машина болды?
3. Айман 8 есеп шы?арды, Баян 3 есеп кем шы?ырды. Баян неше есеп шы?арды?
4. Аюда 6 шар бар, ?оянда 3 шар кем болды. ?оянда ?анша шар болды?
5. Дымбілмес 4 балм?зда? жеді, Білгіш 2 балм?зда? кем жеді. Білгіш ?анша балм?зда? жеді?
Ой тол?аныс
4-тапсырма
Д??гіршекте 48 ашы? хат бар. Маралар ашы? хаттар ?ара?анда 8 есе кем, ал конверттер маркалар?а ?ара?анда 6 есе арты?. Д??гіршікте неше коверт бар?
1-топ
З?уре, Айн?р, ?ымбат ж?не Самалды? біреуі:6 наурызда, екіншісі 7 с?уірде, ?шіншісі 6 шіледеде, т?ртіншісі 20 наурызда ту?ан. Айн?р мен ?ымбат бір айда туды, ал ?ымбат пен З?урені? ту?ан к?ндері бірдей.?р ?ызды? ?ай к?ні ж?не ?ай айда ту?анын аны?та.
2-топ
Ойыншы? жасау ?шін ?ыз бала 4 жола? кесті.?р келесі жола?ты ол алды??ысынан 2 есе ?ыс?а кесті.Егер т?ртінші жола?ты? ?зынды?ы 42 см болса, бірінші жола?ты? ?зынды?ын тап.
3-топ
Дымбілиес пен оны? достары 3 алты орынды зымыранмен Ай?а ?шпа?шы болды.Егер зымыранда 9 орын болса, неше зымыран ?ажет болады?
Саба?ты бекіту
Б?гінгі саба?та біз не істедік?
Са?ан ?айсы тапсырма ?иын болды?
?й тапсырмасы
О?улы?та берілген тапсырмаларды орындау
О?ушылар к?нделіктеріне жазады
Ба?алау
Б?гінгі саба? ?нады ма?
?з к??іл к?йлерін стикерге жазу.
Ба?алау пара?шасын толтырады
