???????
П?н
?аза? тілі
4-сынып
?ткізілетін к?н
Саба?ты? та?ырыбы
С?йлем
Саба?ты? ма?саты
С?йлемні? т?рлері туралы ??ым ?алыптастыру?а м?мкіндік жасау; о?ушыларды с?йлемді о?ы?ан кезде дауыс ыр?а?ын салыстыру ар?ылы оларды бір-бірінен ажырата білуге жатты?тыру, тілбайлы?тарын дамыту
Саба?та ?олданатын ?діс-т?сілдер
Сыни т?р?ыдан ойлау, АКТ, жас ерекшеліктеріне ?арай о?ыту,о?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер, талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту, о?ыту ?шін ба?алау.
Саба?ты? т?рі
Жа?а саба?
Саба?ты? н?тижесі
С?йлем т?рлерін ажырата алады,дауыс ыр?а?ына сай, о?и алады.
К?рнекі ??ралдар
О?улы?, ЭО, А/3, стикер, карточка, маркер.
Саба? кезе?дері
М??алімні? іс- ?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
Кіріспе б?лім
?й ж?мысы:
Тренинг: АКТ-ны ?олданып ?имыл -?оз?алыс жатты?уларын жасату.
Ба?алау пара?ы: Ба?алау т?рін,шарттарын т?сіндіру, ба?алау пара?ын тарату.
1.?йге берілген 40-беттегі
2.4-жатты?уды д?птерден тексеру.
3. ЭО бойынша интерактифті та?тада тапсырма орындау
О?ушылар ?имыл ?оз?алыстары ?айталай отырып бойларын жазады.
Ба?алау ?з пара?ына ие болады.
О?ушылар д?птерлерінде орында?ан жатты?уларды о?ып береді.
Интерактивті та?тада тапсырма орындайды.
Т?саукесер
Ой ?оз?ау: Ж?мба? шешу
Дала сары киінді,
?ырмандар?а ?йілді
Самал со?ты сал?ындау.
Алтын асты? – алтын тау.
- Балалар, б?л ?ле?де жылды? ?ай мезгілі туралы айтыл?ан? (К?з)
- К?зде ?андай ?згерістер болады?
- Жапыра?тар ?андай т?ске боялады?
- Олай болса балалар ?здері?е ?на?ан жапыра?тарды? т?сін та?дай отырып топ?а б?лінейік.
О?ушылар ойлана отырып ж?мба?та шешеді.
?ойыл?ан с?ра?тар?а ?з ойларын ашы? айта отырып жауап береді.
?ызыл, жасыл, сары.
О?ушылар жапыра?тарды? т?сін та?дай отырып топ?а б?лінеді.
Негізгі б?лім
Сергіту с?ті:
О?улы?пен ж?мыс:
О?улы?та?ы 40-беттегі
1-жатты?у
«Австралия жа?быры»
Топты? ж?мыс:
І топ: Хабарлы с?йлем
ІІ топ: С?раулы с?йлем
ІІІ топ: Лепті с?йлем
Де?гейлік тапсырма:
А де?гей: С?йлем дегеніміз не?
В де?гей: С?йлемні? т?рлері ?андай?
С де?гей: С?йлемні? т?рлерін атай отырып мысал келтір.
О?ушылар ?з о?улы?тарын пайдалана отырып о?улы?пен ж?мыс жасайды.
О?ушылар м??алімні? к?рсеткен іс-?рекетін ?айталайды.
О?ушылар топпен бірлесе отырып ж?мыс жасайды.
О?ушылар сыни т?р?ыдан ойлана отырып с?ра?тар?а толы? жауап береді.
?орытынды б?лім
- Сонымен біз не ?йрендік?
- ?орытынды с?зге не айтасы?дар?
Ба?алау:
О?ушылар?а ?здерін ?здері ба?алау ?сынылды. ?аншалы?ты шынайы ба?алайтынын сырттай ба?ылау ж?не формативті ба?адан сумативті ба?аны шы?ару.
Кері байланыс:
Та?та?а тілек а?ашы ілінеді
Жасыт т?с – саба?ты толы? т?сіндім
Сары т?с – саба?ты орташа т?сіндім.
?ызыл т?с – т?сінбедім, ?осымша к?мек керек.
О?ушылар ?осымша с?ра?тар?а жауап беру ар?ылы саба?ты? ?орытынды с?зін шы?арады.
О?ушылар ?здерін ба?алайды, себептерін т?сіндіреді.
О?ушылар тілек а?ашаны та?да?ан стикерлерін жабыстарады.
?йге тапсырма
41-бет, 5-жатты?у
О?ушылар к?нделіктерін ашып, ?йге берілген тапсырманы жазып алады.
