Хабарлы с?йлем! Ашы? саба?

?аза? тілі
Сыныбы: 2
Саба?ты? та?ырыбы: Хабарлы с?йлем
Саба?ты? ма?саты: О?ушылар?а хабарлы с?йлем туралы т?сінік беріп, хабарлы
с?йлем жайында?ы білімдерін, бай?а?ышты? ?абілеттерін
каллиграфиясын жетілдіру, с?здік ?орларын, с?йлеу
тілдерін дамыту, сонымен ?атар ??ыпты болу?а,
?демі, таза жазу?а т?рбиелеу.

Саба?ты? к?рнекілігі: саба?ты? та?ырыбына байланысты суреттер, кестелер

Саба?ты? ?дісі: с?ра? - жауап ?дісі, ж?ппен ж?мыс

Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру б?лімі
- Саба??а ?ажетті ??ралдарын ?зірлеу
- «Дау?а салса алмастай ?и?ан, сезімге салса ?ырандай ?ал?ы?ан, ой?а салса ?ор?асындай бал?ы?ан ?мірді? кез - келген орайында ?рі ?ару, ?рі ?ал?ан, ?рі байра?ы, ?рі м??гі жас, отты да ойна?ы ана тілімнен арты? ?аза? ?шін б?л д?ниеде ?ымбат не бар екен»?- деп Президентіміз Н. ?. Назарбаев айт?андай, ?аза? ?шін ?ымбат ?аза? тілі саба?ы басталды.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
5 - жатты?у. С?йлем туралы ережені с?рау

ІІІ. Жа?а саба?
- Балалар ?ткен саба?та ?андай та?ырыппен танысты?? (С?йлемні? ережесін с?рау, мысал келтіру)
- Балалар «?аза? тілі» елінде бір о?ыс о?и?а болыпты. Онда?ы барлы? с?йлемдер араласып кетіп, шатысып т?сінісе алмай жатыр екен. Оларды ажыратып орындарына ?ою?а к?мектесейік. Онда ?рбір с?йлемді тиісті дауыс ыр?а?ымен о?ып, ?з белгілеріні? т?старына ?ояйы?. Біз с?йлемді дер кезінде д?рыс ажырата білдік. Енді осы с?йлемдерге назар аударайы?.
1. Мені? балаларым саба??а ?зір ме екен?
2. Мен м??алімні? к??ілінен шы?а аламын ба?
3. Саба? басталды.
4. М??алімдер саба??а ?атысты.
5. Ала?ай, мен «5» алдым?
6. Мені? балаларым неткен а?ылды!
- Міне, осы с?йлемдердегідей бізді? б?гінгі саба?ымыз ?те жа?сы ?теді деп ойлаймын.
- Балалар, б?гінгі саба?ымызды ?андай та?ырыппен танысатынымызды білу ?шін с?зж?мба?ты шешеміз.

1. Х - дан егер бастаса?, с?лемін дос?а жолда?ан.
2. ?олы жо?, сурет салады. Тісі жо? тістеп алады.
3. Сырттай ??сас малта?а, ?аламны? б?л ?ажабы жылтыр ?ара та?та?а. Аппа? с?тпен жазады.
4. К?нде о?ан ?араймын. ?ара шашты тараймын.
5. ?рі шешен, ?рі ?нші, ?рі к?йші, ?р ?йде бар, тап?ышым, к?не, тапшы!
6. Ешкіні? т?лін ?алай атайды?
7. К?нделікті тама? дайындау?а ?олданатын н?рсені ата.
1. хат
2. аяз
3. бор
4. айна
5. радио
6. ла?
7. ыдыс

- Ендеше, б?гінгі ?тетін саба?ымыз «Хабарлы с?йлем» деп аталады.
- Мен ?азір сендерге ?з сыныбым туралы мынадай с?йлемдер айта аламын.
Мені? сыныбымда 11 о?ушы бар. Оны? 5 - і ?л, 6 - ы ?ыз. Балаларды? б?рі а?ылды. Саба?тан ?алмайды. М??алімді сыйлайды. Саба?та тыныш отырады.
- Мен ?андай тыныс белгісімен ая?талатын с?йлемдер айттым? (н?кте)
- Мен б?л с?йлемдерде не туралы айттым? (сынып)
- Ендеше осы с?йлемдерді хабарлы с?йлем дейміз. Сонда хабарлы с?йлем дегенді ?алай т?сіндіруге болады? (ережені ?орытып шы?ару)
- О?улы?та?ы ережені хормен о?ыту.
- Бірде?е жайында хабарлау ма?сатымен айтыл?ан с?йлемді хабарлы с?йлем дейміз. Хабарлы с?йлемні? со?ына н?кте ?ойылады. ?анат мектепке ерте келді.
1 - жатты?у.
?ыс мезгілі. Балалар ойнау?а дала?а шы?ты. Алмат ша??ы тепті. Ажар мен ?анат ?ардан а??ала жасады.
2 - жатты?у.
М?тін 7 с?йлемнен т?рады.
Аршаны? саба?ы б?йра б?ршікті болады. Ол хош иісті а?ашты? бір т?ріне жатады.

ІV. Сергіту с?ті
3 - жатты?у.
?ыс. Орманда ?ар ?алы?. ?оянны? то?ы а? болады. ?ар ?стінен ?оянны? ізі аны? к?рінеді.

4 - жатты?у (ауызша)
1. Байлы?ты? атасы - е?бек, анасы - жер.
2. А?ыл к?пке жеткізер, ?нер к?кке жеткізер.
3. Алып анадан туады, т?лпар биеден туады.
1. Е?бекті? ар?асында асты?ымыз мол болады, жеріміз к?к болады. Е?бек етсе? жер ана бізге ?зіні? байлы?ын береді.
2. А?ылды, ?нерлі болуымыз керек. Осыларды? ар?асында к?пке та?ыламыз.
3. Елімізді, жерімізді ?ор?айтын батырларымызды д?ниеге ана ?келеді. Осы батыр мінетін т?лпарымыз болу керек.

5 - жатты?у.
Алмат саба?тан кешікпейді. Болат к?шікті ?йге ?келді.
V. Саба?ты бекіту
«Шырша» ойыны
Бізді? сыныбымыз?а жа?а жыл шыршасы келді. Жа?а жыл мерекесін ?арсы алу ?шін шыршамыз?а ойыншы?тар іліп безендірейік. Ойыншы?тар?а жазып ілінген с?ра?тар?а жауап берген о?ушы ойыншы?ын шырша?а іледі.
(Балалар шыршаны безендіреді)
- С?йлем дегеніміз не?
- Хабарлы с?йлем дегеніміз не екен?
- Хабарлы с?йлемні? со?ына ?андай тыныс белгісі ?ойылады?
- Хабарлы с?йлемге мысал келтіру.
- С?йлемні? т?рлерін ата?

VІ. ?йге тапсырма (К?нделікке жазу)
5 - жатты?у Ережені жаттау
VІІ. Саба?ты ?орытындылау. Ба?алау.