kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза? тілі п?нінен пайымдау м?тініне байланысты саба? жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

1. М?тін туралы ал?ан білімдері пысы?талады.М?тінмен  ж?мыс істей білуге, м?тіндегі ойды табу?а,жоспар ??ра білуге?йрету.              

 2.М?тін ??ра білу да?дыларын ?алыптастыру,т?сінуге,ойын жеткізе білуге машы?тандыру, ауыз екі с?йлеу тілдерін дамыту.

 3. Топпен ж?мыс ар?ылы бір- бірін ты?дай білуге, д?рыс м?нерлеп с?йлеуге, ?зара сыйласты??а, ынтыма?тасты?? т?рбиелеу.Отан?а с?йіспеншіліктерін арттыру,Отанды с?юге т?рбиелеу.

?ызы?ушылы?ты ояту

?аза?станда ?анша ?лт т?рмасын б?рі бірге о?ып, бірге ?ызмет етеде.Бірге мереке тойлап, бірге ?уаныш б?ліседі.

        Не жасаса да бірлесе жасайды, келісіп ?рекет етеді. Татулы?та, досты?та ?мір с?реді.Осындай ажырамас бірлік бізді? Отанымызды? ?лкен ел екендігін бас?а елдерге танытады.

     Елімізді? басты байлы?ы бейбітшілік, татулы?, сыйласты? ??рмет, досты?.

-Ал б?л ты?да?андарын не?

-М?тін.

-М?тін екенін ?айдан білді?дер?

-С?йлемдер бір-бірімен байланысып т?р.

-М?тін абзацтар?а б?лінген.

-Негізгі ойы бар.?аза?стан.

-?ш б?лімнен т?рады.

-Ат ?ою?а бола ма??андай ат ?ояр еді?дер?

Ендеше ?алай ойлайсы?дар  б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы не?

-Д?рыс.М?тін.

Сонымен б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы-М?тін т?рлері.

-Б?л бізге б?рыннан таныс та?ырып, олай болса, біз б?л саба?та м?тін жайлы т?сінігімізді ке?ейте т?семіз. Жатты?улар ар?ылы м?тінді т?рлеріне айырып, талдау?а ?мтылыс жасаймыз. ?рі ?арай жатты?у ж?мыстарын орындаймыз.

Сергіту с?ті

Орманда кірпі келеді, 
Са?ырау??ла? тереді. 
Кездесті, міне, керегі: 
Екеуі ?айы? астынан. 
Біреуі терек ?асынан. 
?анша олар болма? есепте, 
То?ыл?ан салса себетке? 

Ой тол?аныс              Венн диаграммасы ар?ылы салыстырайы?

        ?озы                                    

М?тін

Негізгі ойы

С?йлемдер

бір-бірімен

байланыс?ан

с?п-с?йкімді,

к?зі к?мірдей

?ап-?ара,ж?ні

 аппа?,б?йра,бойы

   кішкентай  

           Жидек

шілдеде піседі, т?тті, барма?ты? басындай, т?сі боз?ылт, шелектеп жинайды, ?айнатады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?аза? тілі п?нінен пайымдау м?тініне байланысты саба? жоспары»

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Пайымдау мәтіні

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

1. Мәтін туралы алған білімдері пысықталады.Мәтінмен жұмыс істей білуге, мәтіндегі ойды табуға,жоспар құра білугеүйрету.

2.Мәтін құра білу дағдыларын қалыптастыру,түсінуге,ойын жеткізе білуге машықтандыру, ауыз екі сөйлеу тілдерін дамыту.

3. Топпен жұмыс арқылы бір- бірін тыңдай білуге, дұрыс мәнерлеп сөйлеуге, өзара сыйластыққа, ынтымақтастыққ тәрбиелеу.Отанға сүйіспеншіліктерін арттыру,Отанды сүюге тәрбиелеу.

Психологиялық ахуал

Үлкендерге де сіз,

Кішіге де сіз,

Сәлем бердік сіздерге,

Құрметпенен біз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Қазақстанда қанша ұлт тұрмасын бәрі бірге оқып, бірге қызмет етеде.Бірге мереке тойлап, бірге қуаныш бөліседі.

Не жасаса да бірлесе жасайды, келісіп әрекет етеді. Татулықта, достықта өмір сүреді.Осындай ажырамас бірлік біздің Отанымыздың үлкен ел екендігін басқа елдерге танытады.

Еліміздің басты байлығы бейбітшілік, татулық, сыйластық құрмет, достық.

-Ал бұл тыңдағандарын не?

-Мәтін.

-Мәтін екенін қайдан білдіңдер?

-Сөйлемдер бір-бірімен байланысып тұр.

-Мәтін абзацтарға бөлінген.

-Негізгі ойы бар.Қазақстан.

-Үш бөлімнен тұрады.

-Ат қоюға бола ма?Қандай ат қояр едіңдер?

Ендеше қалай ойлайсыңдар бүгінгі сабағымыздың тақырыбы не?

-Дұрыс .Мәтін.

Сонымен бүгінгі сабағымыздың тақырыбы-Мәтін түрлері.

-Бұл бізге бұрыннан таныс тақырып, олай болса, біз бұл сабақта мәтін жайлы түсінігімізді кеңейте түсеміз. Жаттығулар арқылы мәтінді түрлеріне айырып, талдауға ұмтылыс жасаймыз. Әрі қарай жаттығу жұмыстарын орындаймыз.

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді, 
Саңырауқұлақ тереді. 
Кездесті, міне, керегі: 
Екеуі қайың астынан. 
Біреуі терек қасынан. 
Қанша олар болмақ есепте, 
Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

Венн диаграммасы арқылы салыстырайық

Қозы

сүп-сүйкімді,

көзі көмірдей

қап-қара,жүні

аппақ,бұйра,бойы

кішкентай

Мәтін

Негізгі ойы

Сөйлемдер

бір-бірімен

байланысқан


Жидек

шілдеде піседі, тәтті, бармақтың басындай, түсі бозғылт, шелектеп жинайды, қайнатады.












-Қозы қандай? Көзі қандай? Жүні қандай? Бойы қандай?

Балалар бұл мәтінді сипаттау мәтін деп атайды.

Үйге тапсырма

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
?аза? тілі п?нінен пайымдау м?тініне байланысты саба? жоспары

Автор: Калыгулова Нурсулу Бексултановна

Дата: 02.03.2016

Номер свидетельства: 301395


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства