kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?айталау. Кестелік к?бейту ж?не б?лу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы.

?айталау. Кестелік к?бейту ж?не б?лу. Есеп шарты бойынша те?деу ??ру ж?не оны шешу.

Ресурстар.

О?улы?, интербелсенді та?та, ?лестірмелі ?а?аздар.

Саба?ты? міндеті

Математикалы? сауаттылы?ын,с?здік ?орын, тіл байлы?тарын дамыту.

Саба?ты? ма?саты

?айталау. Кестелік к?бейту ж?не б?лу. Есеп шарты бойынша те?деу ??ру ж?не оны шешу туралы т?сініктерін арттыру.

К?тілетін н?тиже

О?ушы саба?ты? со?ында:

  • Топтасып ж?мыс істей білуге ?йренеді;
  • ?з ойын еркін жеткізе біледі;
  • Шы?армашылы? ?абілеті дамиды;
  • Логикалы? ойлау ?абілеті дамиды.

Негізгі идеялар

Сын т?р?ысынан ойлауы артады. ?з бетімен білімді ме?гереді.

П?н аралы? байланыс

Д?ниетану.

Тапсырмалар

1-тапсырма.  «?у, Баста!» ойыны

2-тапсырма. «Асы?» ойыны

3-тапсырма. «Математикалы? б?йге» ойыны

Кейінгі тапсырма

№ 7. 85-беттегі.

Рефлексия

Стикер ар?ылы кері байланыс ж?ргізу

Ба?алау

?алыптастырушы ба?алау

Саба?ты? кезе?дері

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Уа?ыты(мин)

?йымдастыру

О?ушыларды? назарларын саба??а аудару. Топ ережелерімен, ба?алау критериімен таныстыру.

Топ?а б?ліну.

2

Т?саукесер

?й тапсырмасына берілген № 7.  82 -беттегі есепті тексеру.

?й тапсырмасына берілгенін к?рсету

5

Негізгі

б?лім

«Ой ?оз?ау»

«Кел, ойнайы?!» ойынын ойнату.

Т?сінік алады.

Ойынды барлы?ы ойнайды.

5

Тапсырма

  • Балалар,  б?гінгі бізді? саба?ымыз ерекше ?тпек. ?йткені, біз саба?ымызды ойындар ар?ылы ?теміз.

1-тапсырма. «?у, Баста!» ойын-сайысы

Ойынны? ережелері. «?у, Баста!» б?л есеп шешуді? командалы? ойын-сайысы. Барлы? есептер барлы? командалар?а бір уа?ытта беріледі. Б?л ойын-сайысында есепке алынатын негізгі к?рсеткіш б?л жинал?ан ?пайларды? жалпы саны болып табылады. ?р команда?а та?дау?а 4 ?яшы?, ?р ?яшы?та 3есептен ?сынылады. ?р ?яшы?та бірінші есепті? ??ны 10 ?пай,  екінші есепті? ??ны 20 ?пай, ?шінші есепті? ??ны 30 ?пай. Осылайша ?р команда есеп шы?ар?аны ?шін 60 ?пай?а дейін жинай алады.

1-команда.
 №1.  Мысалдарды шы?ар:

34 + 6 · 9 - 70          81: 9  6 
8  9 + 18                  15 · 0 : 5

№2. а)

15 : 5 * 15 : 3     4дм * 47см

27 : 3 * 24 : 3     5дм * 11см

№3.  Есептерді шы?ар:

№4. Кенеттен с?рау.

а) 1дм:  

?) 1м:

б) 20см:

в)    6см

г)    9см

?)    3м

 №5  

63 : 9 + 54 : 8        5  6 : 3

81 : 9 + 54 : 6        64 : 8  9

20 : 4 + 72 : 9        4  9 : 6

Сергіту с?ті.

№7.  

54 : а = 6        7  а = 49          8  х = 56

а : 8 = 5          х : 4 = 36

2-тапсырма.  Шы?армашылы? тапсырманы орындату.

Топпен, ж?ппен орындайды.

40 : 20=2   80 : 10=8     8  10 : 4=2    4  20 : 8=10

15 : 5 15 : 3     4дм  47см

27 : 3  24 : 3     5дм  11см

Ш: 4  5= 20

Ж: Барлы?ы – 20 шар

Ш: 20  4   

Ж:  Бала – 4

х = 9

х= 6             

Ш: 8  2= 16

Ж: ?л бала – 16

Ш: 16  8 = 24  

Ж:  Бары?ы – 24

а) 1дм:  = 5см

?) 1м:  = 10см

б) 20см: = 5см

в)    6см = 30см

г)    9см = 18см

?)    3м = 12м

63 : 9 + 54 : 8 = 14        5  6 : 3 = 10

81 : 9 + 54 : 6 = 18        64 : 8  9 = 72

20 : 4 + 72 : 9 = 13        4  9 : 6 = 6

а = 9            а = 7                 х = 7

а = 40          х = 144

23


 

3

?орытынды

Б?гінгі саба?та не ?ттік? Нені білдік?

С?ра? - жауап

5

Рефлексия

Ба?алау бетшесі ар?ылы ба?алау. Стикерге ?тілген саба? туралы пікірлерін жаздыртып кері байланыс жасау.

Стикерге ?тілген саба? туралы пікірлерін жазып, та?та?а ілу. Ба-?аларын к?нделіктеріне ?ойдыру.

5

?й тапсырмасы

№ 7. 85-беттегі.

?й тапсырмаларын к?нделіктеріне жазып алу.

2

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?айталау. Кестелік к?бейту ж?не б?лу»


ІІ тоқсан

18.11.2015

3-күн

2-сабақ

Сабақтың тақырыбы

Қайталау. Кестелік көбейту және бөлу. Есеп шарты бойынша теңдеу құру және оны шешу.

Ресурстар

Оқулық, интербелсенді тақта, үлестірмелі қағаздар.

Сабақтың міндеті

Математикалық сауаттылығын,сөздік қорын, тіл байлықтарын дамыту.

Сабақтың мақсаты

Қайталау. Кестелік көбейту және бөлу. Есеп шарты бойынша теңдеу құру және оны шешу туралы түсініктерін арттыру.

Күтілетін нәтиже

Оқушы сабақтың соңында:

  • Топтасып жұмыс істей білуге үйренеді;

  • Өз ойын еркін жеткізе біледі;

  • Шығармашылық қабілеті дамиды;

  • Логикалық ойлау қабілеті дамиды.

Негізгі идеялар

Сын тұрғысынан ойлауы артады. Өз бетімен білімді меңгереді.

Пән аралық байланыс

Дүниетану.

Тапсырмалар

1-тапсырма. «Әу, Баста!» ойыны

2-тапсырма. «Асық» ойыны


3-тапсырма. «Математикалық бәйге» ойыны

Кейінгі тапсырма

№ 7. 85-беттегі.

Рефлексия

Стикер арқылы кері байланыс жүргізу

Бағалау

Қалыптастырушы бағалау

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыты(мин)

Ұйымдастыру

Оқушылардың назарларын сабаққа аудару. Топ ережелерімен, бағалау критериімен таныстыру.

Топқа бөліну.




2

Тұсаукесер

Үй тапсырмасына берілген № 7. 82 -беттегі есепті тексеру.

Үй тапсырмасына берілгенін көрсету

5

Негізгі

бөлім

«Ой қозғау»

«Кел, ойнайық!» ойынын ойнату.

Түсінік алады.

Ойынды барлығы ойнайды.

5


Тапсырма

  • Балалар, бүгінгі біздің сабағымыз ерекше өтпек. Өйткені, біз сабағымызды ойындар арқылы өтеміз.

1-тапсырма. «Әу, Баста!» ойын-сайысы

Ойынның ережелері. «Әу, Баста!» бұл есеп шешудің командалық ойын-сайысы. Барлық есептер барлық командаларға бір уақытта беріледі. Бұл ойын-сайысында есепке алынатын негізгі көрсеткіш бұл жиналған ұпайлардың жалпы саны болып табылады. Әр командаға таңдауға 4 ұяшық, әр ұяшықта 3есептен ұсынылады. Әр ұяшықта бірінші есептің құны 10 ұпай, екінші есептің құны 20 ұпай, үшінші есептің құны 30 ұпай. Осылайша әр команда есеп шығарғаны үшін 60 ұпайға дейін жинай алады.

1-команда.
№1.
Мысалдарды шығар:

34 + 6 · 9 - 70 81: 9 6
8 9 + 18 15 · 0 : 5

2. а)


15 : 5 * 15 : 3 4дм * 47см

27 : 3 * 24 : 3 5дм * 11см

3. Есептерді шығар:


4. Кенеттен сұрау.

а) 1дм:

ә) 1м:

б) 20см:

в) 6см

г) 9см

ғ) 3м

5

63 : 9 + 54 : 8 5 6 : 3

81 : 9 + 54 : 6 64 : 8 9

20 : 4 + 72 : 9 4 9 : 6

Сергіту сәті.

7.

54 : а = 6 7 а = 49 8 х = 56

а : 8 = 5 х : 4 = 36

2-тапсырма. Шығармашылық тапсырманы орындату.

Топпен, жұппен орындайды.



40 : 20=2 80 : 10=8 8 10 : 4=2 4 20 : 8=10



15 : 5 15 : 3 4дм 47см

27 : 3 24 : 3 5дм 11см




Ш: 4 5= 20

Ж: Барлығы – 20 шар

Ш: 20 4

Ж: Бала – 4


х = 9

х= 6



Ш: 8 2= 16

Ж: Ұл бала – 16

Ш: 16 8 = 24

Ж: Барығы – 24





а) 1дм: = 5см

ә) 1м: = 10см

б) 20см: = 5см

в) 6см = 30см

г) 9см = 18см

ғ) 3м = 12м



63 : 9 + 54 : 8 = 14 5 6 : 3 = 10

81 : 9 + 54 : 6 = 18 64 : 8 9 = 72

20 : 4 + 72 : 9 = 13 4 9 : 6 = 6



а = 9 а = 7 х = 7

а = 40 х = 144


23




























3





Қорытынды

Бүгінгі сабақта не өттік? Нені білдік?

Сұрақ - жауап

5

Рефлексия

Бағалау бетшесі арқылы бағалау. Стикерге өтілген сабақ туралы пікірлерін жаздыртып кері байланыс жасау.

Стикерге өтілген сабақ туралы пікірлерін жазып, тақтаға ілу. Ба-ғаларын күнделіктеріне қойдыру.

5

Үй тапсырмасы

№ 7. 85-беттегі.

Үй тапсырмаларын күнделіктеріне жазып алу.

2


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?айталау. Кестелік к?бейту ж?не б?лу

Автор: Нурханова Света Мырзахметовна

Дата: 08.04.2016

Номер свидетельства: 316579


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства