Қазақ тілінің төл дыбыстары.4-сыныпқа арналған сабақ жоспары
Қазақ тілінің төл дыбыстары.4-сыныпқа арналған сабақ жоспары
Сабақ жоспары
Пәні: Қазақ тілі
Сынып: 4
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Қазақ тілінің төл дыбыстары.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:Оқушыларға тақырып бойынша сапалы білім беріп,өз ойларын айта алуға жетелеу,сөздік қорларының сапасын көтеру.Түрлі тапсырмалар арқылы тілдесімге жетелеу.Олардың оқылым,тыңдалым,айтылым,жазылым әрекеттерін жүйелі іске асыру. Дамытушылық:Қойылған сұраққа жүйелі жауап беруге дағдыландыру.Ауызша және жазба жұмыстарды жүйелі жүргізу арқылы сауаттылықты қалыптастыру.Есте сақтау қабілеттерімен сөздік қорларын дамыту.
Тәрбиелік:Ұжымда еңбек ету,бір – біріне деген достық ықыластарын оятып,тілге деген құрметін арттыру. Өз бетімен жұмыс істеуге, өзін-өзі бағалауға, жауапкершілікке, ынтымақтастыққа, уақыт үнемдеуге тәрбиелеу
Сабақтың міндеттері:
- Өздігімен жұмыс жасауды ұйымдастыру;
- Сурет,сұрақтар,тапсырмалар орындау арқылы оқушылардың дағдыларын жетілдіру және қалыптастыру;
- Жеке тұлғаның дүниетанымын, қызығушылығын арттыру, ақпараттық мәдениеттілікке тәрбиелеу;
Просмотр содержимого документа
«Қазақ тілінің төл дыбыстары.4-сыныпқа арналған сабақ жоспары»
Сабақ жоспары
Пәні: Қазақ тілі
Сынып: 4
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Қазақ тілінің төл дыбыстары.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:Оқушыларға тақырып бойынша сапалы білім беріп,өз ойларын айта алуға жетелеу,сөздік қорларының сапасын көтеру.Түрлі тапсырмалар арқылы тілдесімге жетелеу.Олардың оқылым,тыңдалым,айтылым,жазылым әрекеттерін жүйелі іске асыру. Дамытушылық:Қойылған сұраққа жүйелі жауап беруге дағдыландыру.Ауызша және жазба жұмыстарды жүйелі жүргізу арқылы сауаттылықты қалыптастыру.Есте сақтау қабілеттерімен сөздік қорларын дамыту.
Тәрбиелік:Ұжымда еңбек ету,бір – біріне деген достық ықыластарын оятып,тілге деген құрметін арттыру. Өз бетімен жұмыс істеуге, өзін-өзі бағалауға, жауапкершілікке, ынтымақтастыққа, уақыт үнемдеуге тәрбиелеу
Сабақтың міндеттері:
- Өздігімен жұмыс жасауды ұйымдастыру;
- Сурет,сұрақтар,тапсырмалар орындау арқылы оқушылардың дағдыларын жетілдіру және қалыптастыру;
- Жеке тұлғаның дүниетанымын, қызығушылығын арттыру, ақпараттық мәдениеттілікке тәрбиелеу;