kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза? тілі 2-сынып "С?йлем ж?не с?з"

Нажмите, чтобы узнать подробности

К?ні:19.11.2015 жыл         П?ні:  ?аза?тілі           Сыныбы:    2  

Саба?ты? та?ырыбы: С?йлем ж?не с?з.

Саба?ты? ма?саты: с?йлемні? с?зден ??ралатыны, белгілі бір тияна?ты ойды білдіретіні туралы т?сінік беру; с?йлемні? ал?аш?ы созін бас ?ріппен бастап жазып, со?ына тыныс белгісін д?рыс ?ою?а да?дыландыру; с?йлемді тиісті дауыс ыр?а?ымен оку?а ?йрету.

Саба?ты? к?рнекілігі: кесте,интерактивті та?та,?лестірмелі кеспе ?а?аздар,суреттер.

Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, т?сіндіру, демонстрациялау,жина?тау,?орытындылау.

 

                                              Саба?ты? барысы:

І.?йымдастыру кезе?і.

Психологиялы? дайынды?

 

•      Ерте т?рып к?нде мен,

•      Терезені ашамын.

•      С?лем, -деймін К?нге мен

•      Шатты? ?нге басамын

•      Айналама ?арасам.

•      ?ажайыптар ?аншама

•      Сан жетпейді санасам

•      С?лем, - деймін барша?а.

 

ІІ. ?й тапсырманы тексеру

ІІІ.Топтастыру: 3 топ?а б?лу

«?ата?», «?я?», «?нді».

Топты? ережесін айту

Топ ережесі:

1. Кезекпен с?йлесу;

2. Белсенді ?атысу;

3.Бір бірімізді белсенді ты?дау;

4.К?мектесу ж?не к?мек с?рау;

5.С?ра? ?ою ж?не с?ра? бар ма екенін с?рау;

6.?сыныс енгізу ж?не бас?аларда ?сыныс

   бар ма екенін с?рау;

7.?з ойларын, пікірлерін орта?а салу

   ж?не бас?аларды? пікірлерін білу;

8.Пікірлерді ?жыммен тал?ылау;

9.Топты? шешім ?абылдау;   

1-тапсырма: Дыбысты? талдау ( ?р топ?а бір с?зден беру)

-Балалар, сендер жа?а талда?ан дыбыстан не ??ру?а болады?

?рине с?з, ал осы с?здерден ше с?йлем д?рыс айтасындар?

ІІІ. Жа?а саба? кезе?і

-Сонымен бізді? б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы «С?йлем ж?не с?з»

Саба?ты? ма?саты:

С?йлем мен с?зді ажырата білу. С?йлем со?ына тиісті тыныс белгіні ?ою.

Д?птермен ж?мыс: б?гінгі к?нді, к?ркем жазуды жазу.

О?улы?пен ж?мыс: 1-жатты?у.С?здер мен с?йлемдерді о?ып, салыстыру.Айырмашылы?ы неде? С?йлемдерді к?шіріп жаз.?р с?йлемде ?андай ой айтып т?р.

-Балалар! Кейде біз ?йге келгенде ?йде ешкім болмайды, біра? ?а?аз жазылып т?рады.

- Назарымызды 2-жатты?у?а аударайы?? Не делінген?

МЕНДОСЫМНЫ??ЙІНЕКЕТТІМБІРСА?АТТАНКЕЙІНКЕЛЕМІН

- Айжанны? жазуын о?у?а неге ?иын болды?

- Ол с?йлем жазуды? ?андай ережелерін білмейді?

- С?йлем ая?тал?ан ойды білдіреді.

- С?йлем с?здерден ??ралады.

- С?йлемдегі с?здер б?лек жазылады.

- С?йлемні? бірінші с?зі бас ?ріппен басталып жазылады.

- С?йлемні? со?ынан тыныс белгісі ?ойылады.

- Сендер мектепте ?р т?рлі п?ндер о?исындар. Ал осы п?ндер ішінде сендерді? с?йікті п?ндері? бар ма?

- Сонды?тан назарымызды 3-жатты?у?а аударайы??

- Май?анны? с?йікті п?ні не екен?

Сергіту с?ті..

Бейнетаспамен ж?мыс. (балалар?а к?кекті? дауысы мен суретін к?рсету)

4-жатты?у.Тапсырмада с?йлемдерді ажыратып тыныс белгісін ?ойып  к?шіріп жаз.

Топпен ж?мыс.

  1. І топ- мазм?ндайды

ІІ топ - сурет салады

ІІІ топ- «К?кек»  деген с?зге сипаттама береді.

2)

?орытындылау:

С?йлем мен с?з  туралы не білеміз?

С?йлем неден ??ралады?  С?йлем со?ында не ?ойылады?

Ба?алау:

?й тапсырма беру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?аза? тілі 2-сынып "С?йлем ж?не с?з"»

Ерте тұрып күнде мен, Терезені ашамын. Сәлем, -деймін Күнге мен Шаттық әнге басамын Айналама қарасам. Ғажайыптар қаншама Сан жетпейді санасам Сәлем,
  • Ерте тұрып күнде мен,
  • Терезені ашамын.
  • Сәлем, -деймін Күнге мен
  • Шаттық әнге басамын
  • Айналама қарасам.
  • Ғажайыптар қаншама
  • Сан жетпейді санасам
  • Сәлем, - деймін баршаға.

Үй тапсырма тексеру

Үй тапсырма тексеру

Топтастыру

Топтастыру

І топ- «Қатаң»  ІІ топ- «Ұяң»  ІІІ топ- «Үнді»

І топ- «Қатаң» ІІ топ- «Ұяң» ІІІ топ- «Үнді»

Топ ережесі: 1. Кезекпен сөйлесу. 2. Белсенді қатысу. 3.Бір бірімізді тыңдау 4.Көмектесу және көмек сұрау. 5.Өз ойларын, пікірлерін ортаға салу  және басқалардың пікірлерін білу; 6.Пікірлерді ұжыммен талқылау; 7.Топтық шешім қабылдау;

Топ ережесі:

1. Кезекпен сөйлесу.

2. Белсенді қатысу.

3.Бір бірімізді тыңдау

4.Көмектесу және көмек сұрау.

5.Өз ойларын, пікірлерін ортаға салу

және басқалардың пікірлерін білу;

6.Пікірлерді ұжыммен талқылау;

7.Топтық шешім қабылдау;

«Дыбыстық талдау»    (топпен жұмыс)

«Дыбыстық талдау» (топпен жұмыс)

Сабақтың тақырыбы:  «Сөйлем және сөз»

Сабақтың тақырыбы:

«Сөйлем және сөз»

Сабақтың мақсаты: Сөйлем мен сөзді ажырата білу. Сөйлем соңына тиісті тыныс белгіні қою.

Сабақтың мақсаты:

Сөйлем мен сөзді ажырата білу. Сөйлем соңына тиісті тыныс белгіні қою.

Дәптермен жұмыс

Дәптермен жұмыс

Қарашаның он тоғызы Сынып жұмысы  Сс Сс Сс Сс Самал Сара Астана асхана асық  

Қарашаның он тоғызы

Сынып жұмысы

Сс Сс Сс Сс

Самал Сара Астана асхана асық

 

Оқулықпен жұмыс

Оқулықпен жұмыс

1-жаттығу

1-жаттығу

2-жаттығу

2-жаттығу

боя сары күз  ағаш жапырақ түс  

боя сары күз

ағаш жапырақ түс

 

3-жаттығу

3-жаттығу

МЕНДОСЫМНЫҢҮЙІНЕКЕТТІМБІРСАҒАТТАНКЕЙІНКЕЛЕМІН

МЕНДОСЫМНЫҢҮЙІНЕКЕТТІМБІРСАҒАТТАНКЕЙІНКЕЛЕМІН

Мен досымның үйіне кеттім. Бір сағаттан кейін келемін.

Мен досымның үйіне кеттім. Бір сағаттан кейін келемін.

-  Сөйлем аяқталған ойды білдіреді. - Сөйлем сөздерден құралады. - Сөйлемдегі сөздер бөлек жазылады. - Сөйлемнің бірінші сөзі бас әріппен басталып жазылады. - Сөйлемнің соңынан тыныс белгісі қойылады.

- Сөйлем аяқталған ойды білдіреді.

- Сөйлем сөздерден құралады.

- Сөйлемдегі сөздер бөлек жазылады.

- Сөйлемнің бірінші сөзі бас әріппен басталып жазылады.

- Сөйлемнің соңынан тыныс белгісі қойылады.

Сергіту сәті!

Сергіту сәті!

С енің сүйікті пәнің  қандай?

С енің сүйікті пәнің қандай?

4-жаттығу

4-жаттығу

Сөйлем соңында не нүкте (.)  не сұрау белгісі (?) не леп белгісі (!)  қойылады.
  • Сөйлем соңында не нүкте (.)
  • не сұрау белгісі (?)
  • не леп белгісі (!) қойылады.
Топтық тапсырма

Топтық тапсырма

Берілген үзінді мәтіннің қай түріне жатады?  Итбалықтың денесі сүйірлеу және жұмыр. Оның терісі қылшық жүнді болып келеді.  А) пайымдау Ә) сипаттау 2. Мәтін дегеніміз не?  А) Ұзақ бір сөйлемді мәтін дейміз.  Ә) Екі не одан да көп өзара байланысқан сөйлем Берілген үзінді мәтіннің қай түріне жатады?  Ара - бал беретін қанатты жәндік. Ол гүл шырынымен қоректенеді.  А) әңгімелеу Ә) пайымдау Мәтінге ат қойыңдар.  Барыс - өте сақ және епті жыртқыш. Түсі көкшіл, сұр, қара теңбілді шұбар болады. Барыс көбінесе басын мәңгі қар басқан биік тауларда мекендейді.  А) тау Ә) барыс Берілген үзінді мәтіннің қай түріне жатады?  Біз сыныпты таза ұстаймыз. Өйткені, ол – біздің екінші үйіміз. Мұны балалардың бәрі жақсы түсінеді.  А) пайымдау Ә) әңгімелеу
  • Берілген үзінді мәтіннің қай түріне жатады?
  • Итбалықтың денесі сүйірлеу және жұмыр. Оның терісі қылшық жүнді болып келеді.
  • А) пайымдау Ә) сипаттау
  • 2. Мәтін дегеніміз не?
  • А) Ұзақ бір сөйлемді мәтін дейміз.
  • Ә) Екі не одан да көп өзара байланысқан сөйлем
  • Берілген үзінді мәтіннің қай түріне жатады?
  • Ара - бал беретін қанатты жәндік. Ол гүл шырынымен қоректенеді.
  • А) әңгімелеу Ә) пайымдау
  • Мәтінге ат қойыңдар.
  • Барыс - өте сақ және епті жыртқыш. Түсі көкшіл, сұр, қара теңбілді шұбар болады. Барыс көбінесе басын мәңгі қар басқан биік тауларда мекендейді.
  • А) тау Ә) барыс
  • Берілген үзінді мәтіннің қай түріне жатады?
  • Біз сыныпты таза ұстаймыз. Өйткені, ол – біздің екінші үйіміз. Мұны балалардың бәрі жақсы түсінеді.
  • А) пайымдау Ә) әңгімелеу
ө Көкек

ө

Көкек

Қорытындылау

Қорытындылау

Сөйлем Бір-бірінен бөлек жазылатын сөздерден құрылады Бірінші сөз бас әріптен басталып жазылады Аяқталғаннан кейін тыныс белгісі қойылады Нүкте Сұрақ белгісі Леп белгісі

Сөйлем

Бір-бірінен бөлек жазылатын сөздерден құрылады

Бірінші сөз бас әріптен басталып жазылады

Аяқталғаннан кейін тыныс белгісі қойылады

Нүкте

Сұрақ белгісі

Леп белгісі

Не ұнады?   - Не ұнамады? 

  • Не ұнады?

- Не ұнамады?

Назарларыңызға рахмет!

Назарларыңызға рахмет!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?аза? тілі 2-сынып "С?йлем ж?не с?з"

Автор: Казбекова Гулназ Мусетовна

Дата: 19.11.2015

Номер свидетельства: 255435


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства