?а?аз, ?алам ж?не Сияны? айтысы

М??алімі:

Габдушева Гульмира Амировна К.Мендалив атында?ы ОЖББ мектебіні? бастауыш сынып м??алімі.

Саба?     2

К?ні  16.09.2014жыл

Саба?ты? та?ырыбы

?а?аз, ?алам ж?не Сияны? айтысы. Несіпбек Айтов.

Жалпы ма?саты

Несіпбек Айтовты?   «?а?аз, ?алам ж?не Сияны? айтысы» ?ле?іні? мазм?нымен таныстырып, шы?арма идеясын т?сінуге  м?мкіндік беру.

К?тілетін н?тижелер

 - Н. Айтов туралы ма?л?мат алып, шы?армасын о?ып танысады;

  -?ле? мазм?нын талдап, кейіпкерлер пікірін саралайды;

  -шы?арма мазм?нына анализ жасай отырып, кейіпкерлерге зерттеу ж?мысын ж?ргізеді, шы?арма идеясын т?жырымдайды;

Саба? т?рі

Машы?ты? саба?

Саба?ты? ?дісі

Топты?, жеке, кестемен ж?мыс, ретинг ж?йесімен ?зін – ?зі ба?алау,  «Бес жолды ?ле?» стратегиясы, жуан, жі?ішке с?ра?тар;

Керекті жабды?тар

?има ?а?аздар, ?осымша ресурстар, ИТ, ретинг кестесі.

Саба? кезе?дері

М??алімні? іс- ?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Кіріспе

Психологиялы? дайынды?:

Білім теріп бейнетінен ?ашпаймыз!

О?у жылын «бестікпенен» бастаймыз.

Жыл бойында жа?сы о?имыз біз сонда

Біліммен де достасамыз жастай біз.

Топ?а б?ліну:

1-топ «Т?рмыс – салт ертегілер»

2-топ «?иял – ?ажайып ертегілер»

3-топ «Хайуанаттар туралы ертегілер»

Ше?берге т?рып ?ле? жолдарын ?айталау.

?има с?здерді  та?дау ар?ылы топ?а б?лінеді. ?р топ ?з ертегі жанры туралы т?сінік береді.

Т?саукесер

  ?й тапсырмасын тексеру:

* «?ойшыны? баласы» ертегісін мазм?ндау.

*  ?ойшыны? баласыны? келешегіне жаса?ан болжауларын о?у.

* Та?ы ?андай с?ра? ?ою?а болады? Жауап ?андай болуы м?мкін?

(«Ретинг кестесіне» ар?ылы ?зін – ?зі ба?алау.)

     ?р топтан бір о?ушы мазм?ндайды.

     ?з ?иялдарымен бала та?дыры ?алай бол?анын жазып келіп, о?ып береді.

   ?здері ?ызы?ты с?ра? ?ойып, оны? жауабын ?здері береді.

(Балалар барлы? ж?мыс?а ?атынасын ?здері кестеге т?сіреді)

Негізгі б?лім

Н.Айтов

 ?а?аз, ?алам  ж?не  Сияны?  айтысы.

Автор туралы м?лімет:

Несіпбек Айтов туралы ма?л?мат беру.

С?здік ж?мысы:

Б?рын оны? ?андай шы?армаларымен танысып едік?

О?улы?пен  ж?мыс

Р?лдерге б?ліп о?у

Сергіту с?ті:

Инрерактивті та?тадан к??ілді ?уенді ролик ?осылады.

Топты? ж?мыс:

Кейіпкерлерге зерттеу ж?ргізу

1-топ  Сия     2-топ  ?а?аз

          3-топ   ?алам

  Сия,  ?а?аз,  ?аламны? пайда болу тарихы, пайдасы мен зиянын саралау

пайдасы

зияны

«Бес жолды ?ле?» стратегиясы

Д?птермен ж?мыс:

К?нні? жадын, та?ырыпты жазу

Автор туралы т?ртіп алу.

?ызылке?ірдек болу –дауласу

Балалар 2 – сыныпта жатта?ан «Бала ?абанбай», «Мамыр» «Атам туралы» атты ?ле?деріні? 1-2 шума?ын еске т?сіру

Автор, ?а?аз, ?алам, Сия болып, о?ып айтысу.

?уенге ілесе билейді.

?р?айсысыны? шы?у тарихымен  танысу, пайдасы мен зиянын саралау  (?осымша ресурстармен, кестемен ж?мыс)

Дайын кестеге суреттер жапсырып, ?з пайымдауларын орта?а салу.

Зат есім: (1с?з)       Бас

Сын есім: (2с?з) а?ылды, тап?ыр

Етістік :(3 с?з) бас?арады, ?ймдастырады,біледі

С?йлем :(4 с?з) Бас барлы?ын а?ылмен бас?арады.

М?ндес с?з: (1 с?з) басшы

?орытынды

?ай кейіпкерді? пікірімен келісесі??

Сонымен барлы?ы  біріккенде  ?ана е?бектері жемісті болады. ?ле? мазм?нын ?андай ма?алмен т?йіндеуге болады?

?йге тапсырма:

*Р?лге б?ліп о?у

*Сияны?  айтар ойын д?лелдеуге  эссе жазу

Ырыс алды ынтыма?.

Бірлік бар жерде, тірлік бар.

М?нерлеп о?у;

?й тапсырмасын к?нделік- теріне жазып алады.