-Балалар,бүгін сабақтың ерекшелігі бізге қонақтар келіп отыр.Біздің сынып оқушыларының білімі мен тәртібін көруге келіп отыр.Әркім өзін жақсы жағынан көрсетуге тырысуы керек.
2.Өткенді еске түсіру.
Жаңа сабақты бастамас бұрын өткен сабақтардан алған білімімізді тест арқылы сарапқа салып көрейік.
Өсімдіктердің жер бетінде өспейтін жері жоқ.Өсімдіктерді мұхит түбінен де,орманды даладан да, шөл мен шөлейт жерлерден де,таудан да,тіпті суық полярлы аймақтан да кездестіруге болады.қазақстанда өсімдіктердің 15 мыңдай түрі бар.Оның 2мыңннан астамы балдырлар,5мыңдайы саңырауқұлақтар,600-ге жуығы қыналар,500-ге жуығы мүк тәрізділер және 6 мыңнан астамы жоғары сатыдағы түтікті өсімдіктер.Өсімдіктер алуан түрлі
6.Оқулықпен жұмыс.
А)Оқушыларға «өсімдік» тақырыбын оқып шығып,мәтіндегі сұрақтарға жауап беру.
Ә) Түсініктеме беру.
7.Дәптермен жұмыс.
Сабағы-жуан,жіңішке,қатты,жұмсақ,жалғыз,көп.
Жапырағы-жалпақ,қылқанды,гүлдері түрлі түсті болып келеді.
Өсімдіктер 3-топқа біріктіреді,ағаштар,бұталар,шөптекті.