Керемет ба?а д?ниетану 2 сынып

2-cынып. Д?ниетану Та?ырыбы: Сен ж?не сені? достары? Ма?саты: 1) достармен ізгі ?арым-?атынас жасауды да білу керектігі жайында т?сінік беру 2) ?иялын, сана-сезімін дамыту 3) мінез-??лы? м?дениетіне ж?не досты??а т?рбиелеу К?рнекілігі: Слайдтар, суреттер, н?мірлер жазыл?ан ?а?аздар Саба?ты? барысы 1.?йымдастыру. О?ушыларды? саба??а дайынды?ын тексеру, назарын саба??а аудару А) Психологиялы? дайынды? Жалы?паймын саба?тан, О?имын да, жазамын. Білім н?рін тарат?ан ?стазда ыл?и - назарым. 2.?й тапсырмасын тексеру. ?ткен саба?та «Мектепте» та?ырыбымен таныс?анбыз, ?йге не берілді? (с?ра?тар?а жауап іздестіру берілді). Слайд -1. С?ра?тар. «Н?мірленген бастар топтасады» ?дісі 1. О?ушыны? міндеті ?андай? 2. Мектепте ?андай кабинеттер бар? 3. Кітапханада ?андай кітаптар бар? 4. Мектепте ?андай ?йірмелер ж?мыс істейді екен ? 3.?ткенді ?айталау. Жа?а та?ырып?а шы?у. ?нтаспадан дос, досты? туралы ?н ты?датылады.( Слайд-2. Сурет . музыка) –?н не туралы? ( досты? туралы) -Досты? дегеніміз не? « Д??гелек ?стел» стратегиясы. (4 мин, ?р топ?а 2 минуттан) - Сені? досы? бар ма? - Оны? аты кім? - Сендер бір-бірі?е ?алай к?мектесесі?дер? ІV. Жа?а саба?. Саба?ты? та?ырыбын хабарлау: - Сен ж?не сені? достары?. К?не, балалар, назарымызды та?та?а аударайы?. А) ?ызы?ушылы?ын ояту. М?тінні? бір б?лігін бірігіп, интербелсенді та?тадан о?ыту. Марат мектептен ?ндемей, к??ілсіз ?айтты. Ол тама?ын ішті де, ?з б?лмесіне кіріп кетті. Серуенге де шы??ан жо?. - Са?ан не болды? – деп с?рады атасы Мараттан. - Мен досыммен ренжісіп ?алдым, - деп жауап берді Марат.- Ол менімен д?рекі с?йлесті, ал мен о?ан : «А?ыма?сы?!» -дедім. Атасы немересіні? басынан сипады да, былай деді: - Сендер д?рыс ?арым-?атынас жасауды білмейсі?дер. Проблемалы? с?ра?: Бізді? о?ушылар арасында осындай жа?дайлар бола ма? Болса, біз де ендеше д?рыс ?арым-?атынас жасауды білмейміз. ?) Ма?ынаны ажырату. «Ж?патасып ?орытынды жасау» стратегиясы - ?алай д?рыс ?арым-?атынас жасауды ?азір барлы?ымыз кітаптан о?ып білеміз. М?тінді о?ымас б?рын, партада бірге отыр?ан балалар №1-ші мен №2-ші болып н?мірленейік. (бастарына н?мірлерін кигізу) О?улы?пен ж?мыс. М?тін екі б?лікке б?лінеді: А б?лігі ж?не ? б?лігі М?тінні? А б?лігін о?у?а уа?ыт беріледі. №1-шілер репортерлер ?ызметін ат?арады. Олар сауал алушыны? с?ра?тарына жауап беруге дайындалады. №2-шілер сауал алушылар ?ызметін ат?арады. Олар репортерлерге с?ра?тар ?ою?а дайындалады. Берілген уа?ыт ?тісімен А б?лігіні? мазм?ны бойынша с?ра?тарын ?ойып, жауап алысады. ?орытынды жасайды. ( ?уелі ж?ппен, сосын топта). Топ бас?а топ?а с?ра?тарын ?ойып жауап алысады,?орытынды жасайды. (?жыммен ж?мыс) ? б?лігін о?ы?анда р?лдер ауысады. Керісінше №2-шілер енді репортерлер ?ызметін ат?арады. Олар сауал алушыны? с?ра?тарына жауап беруге дайындалады. №1 -шілер сауал алушылар ?ызметін ат?арады. Олар репортерлерге с?ра?тар ?ою?а дайындалады. Берілген уа?ыт ?тісімен ? б?лігіні? мазм?ны бойынша с?ра?тарын ?ойып, жауап алысады.( ?уелі ж?ппен, сосын топта ж?не ?жымда) Сергіту с?ті. Музыкалы? ?оз?алыс. -Мультфильмді жа?сы к?ресі?дер ме? Ендеше мульфильм кейіпкерлерімен сергіту с?тін ?ткізіп жіберейік А) - Екі к?зі? не ?шін ?ажет? - Жа?сыларды к?ру ?шін. - Екі ??ла?ы? не ?шін ?ажет? - А?ыл- ке?ес ты?дау ?шін. - Екі ?олы? не ?шін ?ажет? - Елге к?мек беру ?шін. - Екі ая?ы? ше? - Шетте ж?рсем, ту?ан елге ?айту ?шін. ?) Биік а?аштар – аласа а?аштар Ке? к?ше – тар к?ше ( жатты?у жасап отырып, ?имылмен к?рсетеді ) V. Бекіту: (егер балалар ??растыр?ан с?ра?тарда т?мендегі с?ра?тарды ?ойып, мен жауап алысамын) - Ерулік деген не? Т?сіндір. - ?арым-?атынас дегеніміз не? Мен енді досыммен ?арым-?атынаста боламын дей отырып, ?зіме адас досты??а т?н т?мендегі ?асиеттерді та?даймын. «Ішіне-сыртына» стратегиясы.( интербелсенді та?тада) Адал досты??а ?атысты ?асиеттерді «ішіне», ?атысы жо? ?асиеттерді «сыртына» топтаймыз: ?зара сыйласты?, маза?тап к?лу, ерегесу, с?зін ты?дамау, жамандау, шыншыл болу, ?зара к?мектесу, т?сіністік, кешірмеу, ?олында?ысымен б?лісу. Б). Ой тол?аныс. ?зекті жа?даятты шешу. Берік пен Ерлан бір аулада т?рады. Екеуі ?здерін доспыз деп санайды. Бірде екеуі кино?а барды.Кинотеатр алдында Ерлан танысын кездестірді. Ол танысымен ??гімелесіп т?рып ?алды.Ерлан бірер уа?ыттан со? Берікке б?рылып: - Мен кино?а кірмеймін. ?зі? бара бер. Досыммен ?ала аралап серуендеймін, - деді. С?ра?: - Ерланны? ?рекеті д?рыс па? - Оны? орнында болса? сен не істер еді?? ?уелі ?р?айсысы жеке ойланады, ж?бымен пікір алмасады, топта орта? жоба ??рады. Спикерлер оны кор?айды.Спикерлерге пікір айтылады. VІ. ?орытынды. - Б?гінгі саба?та не білдік? - М?тін бізді неге ?йретеді? (досы?мен жа?сы ?арым-?атынаста болуды) - Ойымыз?а не т?йдік? (Кез келген адамны? ?зі?мен ?алай с?йлескенін ?аласа?, онымен сен де солай с?йлес. Сыпайы, адал бол, сонда сенімен ?лкендер де, балалар да ізетпен ?арым-?атынас жасайды.) VІІ. Ба?алау. VІІІ.?йге тапсырма: Досты? туралы ?ле?дер, ??гімелер жинастыру.