К.Ахметова. Астана

Пәннің аты:әдебиеттік оқу

Уақыты:24.11.2016

Класс:2Б

Мұғалім:Сембі К.Б

Сабақтың атауы

К.Ахметова. Астана

Мақсаты

1. К.Ахметованың өмірімен  шығармашылығы туралы қысқаша таныстыру. «Астана» өлеңінің қысқаша мазмұнын ашып, өз Отандарына деген мақтаныш сезімдерін тудыру.

2. Сөздік қорын , тіл мәдениетін, ойын нақты жеткізуді  қалыптастыру, дүниетанымын кеңейту.

3. Ұйымшыл болуға, туған жерін сүюге, оған құрметпен қарауға және патриоттық  тәрбиеге баулу.

Сабақтың түрі:  жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: түсіндіру,үйрету, сұрақ-жауап, ой қозғау, көрнекі құралдар, мадақтау.

Сабақтың көрнекілігі:Астана қаласының әсем суреттері, «Венн диаграммасы»,  тірек-сызба, ребустар, слайд.

Күтілетін нәтиже

+Психологиялық ахуал

Әрбір адам? Туысым,досым,жұрағат.
Әрбір сабақ? Үйрену, ұғу, ұлағат.
Әрбір ісің? Тірлік,тірек,адамдық.
Әрбір сөзің? Шындық,бірлік, адалдық.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

Күләш Ахметова  -ақын, жазушы. Ол Қырғыстан Республикасы ,Талас ауданында, Киров ауылында 1946жылы 26 сәуірде  дүниеге келген. «Ақ гүлім менің», «Жапырақ жаздың жүрегі» атты жыр-жинақтары жарық көрген.

Астана қаласы қандай қала?  Оқушылар өз ойын ортаға салады.

-Енді осы Астана қаласының ішіне саяхат жасайық.(Астана қаласының әсем жерлерін көрсету)

1. «Астана » өлеңін мәнерлеп оқып, мазмұнын ашу

Бұл жерде ақын ауызбірлікке,бейбітшілікке,егеменді ел болуға Отаныңды,еліңді қорғауға шақырып тұр.

Алматы бас қала болған кезде де біз біраз жетістіктерге жеткенбіз.Ең бастысы тәуелсіздікке қол жеткізгенбіз.

 Ақын өлеңдегі Алматы мен Астана сөздерін адамның көз жанарына теңеген,себебі Алматы мен Астана да Қазақстан Республикасының құтты мекені десек те артық айтқандық болмас.Алматы бұрыңғы тарихы бар астана болса,Астана қазіргі бас қала.Алматыда «Тәуелсіздік монументі» болса,Астанада 97 метр биіктікте орналасқан «Бәйтерек» монументі бар.

2. Оқушыларға тізбектей оқыту

3. Тапсырмалар орындау:

4. Өлеңдегі ақын ойын сызбаға сүйеніп   түсіндіру.

а) Сарыарқа                            ә) Алатау                                               б) Алматы

          ↓                                                 ↓                                                               ↓

      Есіл                                          Алматы                                                 Астана

          ↓

     Астана

          ↓

     Бәйтерек

5.Өлеңнен осы сөздердің әрқайсысына қатысты жолдарды тапқызып,тұтастай оқыту.

Мысалы: Өз Астанаң өз қолыңмен соғылған.

Поэзия минуты

(Оқушылар Астана мен Алматы қалалары туралы өлеңдер оқиды)

Дәптермен жұмыс

Қараша айының жиырма бірі

Класс жұмысы

Астана

Күләш Ахметова

Шығармашылық жұмыс:

–Енді балалар барлығымыз тақтадағы бәйретектің суретіне зер салайық.Осы сурет сендерде қандай сезім туғызды? Ақынға ілесіп, суреттен алған сезімдеріңді өлеңмен жеткізіп көріңдер.

Бәйтеректің басына сен шықтың ба ?

..........................................................

Сергіту сәті

Ұзын мұртты  құмырсқа

Келе жатты жұмысқа

Алды допты қолына

Қойды допты жолына

Алдына бір қарады,

Артына бір қарады

Үлкен тау деп ойлады.

Ой толғаныс

Бәйтерек

Өлеңнен осы сөздердің әрқайсысына қатысты жолдарды тапқызып,тұтастай оқыту.

Мысалы: Өз Астанаң өз қолыңмен соғылған.

Үйге тапсырма

А) К. Ахметованың «Астана » өлеңін мәнерлеп оқу

Ә) Астана қаласы туралы альбом жасау

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады