Саба?ты? ма?саты:О?ушылар?а кітап-білімні? б?ла?ы,?мірді? шыра?ы екеін т?сіндіру.Кітапты? адам ?міріндегі ма?ызын т?сіндіру.Оларда кітап?а деген ?ызы?ушылы? арттыру,о?у,с?йлеу да?дыларын дамыту.Балаларды? кітап?а деген с?йіспеншілігін арттыру,кітапты к?тіп ?стау?а,??ыптылы??а ж?не іздене білуге т?рбиелеу.
Саба?тын ?дісі:т?сінік,с?ра?-жауап,к?рсету
Саба?ты? т?рі:аралас саба?
Саба?ты? к?рнекілігі:суреттер,ма?ал-м?телдер,
Саба?ты? барысы:?йымдастыру кезе?і:
Амандасу с?ті.
Психологиялы? дайынды? с?ті:
О?улы?ы?,??ралы?,
Жа?ар білім шыра?ын.
Баса алмайсы? еш?ашан,
Онсыз ал?а бір адым.
Жа?а саба?:Кітап-досы?,а?ылшы?.
Балалар,б?л жол басы даналы??а,
Келі?дер,т?сіп, бай?ап,?аралы? та,
Б?л жолмен бара жат?ан ?зі?дей к?п,
Соларды к?ре т?ра ?алалы? па ?
Даналы?-?шпес жары?,кетпес байлы?,
Ж?рі?дер іздеп тауып алалы? та,-деп Ахмет Байт?рсын?лы айтып кеткендей б?гінгі саба?ымызды бастаймыз.
Кітап та алма а?ашы,
Жемісін біздер теретін.
Т?тті алма?а балашы,
Кітабы?ны? ?р бетін.-деп Музафар ?лімбаев атамыз жырла?андай,кітап біздер ?шін білім к?зі,рухани ?азына.Осы кітапты? к?мегімен біздер бастауыш сыныпты? ?зінде-а? б?кіл адамзат ?мірімен танысамыз.Кітап білімімізді молайтады,кітаптан к?п ?лгі-?неге мен т?рбие аламыз.Егер сені? о?ы?аны?,то?ы?аны? к?п болса,же?бейтін жау,алынбайтын ?амал жо?.Дана хал?ымыз «Білекті бірді жы?ар,білімді мы?ды жы?ар» деп бекер айтпаса керек.Олай болса,Же?ді т?ріп білекке,
Білімді жинап орта?а,
Ынтыма?пен б?ріміз,
Кітап сырын ашамыз.
Мынау т?р?ан кітап а?ашы.Б?л а?ашта бізді? осы уа?ыт?а дейінгі ?дебиеттік о?у кітабынан ?ткен б?лімдер ілінген.?азір біз сіздермен бірге осы кітап б?лімдеріне шолу жасаймыз.Мына а?аштан ?ала?ан ілулі алманы алып,онда?ы жазуды о?имыз.Б?л алмаларда біз ?ткен б?лім аттары жазыл?ан.Сол б?лімге шолу жасап,?айталап,еске т?сіреміз.??не,алмадан алайы?. «Білім керек б?ріне» б?лімі.
Б?л б?лім мына суретпен басталады екен.Мынау кімні? суреті?Жарайсы?дар,Ыбырай Алтынсаринні?.Ыбырай атамызды? суреті неге кітапты? басында т?р?Д?рыс,Ыбырай Алтынсарин-?аза? даласына ал?аш білім жары?ын алып келген адам.?аза? балаларына мектеп аш?ан. «?аза? хрестоматиясы» кітабын жаз?ан.
Кітапты? б?л б?лімінде Отан,ту?ан жер,ту?ан ?лке,ту?ан тіліміз туралы с?з болады.Б?л б?лімде ту?ан жер,ту?ан ?лке,Отан,ту?ан тіліміз туралы с?з болады.Біз ?ай елде жасап жатырмыз?Бізді? ?лтты? тіліміз ?ай тіл?Бізді? елді? президенті кім?Ол кісі президент болып со??ы рет ?ашан сайланды?Ол сайлауда ?анша дауыс жинады?Отан,ту?ан жер,ту?ан тіліміз туралы ?ле?дер білесіздер ме?
Енді, балалар,сіздермен бірге жеміс тереміз.Мына,т?рт к?рзе?кеге сіздерді? ?олдары?да?ы жемістерді саламыз.Жемістердегі с?зді о?исы?дар,?ай с?з табы екенін айтып,сол к?рзе?кеге саласы?дар.
Жарайсы?дар,балалар.?ане,а?аштан алма алайы?.Б?л «?ыста талай ?ызы? бар» б?лімі.
Б?л б?лімде ?аза?станны? таби?аты,?ыс?ы к?рінісі,?ыста?ы тіршілік жайында, ?ыста ?андай ?згерістер болады?Сіздер ?ыста немен ш??ылданасыздар??ыс?ы к?лікке не жатады???не,балалар,?аза?стан,?ыс туралы ?ле?дер білесіздер ме?
Енді,балалар,сіздермен бірге а??ала жасаймыз.Ол ?шін сіздерге екеу – ара сурет ?иындылары беріледі.Берілген ?лгіге ?арап отырып а??ала жасайсы?дар.Кімдер бірінші ??растырып болса,?келіп та?та?а іледі.
Б?л б?лім ата,?же,?ке,ана,?лкендерді ??рметтеу,сыйлау,бесік жыры туралы айтылады.Балалар,?лкенді сыйлау дегенді сіздер ?алай т?сінесі?дер?Сіздер ?йде ата-аналары?ыз?а к?мек бересіздер ме?Олар сіздерге ?андай ал?ыс,бата береді?Мына ?ле? не жайында айтыл?ан?(Наутбуктан ?ле? ты?дау).Ата-ананы ??рметтеу туралы сіздер ?ле? білесі?дер ме?
А?аштан алма аламыз. «Адам болам десе?із» б?лімі.
Адам болам десе?із деген б?лімні? аты сіздерге таныс па?Кімні? ?ле?і?Осы ?ле?ді кім айта алады?Б?л б?лімде ?ашы? болатын бес н?рсе,асы? болатын бес н?рсе туралы айтылады. Б?л б?лім есі?ізде болса айты?даршы,??не,Керім деген бала неге ауырып ?алды??ияр неге жеуге жарамсыз болып ?алды?Балы? неге ?кінді?Б?л б?лімнен кім ?андай ?ле?ді жат?а біледі?
Б?л б?лім ерекше б?лім.Себебі б?нда біздер ?ткен тарихымызды еске аламыз.Сонау ?алма? шапшыншылы?ынан бастап,Абай мен М?хтарды? балалы? ша?тары,?лы Отандарлы? со?ыс?а ?атыс?ан ?аза? батырлары туралы с?з болады.Т?ле би кімді Сабала? деп атады?Райымбек батыр ?ай жерге жерленді?-Т?уекелге бел бу?ан адамды ?ор?ыныш билемейді-деп кім айтты??лы Отан со?ысына ?атыс?ан ?аза? батырлары кімдер?Олар туралы ?ле? білесі?дер ме?
Міне,балалар,кітап ?андай тамаша!Біз кітаптан не деген жа?сы ж?не ?негелі н?рселерді ?йренген екенбіз.Сіздер кітап туралы не білесі?дер?Ма?ал-м?телдер білесі?дер ме?
Балалар ?р?ашан кітапты к?тіп ?стап,оны? ішіндегі ?негелі ж?не т?рбиелік м?нідегі ертегілер мен ??гімелерді,?ле?дер мен мысалдарды,ма?ал—м?телдер мен ж?мба?тарды о?ып,есте са?тап,оны ?мірде саналы пайдалана білейік деп саба?ымызды ая?таймыз.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«"Кітап-досы?,а?ылшы?" т?рбие саба?»
Сабақтың тақырыбы:Кітап-досың,ақылшың.
Сабақтың мақсаты:Оқушыларға кітап-білімнің бұлағы,өмірдің шырағы екеін түсіндіру.Кітаптың адам өміріндегі маңызын түсіндіру.Оларда кітапқа деген қызығушылық арттыру,оқу,сөйлеу дағдыларын дамыту.Балалардың кітапқа деген сүйіспеншілігін арттыру,кітапты күтіп ұстауға,ұқыптылыққа және іздене білуге тәрбиелеу.
Сабақтын әдісі:түсінік,сұрақ-жауап,көрсету
Сабақтың түрі:аралас сабақ
Сабақтың көрнекілігі:суреттер,мақал-мәтелдер,
Сабақтың барысы:Ұйымдастыру кезеңі:
Амандасу сәті.
Психологиялық дайындық сәті:
Оқулығың,құралың,
Жағар білім шырағын.
Баса алмайсың ешқашан,
Онсыз алға бір адым.
Жаңа сабақ:Кітап-досың,ақылшың.
Балалар,бұл жол басы даналыққа,
Келіңдер,түсіп, байқап ,қаралық та,
Бұл жолмен бара жатқан өзіңдей көп,
Соларды көре тұра қалалық па ?
Даналық-өшпес жарық,кетпес байлық,
Жүріңдер іздеп тауып алалық та,-деп Ахмет Байтұрсынұлы айтып кеткендей бүгінгі сабағымызды бастаймыз.
Кітап та алма ағашы,
Жемісін біздер теретін.
Тәтті алмаға балашы,
Кітабыңның әр бетін.-деп Музафар Әлімбаев атамыз жырлағандай,кітап біздер үшін білім көзі,рухани қазына.Осы кітаптың көмегімен біздер бастауыш сыныптың өзінде-ақ бүкіл адамзат өмірімен танысамыз.Кітап білімімізді молайтады,кітаптан көп үлгі-өнеге мен тәрбие аламыз.Егер сенің оқығаның,тоқығаның көп болса,жеңбейтін жау,алынбайтын қамал жоқ.Дана халқымыз «Білекті бірді жығар,білімді мыңды жығар» деп бекер айтпаса керек.Олай болса,Жеңді түріп білекке,
Білімді жинап ортаға,
Ынтымақпен бәріміз,
Кітап сырын ашамыз.
Мынау тұрған кітап ағашы.Бұл ағашта біздің осы уақытқа дейінгі әдебиеттік оқу кітабынан өткен бөлімдер ілінген.Қазір біз сіздермен бірге осы кітап бөлімдеріне шолу жасаймыз.Мына ағаштан қалаған ілулі алманы алып,ондағы жазуды оқимыз.Бұл алмаларда біз өткен бөлім аттары жазылған.Сол бөлімге шолу жасап,қайталап,еске түсіреміз.Қәне,алмадан алайық. «Білім керек бәріне» бөлімі.
Бұл бөлім мына суретпен басталады екен.Мынау кімнің суреті?Жарайсыңдар,Ыбырай Алтынсариннің.Ыбырай атамыздың суреті неге кітаптың басында тұр?Дұрыс,Ыбырай Алтынсарин-қазақ даласына алғаш білім жарығын алып келген адам.Қазақ балаларына мектеп ашқан. «Қазақ хрестоматиясы» кітабын жазған.
Сіздер Ыбырай атамыздың қандай өлеңін білесіңдер?
Жарайсыңдар,Кел,балалар,оқылық! өлеңі.Сендер бұл өлеңді білесіңдер ме?Кім айтады?
Ыбырай атамыз ашқан мектеп қазақ даласына не үшін керек еді?
Мектеп деген сөзді сіздер қалай түсінесіңдер?
Ыбырай атамыз 1841-жылы туылып,1889-жылы дүниеден өткен.Сонда Ыбырай атамыз неше жасында дүниеден өткен екен?Кім есептеп береді?
Жарайсыңдар,1889-1841=48 жасында. Ал,енді балалар,осы 4,8 санын қатыстырып,төрт амалды пайдаланып,өрнек кұрап бере аласыңдар ма?4+8= ,8:4= ,8-4= ,84= .Алма ағашынан алма алайық.Бұл алмада не жазылған? «Атадан қалған асыл мұра» бөлімі.
Балалар,қараңдар,ағаштың астында біреулер жылап отыр.Бұлар кімдер екен?Мәссаған,мынау кітаптар ғой.Бұлар неге жылап отыр екен,қалай ойлайсыңдар?Кітапты күтіп ұстау керек,дұрыс.Біз жұмысмызды ары жалғастырайық.Біз қанша көп білсек,мына қорланған кітаптар соншама біздерге риза болады деп ойлаймын.
Бұл бөлімде біз ертегілер, жабайы және үй жануарлары туралы,үш арыстың үлгілерін үйрендік.Жабайы жануарларға нелер жатады?Үй жануарларына нелер жатады?Жануарлар туралы өлең білесіңдер ме?Үш арыс дегеніміз кімдер? «Ұр,тоқпақ» ертегіндегі шал Қазбай берген «Піс қазанын», «Құс есегін» балалардан ұр тоқпақтың көмегімен алды.Бұл жерде қандай құқық туралы айтуға болады?Бала құқығы бұзылды ма?Дұрыс,баланың құқығы бұзылды.Конституцияның 17-бабында «Адамның қадір-қасиетіне қол сұғылмайды.Ешкімді азаптауға,оған зорлық-зомбылық жасауға,басқадай қатігездік немесе адамдық қадір-қасиетін қорлайтындай жәбір көрсетуге не жазалауға болмайды».
Жарайсыңдар,балалар!Ағаштан және алма алайық. «Неткен сұлу,неткен көркем,Осы менің туған өлкем»бөлімі.
Кітаптың бұл бөлімінде Отан,туған жер,туған өлке,туған тіліміз туралы сөз болады.Бұл бөлімде туған жер,туған өлке,Отан,туған тіліміз туралы сөз болады.Біз қай елде жасап жатырмыз?Біздің ұлттық тіліміз қай тіл?Біздің елдің президенті кім?Ол кісі президент болып соңғы рет қашан сайланды?Ол сайлауда қанша дауыс жинады?Отан,туған жер,туған тіліміз туралы өлеңдер білесіздер ме?
Енді, балалар,сіздермен бірге жеміс тереміз.Мына,төрт кәрзеңкеге сіздердің қолдарыңдағы жемістерді саламыз.Жемістердегі сөзді оқисыңдар,қай сөз табы екенін айтып,сол кәрзеңкеге саласыңдар.
Жарайсыңдар,балалар.Қане,ағаштан алма алайық.Бұл «Қыста талай қызық бар» бөлімі.
Бұл бөлімде Қазақстанның табиғаты,қысқы көрінісі,қыстағы тіршілік жайында, Қыста қандай өзгерістер болады?Сіздер қыста немен шұғылданасыздар?Қысқы көлікке не жатады?Қәне,балалар,Қазақстан,қыс туралы өлеңдер білесіздер ме?
Енді,балалар,сіздермен бірге аққала жасаймыз.Ол үшін сіздерге екеу – ара сурет қиындылары беріледі.Берілген үлгіге қарап отырып аққала жасайсыңдар.Кімдер бірінші құрастырып болса,әкеліп тақтаға іледі.
Бұл бөлім ата,әже,әке,ана,үлкендерді құрметтеу,сыйлау,бесік жыры туралы айтылады.Балалар,үлкенді сыйлау дегенді сіздер қалай түсінесіңдер?Сіздер үйде ата-аналарыңызға көмек бересіздер ме?Олар сіздерге қандай алғыс,бата береді?Мына өлең не жайында айтылған?(Наутбуктан өлең тыңдау).Ата-ананы құрметтеу туралы сіздер өлең білесіңдер ме?
Ағаштан алма аламыз. «Адам болам десеңіз» бөлімі.
Адам болам десеңіз деген бөлімнің аты сіздерге таныс па?Кімнің өлеңі?Осы өлеңді кім айта алады?Бұл бөлімде қашық болатын бес нәрсе,асық болатын бес нәрсе туралы айтылады. Бұл бөлім есіңізде болса айтыңдаршы,қәне,Керім деген бала неге ауырып қалды?Қияр неге жеуге жарамсыз болып қалды?Балық неге өкінді?Бұл бөлімнен кім қандай өлеңді жатқа біледі?
Бұл бөлім ерекше бөлім.Себебі бұнда біздер өткен тарихымызды еске аламыз.Сонау қалмақ шапшыншылығынан бастап,Абай мен Мұхтардың балалық шақтары,Ұлы Отандарлық соғысқа қатысқан қазақ батырлары туралы сөз болады.Төле би кімді Сабалақ деп атады?Райымбек батыр қай жерге жерленді?-Тәуекелге бел буған адамды қорқыныш билемейді-деп кім айтты?Ұлы Отан соғысына қатысқан қазақ батырлары кімдер?Олар туралы өлең білесіңдер ме?
Міне,балалар,кітап қандай тамаша!Біз кітаптан не деген жақсы және өнегелі нәрселерді үйренген екенбіз.Сіздер кітап туралы не білесіңдер?Мақал-мәтелдер білесіңдер ме?
Балалар әрқашан кітапты күтіп ұстап,оның ішіндегі өнегелі және тәрбиелік мәнідегі ертегілер мен әңгімелерді,өлеңдер мен мысалдарды,мақал—мәтелдер мен жұмбақтарды оқып,есте сақтап,оны өмірде саналы пайдалана білейік деп сабағымызды аяқтаймыз.
