kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза?станда?ы мемлекеттік мерекелер

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?: Д?ниетану

Мектеп: №81 ?лы?бек атында?ы Н.О.М

К?ні: 01.04.2016ж 

М??алімні? есімі:

Сынып: 4 «Б»

?атыс?андар саны: 23

?атыспа?андар саны: 0

Саба?ты? та?ырыбы:

Мемлекеттік мерекелер

Саба? негізделген о?у ма?саты (ма?саттары)

Елімізді? егеменді еркін ел бол?анын, 130дан астам ?лттар тату – ынтыма? жасатынын т?сінеді.

Барлы? о?ушылар: Ойлау, есте са?тау ?абілеттері, с?здік ?оры, ж?йелі мазм?ндау ?абілеттері дамиды.

О?ушыларды? басым б?лігі: Танымды? ойлауларын, шы?армашылы?пен ойлауды, ?ызы?ушылы?ыктарын дамыту?а уйренеді.

Кейбір о?ушылар: Бас?а да данышпандарды? на?ыл с?здерімен, елімізді? ?лт ?кілдеріне сараптама беріп, салыстыра алады.

Алды??ы о?у

?аза?станды? д?ниеж?зілік ?ауымдасты?да?ы орны мен р?лі

?й тапсырмасы: А о?ушы эссе жазады;

 В о?ушы Отбасы туралы м?тін мазм?нына с?й ма?ал м?телдер жинайды;

С о?ушы м?тінні о?ып, м?нін т?сініп келеді.

Жоспар                              ?ыс?а мерзімді саба? жоспары,  Д?ниетану кітабі, Алматыкітап баспасы, ?.                              

                                           Аймахамбетова; Н. Ким, Г. Мырза?анова, Т. Напалкова

Жоспарлан?ан уа?ыт

Жоспарлан?ан жатты?улар(т?менде жоспарлан?ан жатты?улармен ?атар, ескерпелерді жазы?ыз)

Ресурстар

Басталуы

С?лемдесу. «К?лкі сыйлау».
Отбасыны? г?ліміз,
К??ілді ?тер к?німіз.
?айырлы к?н деп айтамыз,
Бірге ?йге ?айтамыз.

      -?.Р. т?уелсіздігін ?ашан жариялады?                       Т?елсіздік дегенді ?алай т?сінесі??

?.Р. Б.?.?. –?а ?ашан м?ше болды?

Картадан м?тіндегі атал?ан мемлекеттерді тап.

Стикер,

флипчарт, кеспе ?а?аздар,

Ортасы

«Ми?а шабуыл» ?дісі ?андай мерекелерді білесі?? ?аза?стан Республикасыны? мерекелері туралы т?сінік беру. (о?ушыларды? ойын с?рау)
?аза?стан Республикасы Президенті мемлекетті? басшысы, елді? ішкі ж?не сырт?ы саясатыны? негізгі ба?ыттарын ай?ындайтын, Республикада халы?аралы? ?атынасымен ?кілдік ететін е? жо?ар?ы лауазымды т?л?а.
?аза?стан Республикасы т?уелсіздігін ал?ан?а дейін Ке?естік Социалистік Республикалар Ода?ы (КСРО) деп атал?ан ірі империяны? ??рамында еді.
Б?л ірі империя «Ода?дас Республикалар» деп атал?ан.
Сергіту с?ті.
Біз туып ?скен жеріміз – ?аза?стан Республикасыны? жас азаматымыз.
Т?уелсіз жеріміз бен елімізді ?ке, аталарымыз сия?ты ?адірлеуге, с?юге, ?ор?ау?а тиіспіз.
1990 жылы 25 ?азанда ?аза? Ке?ес Социалистік Республикасыны? (?аза? КСР-і) мемлекеттік егемендігі туралы Декларация ?абылданды.
1991 жылы 10 желто?саннан бастап КСР-і ?аза?стан Республикасы деп атала бастады.
1992 жылы ?аза?стан д?ние ж?зіндегі е? ы?палды ж?не беделді ?йым Біріккен ?лттар ?йымына (Б??) м?ше болды.
1995 жылы 30 тамыз к?ні ?аза?стан Республикасыны? Конституциясы ?абылданды.
?азір Нью-Иорктегі Б??-ны? з?улім ?имаратыны? алдында?ы салтанантты ала?да ?лем мемлекеттеріні? туларымен бірге ?аза?станны? да аспан т?стес к?к Туы желбіреп т?р.

16-желто?сан – Т?уелсіздік к?ні деп мерекеленеді.
«Елу елді? бірі болу м?ддеміз,
Елі с?йген Елбасымен біргеміз» — демекші елімізді ?андай жетістіктері ар?ылы ?лем таныды?
2010 жылы 1 желто?санда ?аза? хал?ы Астанада абыройды ас?а?тат?ан Еуропада?ы ?ауіпсіздік пен ынтыма?тасты? ?йымыны? Саммитін ?ткізді.
2011 жылы 30 ?а?тары елімізді? спорт тарихында?ы айтулы к?нге айналды. VII ?ыс?ы Азиада ойындары «Астана-Арена» стадионында салтанатты т?рде ашылды, т.б. (о?ушы ойын жал?астыру)
 

?оржын, "Ж?гіртпе тізбек" ?шін кеспе ?а?аздар

Ая?талуы

Білімді ?орыту:
С?ра?-жауап.
1.    ?Р мемлекеттік т?уелсіздігін ?ашан жариялады?
2.    Т?уелсіздік дегенді ?алай т?сінесі??
3.    ?аза?стан ?ай жылы Біріккен ?лттар ?йымына м?ше болды?О?улы?пен ж?мыс. Дауыстап тізбектей о?ыту Тарсылдатпай едендi

Орнымыздан т?рып ап

Ж?гiрейiк бiр уа?.

Бiр, екi, ?ш, бiр, екi, ?ш.

?ле? шы?ару.
______________ батырды
______________ та?дырды
______________?алдыр?ан
______________балдыр?ан

 «С?ра?-жауап» ?дісі:

Кері байланыс: "Б?ЗТО" ?дісі ж?ргізіледі.

?й тапсырмасы: Мені? отаным ?аза?стан" туралы эссе жазу

 В о?ушы ма?ал-м?тел, насихаттарын жаттау

С о?ушы м?тінні о?ып, м?нін т?сініп келеді.

Проектр, ноукбук

?осымша а?парат       ?мірмен байланыстырады.

Саралау – Сіз ?осымша к?мек к?рсетуді ?алай жоспарлайсыз? Сіз ?абілетті жо?ары о?ушылар?а тапсырманы к?рделендіруді ?алай жоспарлайсыз?

?й тапсырмасы: А о?ушы "?аза?стан к?п?лтты мемлекет" туралы м?ліметтер жинау

 В о?ушы ма?ал-м?тел, насихаттарын жаттау

С о?ушы м?тінні о?ып, м?нін т?сініп келеді.

Ба?алау – О?ушыларды?  ?йренгенін тексеруді ?алай жоспарлайсыз?

Ынталантырушы

1.  Кері байланыс Б?ЗТО кестесі бойынша

П?наралы? байланыс ?ауіпсіздік ж?не е?бекті ?ор?ау ережелері   АКТ – мен байланыс  ??ндылы?та?ы байланыс

Математика, ноукбук, мектеп.

Рефлекция                Саба? / о?у ма?саттары шынайы ма? Б?гін о?ушылар не білді? Сыныпта?ы ахуал ?андай болды? Мен жоспарла?ан саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уа?ыт ішінде ?лгердім бе? Мен ?з жоспарыма ?андай т?зетулер енгіздім ж?не неліктен?

Т?мендегі бос ?яшы??а саба? туралы ?з пікірі?ізді жазы?ыз.  Сол ?яшы?та?ы Сізді? саба?ы?ызды? та?ырыбына с?йкес келетін с?ра?тар?а жауап бері?із..

- Ма?сат та?ырып?а сай жоспарлан?ан;

- О?ушылар ?з елдеріндегі ?лт ?кілдері туралы білді, байсалды;

- О?ушыны? белсенді ?атысты, бірігіп ж?мыс жасады;

- ?діс-т?сілдер тиімді болды;

- ?лгердім, себебі о?ушыларда топты? ж?мыс да?дылары ?алыптас?ан;

- Саба? жоспар бойынша ?тілді.

?орытынды  ба?амдау

?андай екі н?рсе табысты болды (о?ытуны да, о?уды да ескері?із)?

1: Та?ырып?а жа?а ?діс-т?сілдерді? сай келуі;

2: О?ушы ?ні

?андай екі н?рсе саба?ты жа?сарта алады (о?ытуды да, о?уды да ескері?із)

1: Ынтыма?тасты? атмосферасын ?йымдастыр?аным;

2: "?оржын тастау" ?дісі 

Саба? барысында мен сынып немесе жекелеген о?ушылар туралы мені? келесі саба?ымды жетілдіруге к?мектесетін не білдім?

ЖАДА ны? жетілдіру ?ажет екендігін ??ындым.









 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?аза?станда?ы мемлекеттік мерекелер»



Сабақ: Дүниетану

Мектеп: №81 Ұлықбек атындағы Н.О.М

Күні: 01.04.2016ж

Мұғалімнің есімі:

Сынып: 4 «Б»

Қатысқандар саны: 23

Қатыспағандар саны: 0

Сабақтың тақырыбы:

Мемлекеттік мерекелер

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Еліміздің егеменді еркін ел болғанын , 130дан астам ұлттар тату – ынтымақ жасатынын түсінеді.


Барлық оқушылар: Ойлау, есте сақтау қабілеттері, сөздік қоры, жүйелі мазмұндау қабілеттері дамиды.

Оқушылардың басым бөлігі: Танымдық ойлауларын, шығармашылықпен ойлауды, қызығушылықыктарын дамытуға уйренеді.

Кейбір оқушылар: Басқа да данышпандардың нақыл сөздерімен, еліміздің ұлт өкілдеріне сараптама беріп, салыстыра алады.

Алдыңғы оқу

Қазақстандың дүниежүзілік қауымдастықдағы орны мен рөлі

Үй тапсырмасы: А оқушы эссе жазады;

В оқушы Отбасы туралы мәтін мазмұнына сәй мақал мәтелдер жинайды;

С оқушы мәтінні оқып, мәнін түсініп келеді.

Жоспар Қысқа мерзімді сабақ жоспары, Дүниетану кітабі, Алматыкітап баспасы, Қ.

Аймахамбетова; Н. Ким, Г. Мырзақанова, Т. Напалкова

Жоспарланған уақыт


Жоспарланған жаттығулар(төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескерпелерді жазығыз)

Ресурстар



Басталуы

Сәлемдесу. «Күлкі сыйлау».
Отбасының гүліміз,
Көңілді өтер күніміз.
Қайырлы күн деп айтамыз,
Бірге үйге қайтамыз.

-Қ.Р. тәуелсіздігін қашан жариялады? Тәелсіздік дегенді қалай түсінесің?

Қ.Р. Б.Ұ.Ұ. –ға қашан мүше болды?

Картадан мәтіндегі аталған мемлекеттерді тап.


Стикер,

флипчарт, кеспе қағаздар,


Ортасы

«Миға шабуыл» әдісі Қандай мерекелерді білесің? Қазақстан Республикасының мерекелері туралы түсінік беру. (оқушылардың ойын сұрау)
Қазақстан Республикасы Президенті мемлекеттің басшысы, елдің ішкі және сыртқы саясатының негізгі бағыттарын айқындайтын, Республикада халықаралық қатынасымен өкілдік ететін ең жоғарғы лауазымды тұлға.
Қазақстан Республикасы тәуелсіздігін алғанға дейін Кеңестік Социалистік Республикалар Одағы (КСРО) деп аталған ірі империяның құрамында еді.
Бұл ірі империя «Одақдас Республикалар» деп аталған.
Сергіту сәті.
Біз туып өскен жеріміз – Қазақстан Республикасының жас азаматымыз.
Тәуелсіз жеріміз бен елімізді әке, аталарымыз сияқты қадірлеуге, сүюге, қорғауға тиіспіз.
1990 жылы 25 қазанда Қазақ Кеңес Социалистік Республикасының (Қазақ КСР-і) мемлекеттік егемендігі туралы Декларация қабылданды.
1991 жылы 10 желтоқсаннан бастап КСР-і Қазақстан Республикасы деп атала бастады.
1992 жылы Қазақстан дүние жүзіндегі ең ықпалды және беделді ұйым Біріккен Ұлттар Ұйымына (БҰҰ) мүше болды.
1995 жылы 30 тамыз күні Қазақстан Республикасының Конституциясы қабылданды.
Қазір Нью-Иорктегі БҰҰ-ның зәулім ғимаратының алдындағы салтанантты алаңда әлем мемлекеттерінің туларымен бірге Қазақстанның да аспан түстес көк Туы желбіреп тұр.

16-желтоқсан – Тәуелсіздік күні деп мерекеленеді.
«Елу елдің бірі болу мүддеміз,
Елі сүйген Елбасымен біргеміз» — демекші елімізді қандай жетістіктері арқылы әлем таныды?
2010 жылы 1 желтоқсанда Қазақ халқы Астанада абыройды асқақтатқан Еуропадағы қауіпсіздік пен ынтымақтастық ұйымының Саммитін өткізді.
2011 жылы 30 қаңтары еліміздің спорт тарихындағы айтулы күнге айналды. VII қысқы Азиада ойындары «Астана-Арена» стадионында салтанатты түрде ашылды, т.б. (оқушы ойын жалғастыру)


Қоржын, "Жүгіртпе тізбек" үшін кеспе қағаздар

Аяқталуы


Білімді қорыту:
Сұрақ-жауап.
1.    ҚР мемлекеттік тәуелсіздігін қашан жариялады?
2.    Тәуелсіздік дегенді қалай түсінесің?
3.    Қазақстан қай жылы Біріккен Ұлттар Ұйымына мүше болды?Оқулықпен жұмыс. Дауыстап тізбектей оқыту Тарсылдатпай едендi

Орнымыздан тұрып ап

Жүгiрейiк бiр уақ.

Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.

Өлең шығару.
______________ батырды
______________ тағдырды
______________қалдырған
______________балдырған

«Сұрақ-жауап» әдісі:

Кері байланыс: "БҰЗТО" әдісі жүргізіледі.

Үй тапсырмасы: Менің отаным Қазақстан" туралы эссе жазу

В оқушы мақал-мәтел, насихаттарын жаттау

С оқушы мәтінні оқып, мәнін түсініп келеді.

Проектр, ноукбук


Қосымша ақпарат Өмірмен байланыстырады.

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілетті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Үй тапсырмасы: А оқушы "Қазақстан көпұлтты мемлекет" туралы мәліметтер жинау

В оқушы мақал-мәтел, насихаттарын жаттау

С оқушы мәтінні оқып, мәнін түсініп келеді.



Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Ынталантырушы

1. Кері байланыс БҰЗТО кестесі бойынша










Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ – мен байланыс Құндылықтағы байланыс

Математика, ноукбук, мектеп.









Рефлекция Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз..

- Мақсат тақырыпқа сай жоспарланған;

- Оқушылар өз елдеріндегі ұлт өкілдері туралы білді, байсалды;

- Оқушының белсенді қатысты, бірігіп жұмыс жасады;

- Әдіс-тәсілдер тиімді болды;

- Үлгердім, себебі оқушыларда топтық жұмыс дағдылары қалыптасқан;

- Сабақ жоспар бойынша өтілді.


Қорытынды бағамдау


Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуны да, оқуды да ескеріңіз)?

1: Тақырыпқа жаңа әдіс-тәсілдердің сай келуі;

2: Оқушы үні

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)

1: Ынтымақтастық атмосферасын ұйымдастырғаным;

2: "Қоржын тастау" әдісі

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?

ЖАДА ның жетілдіру қажет екендігін ұғындым.







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
?аза?станда?ы мемлекеттік мерекелер

Автор: Абдикадирова Феруза Эргашбековна

Дата: 11.05.2016

Номер свидетельства: 325570


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства