kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?ыс?а мерзімді жоспар «К?н ??ша?ында»

Нажмите, чтобы узнать подробности

?ыс?а мерзімді жоспар                                                                                           П?н м??алімі: Омарова Б.М

К?ні:

П?ні: ?дебиеттік о?у

Класы: 4 «?

Та?ырыбы:

А.Исаакян       «К?н ??ша?ында»

Ма?саты:

Мысал мазм?нын ?з беттерінше толы? т?сіну,топты? тал?ылау?а ?атыстыру,?з ойын еркін, аны? жеткізе білуге ?йрету,сыни ойлау?а,?зара ба?алау?а,ынтыма?таса ж?мыс жасау?а баулу.

К?тілетін н?тиже:

Мысалды ?з бетінше т?сінеді. Тал?ылау?а ?атысады. ?з ойын еркін жеткізеді. Сыни ойлай біледі. ?зара ба?алайды. Ынтыма?таса ж?мыс жасайды.

Т?йінді идеялар:

(кілтті с?здер)

Ана ??ша?ы-к?н ??ша?ынан да ысты?.

Саба?  кезе?дері:

Саба? барысы:

Ба?алау

Ресурстар

1.Кіріспе.

1.Тренинг: «Мен са?ан сыйлаймын,?йткені.» топ?а б?лу

2.Топ?а б?лу «Таби?ат берген сый».

3. «Ой ша?ыру» ?дісі. Сурет бойынша ?з ойларын орта?а

     сала отырып,т?йін с?з жасату ж?не саба? та?ырыбын

     ашу.

?ш шапала?

Таби?ат сыйлы?ын тарату

Смайликтер тарату

Ж?рекше макеті

Сюжетті сурет

2.Т?саукесер.

1. «С?ра? ?ою ж?не ?айта с?ра? ?ою» ?дісі ар?ылы

     мысалды ме?геру,тал?ылау.

2. Мысалда?ы жетім бала?а хат.

3. Сергіту бейне-ролигі

«Екі ж?лдыз,бір тілек»

Ба?даршам к?здері

Стикерлер

Ба?даршам

Бейне-ролик

3.Негізгі б?лім.

1. Слайдпен ж?мыс: Ана мейірімі

2. «Диалог» ?дісін пайдалану.

     Бала іздеген «К?нін» тапты ма? С?ра?ына жауап алу.

3. Жазу ж?мысы: Ана мейіріміне те?еу с?здер тізіп жазу.

Жетондар беру

Отшашу

Слайд «Ана мейірімі»

К?н мен ана суреттері

4.?орытынды.

Рефлексия.

1. «Балы? ?а??асы» ?дісі.

    «Ана мен ту?ан елді, жерді аялау,??рметтеу ?р

     азаматты?  борышы» деген т?йін жасау.

Смайликтер

?ошемет

Жиынты? ба?а

Балы? ?а??асы

?осымша о?у. ?й тапсырмасы.

Ша?ын шы?арма «Анашыма хат». ??гімені т?сініп,м?нерлеп о?у.

Не с?тті ?ттті? Нені дамыта аласыз?

Не с?тсіз ?тті? Нені ?згерткі?із келеді?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?ыс?а мерзімді жоспар «К?н ??ша?ында»»

Та қырыбы: “Күн құшағында” Күтілетін нәтиже: Мысалды өз бетінше түсінеді. Талқылауға қатысады. Өз ойын еркін жеткізеді. Сыни ойлай біледі. Өзара бағалайды. Ынтымақтаса жұмыс жасайды. Мақсаты: Мысал мазмұнын өз беттерінше толық түсіну,өз ойын еркін, анық жеткізе білуге қалыптастыру,сыни ойлауға,өзара бағалауға,ынтымақтаса жұмыс жасауға баулу .

Та қырыбы: “Күн құшағында”

Күтілетін нәтиже:

Мысалды өз бетінше түсінеді. Талқылауға қатысады. Өз ойын еркін жеткізеді. Сыни ойлай біледі. Өзара бағалайды. Ынтымақтаса жұмыс жасайды.

Мақсаты: Мысал мазмұнын өз беттерінше толық түсіну,өз ойын еркін, анық жеткізе білуге қалыптастыру,сыни ойлауға,өзара бағалауға,ынтымақтаса жұмыс жасауға баулу .

Сергіту сәті К өңіл-күйлерін байқау Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Бағдаршам, үш шапалақ  Үй жұмысын тексеру

Сергіту сәті

К өңіл-күйлерін байқау

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Бағдаршам, үш шапалақ

Үй жұмысын тексеру

Топқа бөлу Жаңа тақырыпты игеру І топ ІІІ топ ІІ топ Ой шақыру Оқушылар жұмысы Бал ық қаңқасы Екі жұлдыз, бір тілек Кластер

Топқа бөлу

Жаңа тақырыпты игеру

І топ

ІІІ топ

ІІ топ

Ой шақыру

Оқушылар жұмысы

Бал ық қаңқасы

Екі жұлдыз, бір тілек

Кластер

Қорытындылау “ Ана мен туған елді,жерді аялау,құрметтеу әр азаматтың борышы” деген түйін жасау. Сұрақтар. Диалог. Үйге тапсырма:

Қорытындылау

“ Ана мен туған елді,жерді аялау,құрметтеу әр азаматтың борышы” деген түйін жасау.

Сұрақтар. Диалог.

Үйге тапсырма:

  • Мысал әңгімедегі жетім балаға хат.
  • Әңгімені түсініп,мәнерлеп оқу
Осы жеті модуль бойынша туындаған идеяларды сәйкестендіріп, өз сабақтарыма өзгеріс енгіземін.  Нені дамытамын Оқушы Мұғалім Топпен жұмыс жасауды үйренді. Жеке тұлғаға бағыт бере білдім. Ізденуге жетеледім. Өзін-өзі бағалады. Өз беттерінше талдап, зерттеуге дағдыланды. Жоспарлауға жаңа көзқарас қалыптасты . Пікірлерін сыни тұрғыдан айтуға талпынды. Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін тиімді пайдалануды игердім .

Осы жеті модуль бойынша туындаған идеяларды сәйкестендіріп, өз сабақтарыма өзгеріс енгіземін.

Нені дамытамын

Оқушы

Мұғалім

Топпен жұмыс жасауды үйренді.

Жеке тұлғаға

бағыт бере білдім.

Ізденуге жетеледім.

Өзін-өзі бағалады.

Өз беттерінше талдап, зерттеуге дағдыланды.

Жоспарлауға жаңа көзқарас қалыптасты .

Пікірлерін сыни тұрғыдан айтуға талпынды.

Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін тиімді пайдалануды игердім .


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?ыс?а мерзімді жоспар «К?н ??ша?ында»

Автор: Омарова Балзия Мырзагалиевна

Дата: 24.11.2015

Номер свидетельства: 257765


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства