kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"??старды? алуан т?рлілігі"

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?н

Д?ниетану

2-сынып

Саба?ты? та?ырыбы

??старды? алуан т?рлілігі

Жалпы ма?саты

О?ушыларды? ??стар, оларды? тіршілік жа?дайлары туралы ал?ан білімдерін ке?ейту ж?не таби?ат?а ?ам?орлы?пен ?арау?а т?рбиелеу

О?у н?тижесі

О?ушылар ??стар, оларды? тіршілік жа?дайлары туралы біледі ж?не оларды ?ор?ау керектігін т?сінеді

Т?йінді идеялар

??стар туралы ?з ойларымен б?лісу

?діс-т?сілдер

СТО, с?ра?-жауап, «Болжау» стратегиясы, топпен ж?мыс, ?зара ба?алау

Дерекк?здер ж?не жабды?тар                     

О?улы?, маркер, ватман, ??старды? суреттері, стикерлер, ба?даршам

Саба? бойынша м??алімні? жазбалары

М??алім немен айналысады?

О?ушылар немен айналысады?

І.?йымдастыру  а) Шатты? ше?бері (2мин)

     Ынтыма?тасты? атмосферасын ??ру

      ?) о?ушыларды топ?а б?лу     (2мин)

О?ушылар бір-біріні? ?олынан ?стап т?рып, бір-біріне жылы с?здер айтады

??старды? суреттері бойынша 2 топ?а б?лінеді

І-топ. /?й ??старыны? суреттері/

ІІ-топ. /жабайы ??старды? суреттері/

          Топ?а ат ?ояды, топ басшысын сайлайды

ІІ.?й ж?мысын тексеру  (7 мин)

         С?ра?-жауап

«Жануарлар таби?ат?а ?алай бейімделеді?» м?тіні бойынша с?ра?тар?а жауап береді

ІІІ.?ызы?ушылы?ты ояту   (3 мин)

 ??старды? дыбыстарын ты?дату. Ма?сатын айту

??старды? дыбыстарын ты?дап, саба?ты? та?ырыбын ашады

ІV.Ма?ынаны тану

           а) м?тінмен ж?мыс     (5 мин)

        ??гіме ж?ргізу

           ?) Топпен ж?мыс        (5 мин)

               1-топ?а  постер жасату  

   2-топ?а коллаж жасату   

          б) ж?мыстарын ?зара ба?алату (2 мин)

а) Топ?а б?лініп, м?тінді ?здері о?иды.

?р топ ?зіні? м?тін бойынша т?сінгенін орта?а  салады

 ?) Топпен ж?мыс

1-топ: «??стар» с?зін топтастырып, постер

           жасайды

2-топ: «??стар» с?зіне коллаж жасайды

б) ж?мыстарын ?зара ба?алайды

V.Сергіту с?ті   (5 мин)

«?шты-?шты» ойынын ойнату

«?шты-?шты» ойынын ойнайды

VІ.Ой тол?ау

   «Кейс-стади» технологиясы б/ша   (5 мин)

           /с?ра?-жауап / 

С?ра?тар?а жауап береді.

  • ??стар неліктен жылы жа??а ?шып кетеді?
  • ?йі?ні? жанында тіршілік ететін ??стар?а ?андай жа?дай жасайсы??
  • ?й ??старыны? адамдар?а ?андай пайдасы бар?

VІІ.?орытынды  (5 мин)

       ??гіме ?ткізу

  «Егер біз болмаса?, ??стар?а кім к?мектеседі?» та?ырыбында ??гімелеседі

VІІІ. Ба?алау      (3 мин)

Топ м?шелері ?пай сандары бойынша бір-бірін ба?алайды

ІХ. ?йге тапсырма беру    (1 мин)

М?тінді о?ып келу. ??стар туралы м?лімет жина?тау

Х.Рефлексия. 

  • Саба? ?нады ма?
  • Несімен ?нады? /О?ушылар саба? бойынша ?з ойларын айтады/
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"??старды? алуан т?рлілігі" »

Пән

Дүниетану

2-сынып

Сабақтың тақырыбы

Құстардың алуан түрлілігі

Жалпы мақсаты

Оқушылардың құстар, олардың тіршілік жағдайлары туралы алған білімдерін кеңейту және табиғатқа қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу

Оқу нәтижесі

Оқушылар құстар, олардың тіршілік жағдайлары туралы біледі және оларды қорғау керектігін түсінеді

Түйінді идеялар

Құстар туралы өз ойларымен бөлісу

Әдіс-тәсілдер

СТО, сұрақ-жауап, «Болжау» стратегиясы, топпен жұмыс, өзара бағалау

Дереккөздер және жабдықтар

Оқулық, маркер, ватман, құстардың суреттері, стикерлер, бағдаршам

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары

Мұғалім немен айналысады?

Оқушылар немен айналысады?

І.Ұйымдастыру а) Шаттық шеңбері (2мин)

Ынтымақтастық атмосферасын құру

ә) оқушыларды топқа бөлу (2мин)


Оқушылар бір-бірінің қолынан ұстап тұрып, бір-біріне жылы сөздер айтады


Құстардың суреттері бойынша 2 топқа бөлінеді

І-топ. /үй құстарының суреттері/

ІІ-топ. /жабайы құстардың суреттері/

Топқа ат қояды, топ басшысын сайлайды

ІІ.Үй жұмысын тексеру (7 мин)

Сұрақ-жауап


«Жануарлар табиғатқа қалай бейімделеді?» мәтіні бойынша сұрақтарға жауап береді


ІІІ.Қызығушылықты ояту (3 мин)

Құстардың дыбыстарын тыңдату. Мақсатын айту

Құстардың дыбыстарын тыңдап, сабақтың тақырыбын ашады


ІV.Мағынаны тану

а) мәтінмен жұмыс (5 мин)

әңгіме жүргізу

ә) Топпен жұмыс (5 мин)

1-топқа постер жасату

2-топқа коллаж жасату

б) жұмыстарын өзара бағалату (2 мин)


а) Топқа бөлініп, мәтінді өздері оқиды.

әр топ өзінің мәтін бойынша түсінгенін ортаға салады


ә) Топпен жұмыс

1-топ: «Құстар» сөзін топтастырып, постер

жасайды

2-топ: «Құстар» сөзіне коллаж жасайды


б) жұмыстарын өзара бағалайды

V.Сергіту сәті (5 мин)

«Ұшты-ұшты» ойынын ойнату

«Ұшты-ұшты» ойынын ойнайды


VІ.Ой толғау

«Кейс-стади» технологиясы б/ша (5 мин)

/сұрақ-жауап /

Сұрақтарға жауап береді.

  • Құстар неліктен жылы жаққа ұшып кетеді?

  • Үйіңнің жанында тіршілік ететін құстарға қандай жағдай жасайсың?

  • Үй құстарының адамдарға қандай пайдасы бар?

VІІ.Қорытынды (5 мин)

Әңгіме өткізу

«Егер біз болмасақ, құстарға кім көмектеседі?» тақырыбында әңгімелеседі

VІІІ. Бағалау (3 мин)

Топ мүшелері ұпай сандары бойынша бір-бірін бағалайды

ІХ. Үйге тапсырма беру (1 мин)

Мәтінді оқып келу. Құстар туралы мәлімет жинақтау

Х.Рефлексия.

  • Сабақ ұнады ма?

  • Несімен ұнады? /Оқушылар сабақ бойынша өз ойларын айтады/




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"??старды? алуан т?рлілігі"

Автор: Нургалиева Бакыт Казыбаевна

Дата: 29.04.2015

Номер свидетельства: 206860


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства