?ыс ?ызы?ы. С?рау есімдігі: Неден? ?алай?

Сабақтың тақырыбы: « Қыс қызығы»

Сұрау есімдігі: Неден?Қалай?

Сабақтың мақсаты: 

• 1.       Балалардың қыс мезгілі туралы түсінігін баяндауға,байланыстырып сөйлеуге үйрету, қыс келгеннін сезіндіру.
  2.   Қыс мезгіліндегі табиғат ерекшеліктерін ажырата білуге үйрету. 3.                        Ойын арқылы сабақты өте көңілді өтуіне сезіндіру.

Сабақтың түрі:  аралас сабақ
Сабақтың әдісі; сұрақ - жауап, әңгімелесу, ойын ,сергіту сәті,тақпақ,қорыту, мадақтау.
Сабақтың көрнекілігі: слайд, суреттер, қыс табиғаты
Сабақтың барысы: 

1.        Ұйымдастыру кезеңі: 

Көңілашар

Аппақ болып таң атты

Дала сондай тамаша!

Бастайық енді сабақты,

Тұрсыңдар ғой жараса!

«Мозайка» әдісі бойынша сурет құрастыру арқылы топқа бөлінеді.

Топпен таныстыру. 1 топ «желтоқсан» Ұраны: Біздің топ-«Желтоқсан»,

Ұланымыз Қазақстан.

2 топ «Қаңтар» Біздің топ-«Қаңтар»

Алға жол бастар

II Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

Оқушылардың үй жұмысына берілген тапсырма бойынша «Қағаздан қар жасаймыз» тақырыбында жасап келген жұмыстарын тексеріп шығу.

Қыс мезгілінде неше ай бар? Желтоқсан айында қандай мерекелер бар? 
16 - желтоқсан Қазақстан тәуелсіздігін жариялаған күн. 
16 желтоқсан 
Тәуелсіздік алған күн.
Ерекше боп мәңгілік,
Ел жанында қалған күн.
Отанды қалай жақсы көресіңдер дәлелдендер. (балалардың өлең, жұмбақ, т.б.)
Отансыз адам - ормансыз бұлбұл болмайды. 
Отан - оттан да ыстық. 
Сендер Отанды жақсы көреді екенсіңдер, дәлелдедіңдер. Мен ризамын. 
Ал қане сурет дәптерлеріңді, түрлі - түсті қарындаштарыңды алыңдар. 
Мен сендерге жұмбақ жасырамын ал сендер оның жауабын сурет ретінде саласыңдар. Түсінікті ме?
Жазда тынығады
Қыста шынығады (шана)

Қыста да жазда да, бір түсті болады.  (шырша)

Қыста ғана болады
Ұстасаң қолын тонады. (қар) 
(жұмбақты талдау, бағалау)
Ал енді балалар бздің тақырыбымызға байланысты  сөзжұмбақ шешеміз.

1.       Қыста  ғана  болады 

Ұстасан  қолын  тонады(қар):
2. Жаңа  жыл  көркі (шырша)
3. Қыста  ауа райы  қандай болады?(салқын)
4. Қысты күні қолға киеді(қолғап)
5. Аяз ата дорбасындағы  зат(сыйлық)
6 Отқа  жанбас, суға батпас (мұз)
7. Жыл басы, (тышқан)
8. Ақ қарда тек тұрмадым
Қос тақтаймен зырладым (шаңғы)
9. Қыстың орманның көркі (қырау)
Жақсы балалар, тапсырманы сендер орындадыңдар. Мен ризамын. Ал енді ортаға әр командадан бір бала ортаға шығады. 

3

 

IY Жаңа сабаққа дайындық кезеңі.

Балалар,сендер аяздан қорқасыңдар ма?

-Далаға шыққанда тоңасыңдар ма?

Егер тоңатын болсаңдар,қане бір-бірімізді жылытайықшы(үрлеу әдісі)

--Қане, жылындық па?

Жылынып болсақ, бір сәт өзімізді сыртта, таза ауада тұрғандай елестетейік.

---Балалар айналаның бәрі қандай?

–Ауа қандай?

--Қардың түсі қандай?

—Мұның бәрі қай мезгілде болады?

–Қыста.

-- Қыста қандай қызықтар бар? (оқушылар жауап береді).

Олай болса балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы :

Y Жаңа сабақ. «Қыс қызығы» Сұрау есімдігі: неден? Қалай?

Мәтінді оқи отырып,сұрау есімдігін тапқызып, астын сыздыру.

--Түнде далада қар көп жауып, айналаның бәрін аппақ қар басқан.

Балалар ғажайып қысқы табиғат аясында ойнап жүр.Балалар аққаланы қардан домалатып,өте тамаша жасап шықты, аққала балаларға қарап күліп тұр.

Неден? Қардан. Қалай Домалатып,өте тамаша.

«Ұйқасын тап» орыс тілі (жалпы)

льжи-шаңғы санки-шана лед-мұз

соль-тұз

коса-шалғы мать-ана

птица-құс

зуб-тіс

YI Жаңа сабақты түсінгенін тексеру кезеңі.

Суретпен жұмыс. (айтылым,жазылым)

2 топқа сурет беріп,сол бойынша шағын мәтін құрастыру.Мәтіннің ішінен сұрау есімдіктерін тапқызу.

«Кім жылдам ойыны?»ойыны .

Үлестірме қағаздармен жұмыс(көбейту кестесін қалай меңгергенін байқау)

1 топ. 5 тышқанның құлағы нешеу? (10)

6 мысық пен 3 тауықтың аяғы нешеу? (30)

екіге бөлінетін заттар? (жұп)

2 топ. 7 сиырдың мүйізі нешеу? (14)

Бос ыдыста неше жаңғақ бар? (0)

Сергіту сәті

(оқушылардың көңіл-күйін сергіту үшін жасалатын әдіс)

YII Бекіту кезеңі.

«Домино» әдісі бойынша: 2 топқа адасқандар әріптерінің орнын тапқызу арқылы, 1 ші топ- 1шумақ өлеңді жалғастырады,

2 ші топ- мақал-мәтелді жалғастырады.

YIII Үйге тапсырма беру кезеңі.

«Менің аққалам»тақырыбында әңгіме құрап келу.

Рефлексия. Оқушылар өздерінің бүгінгі сабақта алған әсерлерін кемпірқосақ бетіне,стикерге жазып түсіреді.

н. Бағалау.

Қорытынды:

Құрметті мұғалімдер,оқушылар бүгінгі сабағымды мына бір өлең жолдарымен аяқтағым келеді.

Жау,жау,қарым,жау қарым,

Даланың ора жондарын.

Қаланың басып жолдарын,

Жау,жау қарым,жау қарым!

Созылды саған қолдарым,

Титімдей құсым,қон қарым.

Титімтей дәйім өмірдің,

№16 Орта мектеп

Ашық сабақ

« Қыс қызығы»

Сұрау есімдігі:Неден?Қалай?

3 «б»сынып.

Ажибаева А.Д.

2015-2016оқу жылыАшық сабақ

Желтоқсан