«Как правильно, научить определять звуко-буквенный состав слова».
Чтобы ребёнок грамотно писал, необходимо научить его правильно определять звукобуквенный состав слова!
Используя метод проговаривания, нужно научить ребёнка слышать каждый последующий звук в слове.
Работаем с односложными словами (с одной гласной).
ДОМ МОХ ШАР
Например, слово ШАР нужно произнести 3 раза, каждый раз последовательно выделяя голосом звуки.
--Послушай слово. Назови звук, который я выделяю голосом.
[ШШШАР] (выделяю голосом звук [Ш])
[ШАААР] (выделяю голосом звук [А])
[ШАРРР] (выделяю голосом звук [Р])
--Найдите эти буквы в разрезной азбуке и положите перед собой по порядку, прочитайте слово.
Таким же образом работаем со словами
ЖУК СЫР МАК РОТ НОС.
Затем со словами, состоящими из 2 слогов, из 3 слогов, и т.д.
Именно эта работа одна из самых важных! Не ленитесь, и Ваш ребёнок будет самым грамотным! Успехов!
Просмотр содержимого документа
«Как правильно, научить определять звуко-буквенный состав слова »
«Как правильно, научить определять звуко-буквенный состав слова».
Чтобы ребёнок грамотно писал, необходимо научить его правильно определять звукобуквенный состав слова!
Используя метод проговаривания, нужно научить ребёнка слышать каждый последующий звук в слове.
Работаем с односложными словами (с одной гласной).
ДОМ МОХ ШАР
Например, слово ШАР нужно произнести 3 раза, каждый раз последовательно выделяя голосом звуки.
--Послушай слово. Назови звук, который я выделяю голосом.
[ШШШАР] (выделяю голосом звук [Ш])
[ШАААР] (выделяю голосом звук [А])
[ШАРРР] (выделяю голосом звук [Р])
--Найдите эти буквы в разрезной азбуке и положите перед собой по порядку, прочитайте слово.
Таким же образом работаем со словами
ЖУК СЫР МАК РОТ НОС.
Затем со словами, состоящими из 2 слогов, из 3 слогов, и т.д.
Именно эта работа одна из самых важных! Не ленитесь, и Ваш ребёнок будет самым грамотным! Успехов!
