kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?а??а ж?не б?лшы? ет - ?имыл-?оз?алыс м?шелері.Бастауыш сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?  жоспары

М??алім: Ихсанова Г________________________                    Сынып:_3_ _______________

Апта-

К?ні:

  -саба?

Саба?ты?  та?ырыбы

?а??а ж?не б?лшы? ет  - ?имыл-?оз?алыс  м?шелері

Саба?ты?  ма?саты мен міндеттері

О?ушылар?а  б?лшы? етті? адам денесіндегі  ?ызметі, ма?ызы,  ?ажеттілігін  т?сіндіре  отырып,  білімге  деген ??штарлы?ын арттыру

Сілтеме

?дістемелік журналы, та?ырып?а сай ресурстар, интернеттен алын?ан материалдар

К?тілетін н?тижелер

О?ушыларды?  ал?ан  білімдерін ?ор?ашан ортамен ?штастыра білуге  да?дыландыру. Ж?ппен,топпен ж?мыс жасай отырып, бірлесіп білім алады. 

Саба?ты?  ж?ру барысы:

І.?йымдастыру кезе?і  3 минут
Психологиялы?  дайынды?  «Тамаша екен!» 

«Молекула» ойыны  ар?ылы  сыныпты  топ?а б?лу

ІІ ?й тапсырмасын пысы?тау   6 мин

 «С?ра?ты ?стап ал» ?дісі

М??алімні?  іс-?рекеті

О?ушы іс-?рекеті

  1. Адам денесін  ?андай  с?йектер ?оз?алыс?а  келтіреді?
  2. Адам бас  с?йегінде не орналас?ан, оны? ат?аратын ?ызметі ?андай?
  3. Дене бітіміні?  сымбаттылы?ын  ?алай са?тау?а болады?
  1. О?ушылар с?ра?тарды талдайды.
  2. Топта  бірлесіп, ж?мыс жасайды, толы? жауап беруге  да?дыланады.

     

ІІІ Жа?а  саба? - 7 мин

«Ми?а шабуыл»  ?дісі

1.Жа?а  та?ырып бойынша  

   о?ушылар?а   бейнеролик  к?рсету

2. Бейнероликке ?атысты с?ра?тар беру,  

    та?ырыпты ашу
 

1.?р о?ушы ?з бетінше  отырып  талдайды, с?ра?тар?а жауап бере отырып,  ?збетінше  ізденуге да?дыланады.
 

Сергіту с?ті  – 2 мин

І? О?улы?пен  ж?мыс

«Шынды? па, ?лде  жал?ан ба?»  ?дісі  -5 мин


1. О?ушылар?а  о?улы?тан та?ырып?а сай

    тапсырма  беріледі

  1. О?ушылар  о?улы?та?ы ?имыл-?оз?алыстарды орындай отырып, к?з жеткізеді.

«Ойлан, ж?птас, тал?ыла» ?дісі  - 5 мин

  1.  О?ушылар?а  м?тін беріледі
  2. М?тінді  талдау, кесте  толтырту, ?ажетті  та?ырып?а сай  с?здерді  табу.
  3. Берілген  с?здерді?  ішінен дені сау адам?а т?н  ?асиеттерді жазу
     
  1. О?ушылар м?тінді  т?сініп о?иды,  талдайды топта, пікірлеседі.
  2. Т?сініктерін ?алыптастыра  отырып, кесте  толтырады.
  3. Берілген  с?здерді?  ма?ынасын  топта талдай отырып,  дені сау  адам?а  ?атысты  с?здерді  та?дап алады.

V. Д?птермен ж?мыс 
«Мюнстенберг» ?дісі -5 мин

  1. О?ушылар?а  ресурстар беріледі.
  2. Та?ырып?а сай  с?здерді  табу
  1. О?ушылар  берілген уа?ыт ішінде  ?ріптерді?  арасынан  б?гінгі та?ырып?а сай с?здерді тауып, ма?ынасын айтады.

VІ  Жа?а  саба?ты  бекіту

«Топтастыру» ?дісі -7мин

  1. О?ушылар?а  та?ырып бойынша постер  ??ру тапсырылады

 

  1. О?ушылар топта пікір алмаса  отырып, постер ??растырып,  ?ор?айды.

Рефлексия  «Анкета»?дісі -2мин

О?ушылар  сауалнама  толтыра отырып, саба?тан ал?ан ?серлерін айтады.

VІІ  ?йге тапсырма  беру - 3 мин

Та?ырып?а  сай  ?осымша материалдар жинау

Стикерлерді тарату
 

О?ушылар  ?йге  берілген тапсырмаларды алады ж?не  стикерлерге  саба?тан ал?ан ?серлерін  жазады.

Ба?алау

Формативті ба?алау (?ол шапала?тау)




 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?а??а ж?не б?лшы? ет - ?имыл-?оз?алыс м?шелері.Бастауыш сынып »

Сабақ жоспары

Мұғалім: Ихсанова Г________________________ Сынып:_3_ _______________


Апта-

Күні:

-сабақ


Сабақтың тақырыбы

Қаңқа және бұлшық ет - қимыл-қозғалыс мүшелері

Сабақтың мақсаты мен міндеттері

Оқушыларға бұлшық еттің адам денесіндегі қызметі, маңызы, қажеттілігін түсіндіре отырып, білімге деген құштарлығын арттыру

Сілтеме

Әдістемелік журналы, тақырыпқа сай ресурстар, интернеттен алынған материалдар

Күтілетін нәтижелер

Оқушылардың алған білімдерін қорғашан ортамен ұштастыра білуге дағдыландыру. Жұппен,топпен жұмыс жасай отырып, бірлесіп білім алады. 

Сабақтың жүру барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі  3 минут
Психологиялық дайындық «Тамаша екен!»

«Молекула» ойыны арқылы сыныпты топқа бөлу

ІІ Үй тапсырмасын пысықтау 6 мин

«Сұрақты ұстап ал» әдісі


Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

  1. Адам денесін қандай сүйектер қозғалысқа келтіреді?

  2. Адам бас сүйегінде не орналасқан, оның атқаратын қызметі қандай?

  3. Дене бітімінің сымбаттылығын қалай сақтауға болады?

  1. Оқушылар сұрақтарды талдайды.

  2. Топта бірлесіп, жұмыс жасайды, толық жауап беруге дағдыланады.


ІІІ Жаңа сабақ - 7 мин

«Миға шабуыл» әдісі

1.Жаңа тақырып бойынша

оқушыларға  бейнеролик көрсету

2. Бейнероликке қатысты сұрақтар беру,

тақырыпты ашу

1.Әр оқушы өз бетінше отырып талдайды, сұрақтарға жауап бере отырып, өзбетінше ізденуге дағдыланады.

Сергіту сәті – 2 мин

ІҮ Оқулықпен жұмыс

«Шындық па, әлде жалған ба?» әдісі -5 мин


1. Оқушыларға оқулықтан тақырыпқа сай

тапсырма беріледі

  1. Оқушылар оқулықтағы қимыл-қозғалыстарды орындай отырып, көз жеткізеді.

«Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі - 5 мин


  1. Оқушыларға мәтін беріледі

  2. Мәтінді талдау, кесте толтырту, қажетті тақырыпқа сай сөздерді табу.

  3. Берілген сөздердің ішінен дені сау адамға тән қасиеттерді жазу

  1. Оқушылар мәтінді түсініп оқиды, талдайды топта, пікірлеседі.

  2. Түсініктерін қалыптастыра отырып, кесте толтырады.

  3. Берілген сөздердің мағынасын топта талдай отырып, дені сау адамға қатысты сөздерді таңдап алады.

V. Дәптермен жұмыс 
«Мюнстенберг» әдісі -5 мин


  1. Оқушыларға ресурстар беріледі.

  2. Тақырыпқа сай сөздерді табу

  1. Оқушылар берілген уақыт ішінде әріптердің арасынан бүгінгі тақырыпқа сай сөздерді тауып, мағынасын айтады.

VІ Жаңа сабақты бекіту

«Топтастыру» әдісі -7мин

  1. Оқушыларға тақырып бойынша постер құру тапсырылады


  1. Оқушылар топта пікір алмаса отырып, постер құрастырып, қорғайды.

Рефлексия «Анкета»әдісі -2мин

Оқушылар сауалнама толтыра отырып, сабақтан алған әсерлерін айтады.

VІІ Үйге тапсырма беру - 3 мин

Тақырыпқа сай қосымша материалдар жинау

Стикерлерді тарату

Оқушылар үйге берілген тапсырмаларды алады және стикерлерге сабақтан алған әсерлерін жазады.

Бағалау

Формативті бағалау (қол шапалақтау)








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
?а??а ж?не б?лшы? ет - ?имыл-?оз?алыс м?шелері.Бастауыш сынып

Автор: Ихсанова Галия Искаковна

Дата: 04.03.2015

Номер свидетельства: 182078


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства