kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза? тілінен ашы? саба? та?ырыбы "М?тін"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?:       ?аза?  тілі

Та?ырыбы:    М?тін

Ма?саты   мен міндеттері:  о?у ж?не жазу да?дыларын ?алыптастас?ан,  жеке т?л?аны? ?алыптасуы мен дамуына м?мкіндік жасау.

1.Білімділік: сауатты жазу да?дыларын ?алыптастыру; м?тін туралы т?сініктерін ?алыптастыру;

2.Дамытушылы?: м?тін т?рлерін ажырата білу ?абілеттерін дамыту;  дыбыс т?рлерін жіктеу ?абілеттерін дамыту;

3.Т?рбиелік: ??ыптылы??а, ?йымшылды??а  т?рбиелеу;                  

Саба? т?рі         : жа?а саба?                

К?рнекіліктер: кесте;, суреттер, ?ималы карточкалар.   

?діс-т?сілдер: ж?пты?, топты?, ?зіндік                                                         

Саба? барысы

1.О?ыту ?рдісіні? ма?ыздылы?ы: ?атемен ж?мыс

К?ргім келеді-білемін-кетеді-биік-кірер есік;

?натамын-т?р-ж?мыс;

Тарттым-?айтты-жатты.

2.Жа?а тапсырмаларды ?алыптастыру:

Д?птермен ж?мыс

Каллиографиялы? минут:

 Рррр  Тттт          - ?ріп элементтерін жазу

М?тін деген не? М?тін туралы не білеміз еске т?сірейік,сызба?а салайы?.

М?тін

                     басы

                                                  негізгі б?лім             со?ы

М?тін

                   ??гімелеу

                                                  сипаттау             пайымдау

1 жатты?у ауызша Кайсысы м?тін?

Біз ?шінші сыныпта о?имыз. Інжуг?л-хош иісті ?сімдік. Мирас ?ш?ыш бол?ысы келеді.

Інжуг?лді? г?л шо?ыны? пішіні ?о?ырау?а ??сас. Оны? г?лі аппа?. Т??ымы жануарлар ар?ылы таралады.

-М?тінді ?андай белгісі ар?ылы аны?таймыз?

2 жатты?у М?тінді тиісті дауыс ыр?а?ымен о?ы Ат та?да : Егіс даласында; Ас атасы-нан. Та?дау ?лгілеріне берілген м?тін аттарыны? ?айсысы та?ырыпты?, ?айсысы негізгі ойды? ?ыс?аша атауы? Негізгі ойды білдіретін атауды жаз.

?зіндік д?птерімен ж?мыс: 5 бет №3 тапсырма: «Бау-ба?шада» та?ырыбына ??гіме жаз. (к?мек ретінде та?тада сурет ілінеді.)

4 жатты?у К?ргені бойынша жазып шы??ан ?ызды? ??гімесін ретке келтіріп жаз.

5-жатты?у Суретке ?арап, б?лар ?ай ертегіден? Т?мендегі м?тінді о?ы. Сурет бойынша с?йлемдерді жаз.

9 жатты?у. О?ы К?зді? ?ай айыны? аты к?п н?ктемен берілген?

. айы- ?ысты? хабаршысы.. айында жерді? топыра то? болып ?атады. Б?л  айды . немесе ?ауыс деп атайды. ?ара суы? к?шейеді. Су бетіне м?з ?атады.

К?н ?ыс?арып,т?н ?зарады.Кей жерделерді ?ар басады. Кей жерлерде жау?ан жа?бырды? арты ?ар?а айналады.

М?тінні? атан аны?та. ?андай с?здер мен с?з тіркестері к?з айыны? атын табу?а к?мектеседі? М?тінге ат ?ой.

10-жатты?у ?алай ойлайсы?, т?мендегідей атпен берілген м?тіндерде не туралы айтылады? Оларды? мазм?ны бірдей ме?

К?з

К?згі е?бек

К?згі дала

К?зді? ?ызы?ты бір к?ні

К?згі орман?а саяхат

Сергіту с?ті: ?азым, ?азым ?а??ылда, к?лде ж?зіп са??ылда.

                        Жем шашайын жейсі? бе, ?лде к?мпит берсі дейсі? бе?

                       Жо?, жо? к?мтип болмайт т?тті ас, бидай менен арпа шаш.

3.Жа?а білімді бекіту: 11 жатты?у ?ле?ді о?ы Олар ?андай та?ырып?а жазыл?ан?

12 жатты?у М?тінді о?ы. М?тін неше б?ліктен т?рады? Ал?аш?ы б?лігін к?шіріп жаз.

Жолбарыс-жырт?ыш а?. Ол негізінен Азияны мекендейді. Оны? аулайтын а?дары-б??ы, жабайы шош?а ж?не киік.

Жолбарыс торда?ы тіршілікке де о?ай ?йренеді. Б?л жырт?ышты к?птеген хайуанаттар ба?ынан к?руге болады.

?зіндік д?птерімен ж?мыс:10 бет 3 тапсырма «Жаз?ы демалыста»

4. ?йге тапсырма: 59 бет 3 жатты?у,.61 бет 8 жатты?у, 63бет 13жатты?у.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?аза? тілінен ашы? саба? та?ырыбы "М?тін"»

Сабақ: қазақ тілі

Тақырыбы: Мәтін

Мақсаты мен міндеттері: оқу және жазу дағдыларын қалыптастасқан, жеке тұлғаның қалыптасуы мен дамуына мүмкіндік жасау.

1.Білімділік: сауатты жазу дағдыларын қалыптастыру; мәтін туралы түсініктерін қалыптастыру;

2.Дамытушылық: мәтін түрлерін ажырата білу қабілеттерін дамыту; дыбыс түрлерін жіктеу қабілеттерін дамыту;

3.Тәрбиелік: ұқыптылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу;

Сабақ түрі : жаңа сабақ

Көрнекіліктер: кесте;, суреттер, қималы карточкалар.

Әдіс-тәсілдер: жұптық, топтық, өзіндік

Сабақ барысы

1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Қатемен жұмыс

Көргім келеді-білемін-кетеді-биік-кірер есік;

Ұнатамын-тұр-жұмыс;

Тарттым-қайтты-жатты.

2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:

Дәптермен жұмыс

Каллиографиялық минут:

Рррр Тттт - әріп элементтерін жазу

Мәтін деген не? Мәтін туралы не білеміз еске түсірейік ,сызбаға салайық.

Мәтін

басы

негізгі бөлім соңы

Мәтін

әңгімелеу

сипаттау пайымдау

1 жаттығу ауызша Кайсысы мәтін?

Біз үшінші сыныпта оқимыз. Інжугүл-хош иісті өсімдік. Мирас ұшқыш болғысы келеді.

Інжугүлдің гүл шоғының пішіні қоңырауға ұқсас. Оның гүлі аппақ. Тұқымы жануарлар арқылы таралады.

-Мәтінді қандай белгісі арқылы анықтаймыз?

2 жаттығу Мәтінді тиісті дауыс ырғағымен оқы Ат таңда : Егіс даласында; Ас атасы-нан. Таңдау үлгілеріне берілген мәтін аттарының қайсысы тақырыптың, қайсысы негізгі ойдың қысқаша атауы? Негізгі ойды білдіретін атауды жаз.

Өзіндік дәптерімен жұмыс: 5 бет №3 тапсырма: «Бау-бақшада» тақырыбына әңгіме жаз. (көмек ретінде тақтада сурет ілінеді.)

4 жаттығу Көргені бойынша жазып шыққан қыздың әңгімесін ретке келтіріп жаз.

5-жаттығу Суретке қарап, бұлар қай ертегіден? Төмендегі мәтінді оқы. Сурет бойынша сөйлемдерді жаз.

9 жаттығу . Оқы Күздің қай айының аты көп нүктемен берілген?

.. айы- қыстың хабаршысы. ... айында жердің топыра тоң болып қатады. Бұл айды ... немесе қауыс деп атайды. Қара суық күшейеді. Су бетіне мұз қатады.

Күн қысқарып ,түн ұзарады.Кей жерделерді қар басады. Кей жерлерде жауған жаңбырдың арты қарға айналады.

Мәтіннің атан анықта. Қандай сөздер мен сөз тіркестері күз айының атын табуға көмектеседі? Мәтінге ат қой.

10-жаттығу Қалай ойлайсың, төмендегідей атпен берілген мәтіндерде не туралы айтылады? Олардың мазмұны бірдей ме?

Күз

Күзгі орманға саяхат

Күзгі дала



Күздің қызықты бір күні

Күзгі еңбек





Сергіту сәті: Қазым, қазым қаңқылда, көлде жүзіп саңқылда.

Жем шашайын жейсің бе, әлде кәмпит берсі дейсің бе?

Жоқ, жоқ кәмтип болмайт тәтті ас, бидай менен арпа шаш.

3.Жаңа білімді бекіту: 11 жаттығу Өлеңді оқы Олар қандай тақырыпқа жазылған?

12 жаттығу Мәтінді оқы. Мәтін неше бөліктен тұрады? Алғашқы бөлігін көшіріп жаз.

Жолбарыс-жыртқыш аң. Ол негізінен Азияны мекендейді. Оның аулайтын аңдары-бұғы, жабайы шошқа және киік.

Жолбарыс тордағы тіршілікке де оңай үйренеді. Бұл жыртқышты көптеген хайуанаттар бағынан көруге болады.



Өзіндік дәптерімен жұмыс:10 бет 3 тапсырма «Жазғы демалыста»



4. Үйге тапсырма: 59 бет 3 жаттығу,.61 бет 8 жаттығу, 63бет 13жаттығу.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?аза? тілінен ашы? саба? та?ырыбы "М?тін"

Автор: Арконова Шынар Кайруллиновна

Дата: 07.11.2015

Номер свидетельства: 249333


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства