2-сынып
П?н: ?дебиеттік о?у
саба? № 72
к?ні: 21.01
Та?ырыбы
Ханзаданы? досты?ы Н.Мамырбаева
Ма?саты мен міндеттері
Ертегі мазм?нын т?сіну, кейіпкерлер ?рекеті ар?ылы ертегіні? идеясын ашу.
К?тілетін н?тиже
Ертегіні? негізгі ойын т?сінеді.
Ертегі мазм?нын топта о?ып, т?сінеді, бойларына досты?, жанашырлыы?, жа?сылы? сезімдерін ны?аяды.
С?ра? ?ою ар?ылы сыни ойлау?а, пікірін еркін айту?а,?з к?з?арасын д?лелдей білуге машы?танады.
Сілтеме:
Ресурстар:
Дерек к?здер:
?дебиеттік о?у. 2 – сынып Алматы баспасы 2013 жыл
Б.А.Т?р?ынбаева,З.Муфтибекова
О?улы?, та?ырып?а байланысты ма?ал-м?телдер, А форматта?ы ?а?аздарда м?тін б?ліктері, ребус, ба?алау пара?ы.
О?улы?тан алын?ан тапсырмалар, материалдар, ?аламтордан алын?ан суреттер, автор туралы м?ліметтер.
Жа?а т?сініктер мен ??ымдар
Ханзада, з?рігетін халге т?сіпті, шарасын табу.
Саба? барысы
?дістер мен т?сілдер
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс ?рекеті
Модуль
Мотивациялы? ба?дарлау
Шатты? ше?бері
Айнала?а ала?анмен
Жылылы?ты шашайы?.
С?ттілік тілеп к?лімсіреп,
Біз саба?ты бастайы?
Б?лек с?здерден ма?ал-м?тел ар?ылы топ?а б?лу.
Топ ережесін еске т?сіру.
Ынтыма?тасты? атмасферасын ??рады.
Саба? басында бір-біріне тілектер айтады.
Топ?а б?лінеді
О мОЖТ
?ткенді пысы?тау
с?ра? –жауап
А) «?арлы?аш пен Д?уіт» ертегісін сахналау.
?) с?ра?тар?а жауап беру.
О мОЖТ
Жа?а та?ырыппен танысу
Сергіту с?ті
?ызы?ушы-
лы?ты ояту.
топпен ж?мыс.
«ЖИГСО-2» ?дісі
«?арама-?арсы» с?ра?тар
Ребус шешу зада
ХАНЗАДА
-Ханзада деген кім?
-Сені?ше ол ?андай болады?
Та?ырыппен таныстыру.
Таныстырылым ар?ылы автор ?мірімен таныстыру.
О?улы?пен ж?мыс:
«ЖИГСО-2» ?дісімен м?тінді топ?а б?ліп о?ыту.
М?тін б?ліктерін ?з беттерімен о?у?а ж?не ж?птаса т?сінгендерін бір-біріне айту. Топ ішінде талдау.
-Ертегі кім туралы?
-Ханзада не істегісі келді?
-Неге балалар онымен ойнамады?
-Ханзада досты? пен жа?сылы?ты кімнен ?йренді?
Топтар?а тапсырмалар беру.
1 топ: -О?и?аны? ?ай с?тінде сені ?кініш пен реніш сезімі биледі?
2 топ: - О?и?аны? ?ай с?тінде сені ?уаныш пен аяныш сезімі биледі?
3 топ: Кімге жанашырлы? танытасы??
Ханзаданы? ?кесіне мінездеме бер.
4 топ:-Ханзаданы? ?ызметшісі ?андай адам?
-Хан баласы жа?сылы? пен досты?ты? ?ымбатты?ын кімдерден ?йренді?
Осы тапсырмалар бойынша балалар орындарында дайындалып жауап береді.
С?здікпен ж?мыс: д?птерге жазып, ма?ынасын ашу.
Топпен ж?мыс.
1-2 топ Ертегідегі е? жа?сы, жа?ымды с?зді тауып жаз.
3 топ Ханзада 5 жол ?ле? ??растыру.
4 топ М?тінге сай ма?ал-м?телдерді теріп жаз.
5 топ Ертегідегі ханзаданы? суретін салу.
Ребус шешу ар?ылы жа?а та?ырыпты білу.
С?ра?тар ар?ылы ?з ойларын айтады?
О?ушылар берілген абзацты о?ып, бас?а ?ріптестеріне т?сіндіріп шы?ады.
(?ызыл, к?к, а?шыл ?ызыл, с?р т?сті ?а?аздар?а б?лінген м?тін)
Бір-біріне та?ырып бойынша с?ра?тар ?ояды.
Топта ?здері ж?мыс істейді.
СТО?
ТжДБО
СТО?
ОБжК
ОмОЖТ
ТжДБО
ОБжК
ОмОЖТ
СТО?
ОмОЖТ
СТО?
ТжДБЖ
зада
