"Келе бер, К?ктем" Балалар к?ркем ?дебиеті

Балалар к?ркем ?дебиеті

Саба?ты? та?ырыбы: «Келе бер, к?ктем!»

Саба?ты? ма?саты:

1.К?ктем мезгіліні? ерекшеліктерімен таныстыру. Таби?ат?а деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру. Жыл мезгілдерінде айналада болатын ?згерістер жайлы т?сініктерін ке?ейту.

2.Балаларды грамматикалы? т?л?ада ж?йелі с?йлеуге, ??гімелеп айту?а, берілген с?ра?тар?а на?ты жауап беруге ?алыптастыру.С?здік ?орларын, ой – ?рістерін дамыту.

3.??стар?а ?ам?ор болу?а, таби?атты аялау?а, е?бекс?йгіштікке, ?демілікке, тазалы??а т?рбиелеу.

Саба?та ?олданылатын ?дістер: т?сіндіру, с?ра? – жауап, ойын ?дісі

Саба?ты? т?рі: жа?а саба?

Саба?ты? к?рнекілігі: К?ктем туралы суреттер

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і. О?ушылармен амандсау, т?гендеу, назарларын саба??а аудару.

Психологиялы? дайынды?:

?уанамын мен де,

?уанасы? сен де.

?уана бер,достарым,

Арайлап ат?ан ?р к?нге.

ІІ. Ма?сат ?ою кезе?і:

-Балалар, суреттерге назар аударайы?. Суреттерді? басты ?ріптерінен жыл мезгілі шы?ады.

«К?КТЕМ» с?зі шы?ады.

ІІІ. Кіріспе б?лім: К?ктем жайлы о?ушылар?а бейнефильм к?рсету.

С?ра? – жауап:

К?ктем мезгілінде ?андай ?згерістер болады екен?
К?ктемде ал?аш болып шы?атын г?лді? атауы?
К?ктем мезгілі неше айдан т?рады?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«"Келе бер, К?ктем" Балалар к?ркем ?дебиеті »

Саттарова Женисгул Сабыровна

Балалар көркем әдебиеті

Сабақтың тақырыбы: «Келе бер, көктем!»

Сабақтың мақсаты:

1.Көктем мезгілінің ерекшеліктерімен таныстыру. Табиғатқа деген қызығушылықтарын арттыру. Жыл мезгілдерінде айналада болатын өзгерістер жайлы түсініктерін кеңейту.

2.Балаларды грамматикалық тұлғада жүйелі сөйлеуге, әңгімелеп айтуға, берілген сұрақтарға нақты жауап беруге қалыптастыру.Сөздік қорларын, ой – өрістерін дамыту.

3.Құстарға қамқор болуға, табиғатты аялауға, еңбексүйгіштікке, әдемілікке, тазалыққа тәрбиелеу.

Сабақта қолданылатын әдістер: түсіндіру, сұрақ – жауап, ойын әдісі

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: Көктем туралы суреттер

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандсау, түгендеу, назарларын сабаққа аудару.

Психологиялық дайындық:

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де.

Қуана бер,достарым,

Арайлап атқан әр күнге.

ІІ. Мақсат қою кезеңі: