?аза? тілі п?нінен ашы? саба? жоспары "Сан есім" 2 сынып

Сабақтыңтақырыбы:Сан есім.

Сабақтыңмақсаты:

Білімділік.

Бір таңбалы сан есімдерді екі таңбалы сан есімдерден ажыратып

жазабілугеүйрету.

Дамытушылық.

Оқушылардыңалғанбілімдерінпрактикалықжұмысбарысында

қалыптастыраотырып, дұрысқолданабілугеүйрету.

Тәрбиелік.

Әр оқушыны өз бетінше жұмыс істеуге дағдыландыра

отырып, болашаққа өз үлесін қоса білетін ізденімпаз ұрпақ етіп

тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: практикалық сабақ.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, баяндау, топпен жұмыс

Сабақтың көрнекілігі:интерактивтік тақта, түрлі-түсті суреттер, сызба-кестелер.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесе отырып, оқушылармен танысу. Оқушы назарын сабаққа аудару.

-Жарқырап күн ашылды

Айналаңға нұр шашылды

Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз

Қайырлы сәт! Сәлемдесіп аламыз

ІІ. Психологиялық дайындық.

Осы біздер қандаймыз?

Талабы биік таудаймыз

Ақылдымыз,парасаттымыз, көңілдіміз

Үлкенге ізеттіміз

Кішіге қамқормыз

Көпоқимыз

Өнерліміз

Жаныптұрғаншырақпыз!

Еліміздіөркендететін,

Бабаларғатағзымететін.

Бізқазақелініңболашағымыз.

ІІІ. Ел бақытының белгілеріне не жатады?

Білімдіұрпақ.

Тәрбиеліұл-қыздар.

Салт-сананыұстанғанұрпақ

Ата-ананықұрметтейтінсаналыұрпақ.

Отаныншынсүйетінпатриоттар.

Назарбаевтыңсуреті мен сөзі: «Біздіңтүпкіліктімақсатымыз — интеллектуалдыұрпақтәрбиелеп, интеллектуалдыұлтқалыптастыру»

ІV « Ұлт болашағы сендердің қолдарыңда»

Сынып оқушылары 3топқа бөлінеді

І «Алғырлар» тобы

ІІ «Тапқырлар»тобы

ІІІ «Ойшылдартобы»

(Әр топ өз спикерін сайлайды)

1. Үй тапсырмасын сұрау:Жекеше

Топтастыру.

Затесімбойынша.

Жалпыкөпше

Не? Кім?

ЖалқыНелер ?Кімдер?

Етістікбойынша.

күрделі Не істейді? Не қылды?

Қайтті?

Дара

Сын есімбойынша.

түрітүсі

сапасықандай? қай?

дәмі

1. Балалар, мен сендергебірнешесөздерайтамын. Солсөздердізатесімменбайланыстырыпайтуқажет.

Бірінші ( сынып), жеті (лақ), жиырмасыншы (қабат), тоқсантоғызыншы ( бет), он бесінші ( сәуір), сегіз (жас)

VII. Сөзжұмбақ. Білімпердесі .

1. Еңжақсыбаға

2. Тұңғышқазақғарышкері

3. Қазақтыңатақтыпулеметшіқызы

4. Білімордасы

5. Сөзтабы

6. Тікенектіаң

7. Жылмезгілі

					С
					А
					Н
					Е
					С
					І
					М

Сан есімтуралытүсінік беру.

Мысалкелтіру, қандайсұрақтарғажауапберетіндігінетоқталу.

Көркемжазу. Білгенің бір тоғыз, білмегенің тоқсан тоғыз.

Сауаттылық хаты.

Тақтаменжұмыс. Жаттығужұмысынорындау.

8 21

5 77

7 10

4 19

Топтықжұмыс. Зерттеу жұмысы

І топ. Суретбойыншаәңгімеқұрастыру.

ІІ топ. Әдептіліктуралымақал-мәтел

Әдепті бала — арлы бала ,әдепсіз бала — сорлы бала.

Әдепті бала ата-анасынмақтатар, әдепсіз бала ата-анасын

қақсатар.

Сіздеген — әдеп, біздеген — көмек.

Әдептілік, ар-ұят- адамдықтыңбелгісі.

Әдепсізгеқарап не істемеудіүйрен.

ІІІ топ. Әдепжайындатыйымсөздер.

Топ мүшелерібір-бірініңбойындағыжақсықасиеттерінайтады.

Ж- жігерлі

А-адал

Қ-қайырымды

С-сыпайы

Ы-ынтымақты

Сергітусәті.

Өздігіменжұмыс. 3-жаттығу.

«Киелісандар». Ойтолғаныс

Балалар, қазақта 3,5,7,9,13,21 «киелі сандар» деген ұғым бар. Сол жайында не білесіңдер?

3 арсыз 5 арыс 7 қазына 7 ата

Ұйқы А.Байтұрсынов Ілім-білім Бала

Күлкі Ж.Аймауытов Ер жігіт Әке

Тамақ М.Жұмабаев Жүйрік ат Ата

Ш.Құдайбердиов Құмай тазы Немере

М.Дулатов Сұлу әйел Шөбере

Берен мылтық Шөпшек

Қыран бүркіт Немене

Олай болса, сендер өздерің осы киелі сандарға байланысты не айтар едіңдер?

Сабақты жинақтай отырып, алған білімдерін қорытындылау әрі бекіту. Сан есімнен өткенді топтастыру.

Үйге тапсырма; 5-жаттығу

Бағалау.