Саба?ты? та?ырыбы: ?орша?ан д?ние
Саба?ты? ма?саты :
1.О?ушыларды? к?нделікті ?мірден бай?а?андарына с?йене отырып,олар?а ?орша?ан ортаны? не екендігін ??ындыру.
2.?орша?ан д?ниені ба?ылап, бай?а?андарын ?орытындылай білу ар?ылы д?ниені танып –білуге болатынды?ын т?сіндіру
3.К?рнекілікке негіздей отырып,на?ты мысалдар ар?ылы олар?а экологиялы? т?рбие беру
Саба? т?рі:Д?ст?рлі саба?
Саба? типі :Жа?а саба?
?дісі:Т?сіндіру,к?рнекілік,с?ра?-жауап, ??гімелеу,дамыта о?ыту ?дістері
К?рнекіліктер:Бейнелі суреттер,(таби?и к?ріністерін жануарлар д?ниесін бейнелейтін) таби?и заттар тас,??м,ш?п
Саба? барысы:
І.?йымдастыру
Арайлап к?н к?ліп,
?арады ма?ан да,
Арайлап к?н к?ліп
?арады са?ан да!
Жаса,жаса жар?ын к?н!
Жаса,жаса алтын к?н!
ІІ.Жа?а саба?
Берілген сурет бойынша ??гімелеу
Суреттен к?ргені?ді ата?
-Осындай к?ріністерді кнделікті жа?дайда ?айдан кездестіруге болады?
-Мектеп ма?айында осы к?ріністерді? ?айсысы кездеседі?
К?н, ауа,жер су, адам, ?сімдіктер, жануарлар-б?л таби?ат. Айнала?да?ы таби?ат ж?не адам жаса?ан заттар- б?л бізді ?орша?ан д?ние.
С?здікпен ж?мыс
К?н,аспан,адам,?оректенеді,к?бейеді осы с?здерді пайдалана отырып с?йлемдер ??растыру.
ІІ.Сергіту с?ті
Тор?ай болып ?шайы?,?шып ?шып алайы?
Б?ркіт болып а? аулап,?ыран ??с боп сам?айы?,
?ар?а болып жор?алап,?ар ?стіне ?онайы?
Біз к?нделікті мектептен ?йге бара жат?ан жолда к?н сайын таби?ат заттарын ж?не адам жаса?ан заттарды к?реміз
К?н,ауа,жер су,адам,?сімдіктер?жануарлар-б?л таби?ат.
Айнала?да?ы таби?ат ж?не адам жаса?ан заттар –б?л сені ?орша?ан д?ние
Д?птермен ж?мыс
1.?зі?ді ?орша?ан д?ниені? суретін салу
2.Сурет бойынша ??гіме ??рау
?орытындылау. Мада?тау.
Просмотр содержимого документа
«?орша?ан д?ние »
Сабақтың тақырыбы: Қоршаған дүние
Сабақтың мақсаты :
1.Оқушылардың күнделікті өмірден байқағандарына сүйене отырып,оларға қоршаған ортаның не екендігін ұғындыру.
2.Қоршаған дүниені бақылап, байқағандарын өорытындылай білу арқылы дүниені танып –білуге болатындығын түсіндіру
3.Көрнекілікке негіздей отырып,нақты мысалдар арқылы оларға экологиялық тәрбие беру
Сабақ түрі:Дәстүрлі сабақ
Сабақ типі :Жаңа сабақ
Әдісі:Түсіндіру,көрнекілік,сұрақ-жауап, әңгімелеу,дамыта оқыту әдістері
Көрнекіліктер:Бейнелі суреттер,(табиғи көріністерін жануарлар дүниесін бейнелейтін) табиғи заттар тас,құм,шөп
Сабақ барысы:
І.Ұйымдастыру
Арайлап күн күліп,
Қарады маған да,
Арайлап күн күліп
Қарады саған да!
Жаса,жаса жарқын күн!
Жаса,жаса алтын күн!
ІІ.Жаңа сабақ
Берілген сурет бойынша әңгімелеу
Суреттен көргеніңді ата?
-Осындай көріністерді кнделікті жағдайда қайдан кездестіруге болады?
-Мектеп маңайында осы көріністердің қайсысы кездеседі?
Күн, ауа,жер су, адам, өсімдіктер, жануарлар-бұл табиғат. Айналаңдағы табиғат және адам жасаған заттар- бұл бізді қоршаған дүние.
Сөздікпен жұмыс
Күн,аспан,адам,қоректенеді,көбейеді осы сөздерді пайдалана отырып сөйлемдер құрастыру.
ІІ.Сергіту сәті
Торғай болып ұшайық,ұшып ұшып алайық
Бүркіт болып аң аулап,қыран құс боп самғайық,
Қарға болып жорғалап,қар үстіне қонайық
Біз күнделікті мектептен үйге бара жатқан жолда күн сайын табиғат заттарын және адам жасаған заттарды көреміз
Күн,ауа,жер су,адам,өсімдіктерқжануарлар-бұл табиғат.
Айналаңдағы табиғат және адам жасаған заттар –бұл сені қоршаған дүние
Дәптермен жұмыс
1.Өзіңді қоршаған дүниенің суретін салу
2.Сурет бойынша әңгіме құрау
Қорытындылау. Мадақтау.
