kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза? тілі "Біріккен с?здер" 4 сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

саба? жоспары м??алімдерге ?лгі ретінде берілді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?аза? тілі "Біріккен с?здер" 4 сынып»
















































Жанна Оразқызы Сарсебаева

№2 жалпы орта білім беру мектебінің бастауыш сынып мұғалімі



Сабақ жоспары: «Біріккен сөздер» 11.12.2015ж.

4 сынып.


Тақырыбы: Біріккен сөздер

Мақсаты:

а) Білімділік: Біріккен сөздердің екі түбірдің бірігуі арқылы жасалып, тұтас бір

ұғымды беріп, бір сұраққа жауап беретінін ұғындыру, сөйлем

ішінен біріккен сөздерді таба алуға, әртүрлі түбірлерден біріккен

сөздер  жасай алуға әрі қарай үйрету.

ә)Тәрбиелік: Бірігіп жұмыс жасауын ұйымдастыра отырып,  ізденімпаздыққа,

ұқыптылыққа, сауаттылыққа, жинақтылыққа,туған жерін құрметтеуге тәрбиелеу.

б)Дамытушылық: Оқушыларды шығармашылыққа баули отырып, ойлау

қабілеттерін дамыту, сөздік қорларын молайту.

Сабақтың типі: өткен тақырыпты пысықтау.

Түрі: ЖТБО

Әдіс –тәсілі: Сұрақ-жауап,түсіндіру,талдау.

Құрал –жабдығы:проектор,кесте,карточкалар,тест.


Сабақ кезеңдері

Сабақ жоспары

Уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті


  1. Мотивациалық кезең.


1)Эмоционалды – психологиялық дайындық.

2 мин.



Тақырыпқа шығу.



2)Мақсат қою.

2 мин.






















ІІ. Негізгі кезең.

  1. Тәжірибиелік жұмыс .

20 мин.






























































































































































ІІІ.Рефлексия.

3 мин.
















IV.Үй тапсырмасын тандау. 2 мин.










Амандасу.Оқушылардың зейінін сабаққа аудару



Қыстың күні терезеден,

Бізге міне,тұр қарап,

Сондай жақсы көңіл күймен,

Басталады бұл сабақ.



Проекторға назар аудару.

-Бұл не?

-Бұл карта.

-Иә,бұлПавлодар облысының

картасы.Бүгін біз сендермен

карта арқылы біздің облысы-

мызды аралап,қыдырып шы-

ғамыз.

-Павлодар облысына 2 ірі қала жатады.Олардың бірі (Ребус шешу)

ЕКІБАСТҰЗ

-Күрделі сөздер нешеге бөлінеді?

-Бұл қандай сөз?

-Бұл біріккен сөз?

-Неге?(ереже,мысалдар)


Сабақтың мақсатын айту.


Дәптермен жұмыс

Желтоқсанның он бірі.

Сынып жұмысы.


Көркем жазу:

Екібастұз

(қысқаша мәлімет беру)

Картадан табу( 13 сан белгілеу)


Жоспарға назар аударайық.

Жеке тұлғаға бағытталған жоспарға көшу.

А -3, Б-4, С - 5

-Ал,енді бұл қаланы аралап шығу үшін теориялық деңгейді орындаймыз.


Теориялық деңгей

(Ережелер)


Бағалайды .


-Енді келесі ірі қала АҚСУ (картадан табу,белгілеу 11 сан)

Қысқаша мәлімет айту.

1-ші деңгейге назар аударамыз.

1 деңгей.

«Жоғалған сөздер»

Сәйкестендір.

ас бағыс

от бақа

күн барыс

тас басы

жол қабақ

Кілт

-Көршілерініңдәптерлерімен ауыстырып бір-бірлерінің жұмысын тексеру.


Бағалау критериясы тақтада.

-Өздеріне «5», «4», «3» қойғандарын тұрыңдар?

- Қате жіберген оқушыларға қандай ұсыныс айтамыз?

-Бұл деңгейде нені үйрендік?


Келесі деңгейге көшу үшін картаға назар аударамыз

1 номер АҚТОҒАЙ ауданы

(қысқа мәлімет)

2-деңгейге назар аударамыз.

2-деңгей.

Суреттер арқылы біріккен сөздер құрастыр.


40


кілт



Көңіл күй.

-Өздерінің көңіл күйлерінді білдіріндер.

-Неге?

Бағалау.

Сергіту сәті.

Енді 3 деңгейге көңіл аударайық.

Осы біріккен сөздерді қатыстырып, 2 құрмалас сөйлем құрастыр.


-Өздеріне «5», «4», «3» қойғандарын тұрыңдар?

- Қате жіберген оқушыларға қандай ұсыныс айтамыз?


В парағына көшу

Картаға назар аудару

№4 Ертіс ауданы

(қысқа мәлімет айтып шығу)

1 деңгей В

Мына сөздерден біріккен сөздер жаса.
Жол,қорған,Ақ,Ай,

барыс,алты,доп,қу,

Талды, Қызыл,ақ

бақан,таяқ ,гүл,қу

сезім.

кілт

Көңіл күй.

-Өздерінің көңіл күйлерінді білдіріндер.

-Неге?

Бағалау.



Картаға назар аударту

№6 АҚҚУ ауданы

(қысқа мәлімет)

2 деңгей В парағы

Көп нүктенің орнына жасаған біріккен сөздерді топтап жаз. 
1. Аң-құс : ..., ...,
2. Кісі аттары : ..., ...,
3. Ойын атаулары: ..., ...,
4. Жер, су-аттары : ..., ...,


Кілт арқылы тексереді

Өздеріне «5», «4», «3» қойғандарын тұрыңдар?

- Қате жіберген оқушыларға қандай ұсыныс айтамыз?


3 деңгей ТОППЕН жұмыс

Топпен жұмыс

(І, ІІ, ІІІ қатар бойынша)

Сыныптас оқушыға

өлең жолдарын құрастыр.

(есімі біріккен сөз болу

керек)


Бағалайды топ басшысы


С парағы

1 деңгей

Біріккен сөздерді теріп жаз.

Жалт-жұлт,ақсерке,

см., қап-қара, сірә,

аққұтан,итқұс, сағ.,

атұстар,әке-шеше.



2 деңгей С парағы

Теріп алған біріккен сөздердің ненің атын білдіретінін тап.


Үлгі: Атұстар (ер бала)

КІЛТ



3 деңгей С парақ

Фишбоун сызбасы арқылы тақырыпты қортындыла.




Тест орындаймыз.

Бағалау.



-Біз қандай тақырыппен жұмыс істедік?

-Сабақ барысында қандай көңіл күй басым болды?

-Өз мақсаттарына жеттіндер ме?

-Қандай қиындықтар болды?

-Келесі сабақта осы қиындықтарды шешуге тырысамыз?

Картамен жұмыс істеу сендерге ұнады ма?

-Қандай қала,аудан араладық?



-Қиындық туғызған деңгейдегі тапсырмаларды үйге аламыз


Жұмыстарыңызға рахмет


Оқушылар іштей сабаққа дайындалады.
























3-4 оқушыдан

ереже сұрау























Мақсат қойып,жұппен талқылайды.
















Өзара бірін-бірі тексеру


























Өзін-өзі тексеру.









Мұғалім көмегімен тексеру



















Өзара бірін -бірі тексеру .


















Өзін-өзі тексеру































Түсіндірмелі сөздік














Кездескен қиындықтарға талқылап,оларды дұрыс шешу жолдарын іздейді.

Өз жұмыстарын бағалайды.

Келесі сабаққа мақсат қояды









Үй тапсырмасын тандау



















Жеке тұлғаға бағытталған 4 «Б» сынып оқушының жұмыс жоспары. А-парағы

Аты-жөні: _____________________________________


Тақырып

Мақсаты:

Мұны білу міндетті (теория

лық деңгей)

Тапсырмалар

Баға

Сабақ



1 деңгей

2 деңгей

3 деңгей

Бағалау нормасы

Баға

Біріккен сөздер.

Біріккен сөздер туралы ұғымдарын пысықтау,

сөздік құрамын байыту,байланыстырып сөйлеу

дағдыларын дамыту.

Ережелер


Жұппен жұмыс.

(ауызша)


«Жоғалған сөздер»

Сәйкестендір.

ас бағыс

от бақа

күн барыс

тас басы

жол қабақ





Өзара бірін -бірі тексеру

кілт

Суреттер арқылы біріккен сөздер құрастыр.


40


Өзін- өзі тексеру.

кілт












Осы біріккен сөздерді қатысты-

рып, 2 құрмалас сөйлем құрастыр.









Мұғалімнің көмегімен тексеру.

«5»-0 қате

«4»-1 қате

«3»-2 қате

3 қатеден көп болса, ережені қайтала.

1 деңгей -


2 деңгей -


3 деңгей –



Териялық білім-

(ереже)

Менің көңіл күйім










Үйге тапсырма


Ереже қайталау.

«Қазақ тілі» оқулығы

96-бет. 10-жаттығу

Ребус құрастыр

«Қазақ тілі» оқулығы 97-бет

11- жаттығу




Қуаныш, жеңіс сенімсіздік, тұрақсыздық қобалжу, қиындық

Жеке тұлғаға бағытталған 4 «Б» сынып оқушының жұмыс жоспары. В-парағы

Аты-жөні: _____________________________________


Тақырып

Тапсырмалар

Баға

Сабақ

1 деңгей

2 деңгей

3 деңгей

Бағалау нормасы

Баға

Біріккен сөздер.

Мына сөздерден біріккен сөздер жаса.
Жол,қорған,Ақ,Ай,

барыс,алты,доп,қу,

Талды, Қызыл,ақ

бақан,таяқ ,гүл,

сезім, орда.



Өзара бірін -бірі тексеру .

кілт

Көп нүктенің орнына жасаған біріккен сөздерді топтап жаз. 
1. Аң-құс : ..., ...,
2. Кісі аттары : ..., ...,
3. Ойын атаулары: ..., ...,
4. Жер, су-аттары : ..., ...,





Өзін- өзі тексеру.


кілт

Топпен жұмыс

(І, ІІ, ІІІ қатар бойынша)

Сыныптас оқушыға

өлең жолдарын құрастыр.

(есімі біріккен сөз болу

керек)





Мұғалім көмегімен тексеру.






«5»-0 қате

«4»-1 қате

«3»-2 қате

3 қатеден көп болса, ережені қайтала.

1 деңгей -


2 деңгей -


3 деңгей –




Менің көңіл күйім








Үйге тапсырма

«Қазақ тілі» оқулығы 99бет.

19-жаттығу

«Қазақ тілі» оқулығы

97-бет, 12- жаттығу

«Қазақ тілі» оқулығы

97-бет, 14- жаттығу




Қуаныш, жеңіс сенімсіздік, тұрақсыздық қобалжу, қиындық



11. 12. 2015 ж С парағы

Тақырыбы






Тапсырмалар


Баға



1деңгей


2 деңгей

3 деңгей

Қосымша

Біріккен

сөздер








Біріккен сөздерді теріп жаз.

Жалт-жұлт, см., ақсерке, сірә,

қап-қара, сағ.,

бірқазан,итқұс,

атұстар,әке-шеше,







кілт(ақ)








Теріп алған біріккен сөздердің ненің атын білдіретінін тап.


Үлгі: Атұстар (ер бала)








Фишбоун сызбасы арқылы тақырыпты қортындыла.
















Тест













Мұғалім көмегімен тексеру

1деңгей-


2 деңгей-


3 деңгей-


қосымша




Менің көңіл күйім








Үй тапсырмасы

«Қазақ тілі» оқулығы

99бет,18-жат-ғу.

«Қазақ тілі» оқулығы

99 бет,20-жаттығу




Қуаныш, жеңіс Сенімсіздік, тұрақсыздық Қобалжу, қиындық

3 деңгей .Тапсырма:Сызба бойынша «Біріккен сөздер» тақырыбын қортындыла.









Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
?аза? тілі "Біріккен с?здер" 4 сынып

Автор: Сарсебаева Жанна Ораз?ызы

Дата: 26.04.2016

Номер свидетельства: 322800


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства