«?арлы?аш пен д?уіт ертегісі»
?йымдастырыл?ан іс - ?рекетті? та?ырыбы: «?арлы?аш пен д?уіт ертегісі»
?йымдастырыл?ан іс - ?рекетті? ма?саты: Балалар?а таби?атты с?юге, аялау?а, ??стар?а ?ам?ор болу?а т?рбиелеу. Ертегіні сахналау ар?ылы, та?па? - ?ле?дер ар?ылы тілдерін дамыту. Ертегі ар?ылы адамгершілікке, мейірімділікке баулу.
?діс- т?сіл: ?уырша? театры, ойындар, сурет, мнимакесте, ребус анаграмма.
?йымдастырыл?ан іс - ?рекетті? барысы:
?йымдастыру кезе?і:
Арайлап б?гін атты к?н
Шашып бізге шапа?ын
Тілейміз сізге а? та?ны?
?уанышын, шатты?ын
?айырлы та?, ?айырлы к?н
?уанышты к?н б?гін
С?леметсіздер ме! ?ош келіпсіздер!
Балалар таби?ат дегеніміз не?
- Бізді ?орша?ан орта
Таби?ат?а нелер жатады?
- адам, жер, су, к?н, б?лт
- тас, жануар, а?аш, г?л т.б.
Балалар ?аза?станны? таби?аты с?лу! Ас?ар таулары, шал?ар к?лдері, ну ормандары бар ?сем таби?ат тек ?ана бізді? елімізге т?н!
Балалар ендеше атап бері?дерші «Таби?ат тіршілігі» дегеніміз не?
- Таби?ат тіршілік т?нып т?р?ан
- Сен к?нсі? к?терілген к?ліп ?ырдан
- Сен к?лсі?
- Сен ормансы?
- Сен б?лб?лсы? адамды с?лулы??а ??ны?тыр?ан
- Сен жары?сы?
- Сен жерсі?
- Сен г?лсі?
- Сен адамны? ?мірісі?
- Сен ауасы?
- Сен ж?лдызсы? аспанда?ы жар?ыра?ан
- Сен ба?сы? жайна?ан
- Сен ш?псі? ??лпыр?ан
- Сен сусы?, сен тіршілік н?рісі?
- Сен анамсы? осы ?мірді? б?рін ма?ан сыйла?ан.
«Жер, су, ауа» ойыны
«К?н мен т?н» ойыны
«К?к к?лді? с?улеті, ??с пен а? ерді? д?улеті» дегендей ?аза? хал?ы ??стар?а ерекше м?н берген. ?здеріні? жа?сы к?ретін адамдарын ??стар?а те?еп отыр?ан, ?нші, жезта?дайларын – б?лб?л?а, ?демі, с?лу ?ыздарын – а??у?а, Отанын, елін ?ор?айтын ерлерін – ?ыран?а те?еп отыр?ан. Б?гін біз сендермен ??стар?а тере?ірек то?таламыз.
Слайд: «??стар»
Компьютерден ??старды ба?ылау.
Мнимакесте «А??у» «?ар?а»
Дидактикалы? ойын: «?ай ??сты? т?мсы?ы?»
Тосын сый: «Таби?ат ана»
Таби?ат ана: С?леметсі?дер ме, балалар!
Мен таби?ат анамын. Сендер сондай а?ылды, т?ртіпті, білімді балалар екенсі?дер. Мен б?рін к?ріп т?рдым, тапсырмалар?а д?рыс жауап берді?дер.
Т?рбиеші: Таби?ат ана, сізді? келгеніні? ?андай жа?сы болды, б?гін біз таби?ат, ??с жайлы айтып отырмыз.
?ане, т?рлетіп бізді? баларды? ?нерін тамашала?ыз.
1 – бала: Тор?ай, тор?ай тор?айлар
Жерден тары шо?ып ап
Б?тегесі томпайып
Ши? – ши? отырма?.
2 – бала Ала ?анат сауыс?ан
??ртты к?рсе жабыс?ан
Бір томардан томар?а
Секе? – секе? ауыс?ан.
3 – бала Келеді ?шып тырналар
?шкілденіп тізіліп
?айт?ан сайын жылда олар
?араймыз біз ?ызы?ып.
4 – бала Кезек- кезек ш?п ?келіп
?лпа ж?нді к?п ?келіп
Та?дап алып ?ия жарды
?арлы?аштар ?я салды.
Таби?ат ана: Ой, б?рекелді ??старды, таби?атты жа?сы к?реді екенсі?дер. Ал, енді мен де сендерді? білімдері?ді сынап сусындайын.
Анаграмма
(ша?ала, б?ркіт, тор?ай)
Ойын: «?шты- -?шты»
Ребус шеш (?арлы?аш)
Таби?ат ана: ?арлы?аш жайлы ертегі айтып берейін.
«?арлы?аш пен д?уіт» ертегісін ?уырша?тар ар?ылы сахналап к?рсету.
Ертегі жайлы с?ра?тар ?ою.
Балалар?а ал?ыс білдіріп, ж?рекше тарату.
Таби?ат ана ?оштасып шы?ып кетеді.
?орытынды:
Суретпен ж?мыс: «Тыйым с?здер»
Балалар?а с?ра?тар ?ойып, мада?тап, ал?ыс білдіру
