Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ит-адамны? досы. М?сіндеу.

Та?ырыбы:Ит-адамны? досы.

Ма?саты: Адам мен жануар бейнесін м?сіндеу іскерлігін ?алыптастыру,Ойлау ?абілетін,?ол ?имыл ?рекетіні? ?йлесімділігін,шы?армашылы? ?абілетін,к?ркемдік ойлауы дамыту.Балаларды ?й жануарларын с?юге,олар?а ?ам?ор бола білуге,??ыптылы??а т?рбиелеу.an

Алдын-ала ж?ргізілетін ж?мыстар:?й жануары туралы альбомдар ?арау.

?діс-т?сілдері:т?сіндіру,??гімелеу,к?рсету,с?ра?-жауап

К?рнекіліктер:Ит суреттері,ойыншы?тар.

Билингвалды? компонент: Ит-собока-dog,?й жануары-домашние-животьные-animalis,

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ит-адамны? досы. М?сіндеу.»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

«Лалагүл»ересек тобы.

Күні:04.11.2014ж

Білім беру саласы: «Шығармашылық»

Бөлімі:Мүсіндеу.

Тақырыбы:Ит-адамның досы.

Мақсаты: Адам мен жануар бейнесін мүсіндеу іскерлігін қалыптастыру,Ойлау қабілетін,қол қимыл әрекетінің үйлесімділігін,шығармашылық қабілетін,көркемдік ойлауы дамыту.Балаларды үй жануарларын сүюге,оларға қамқор бола білуге,ұқыптылыққа тәрбиелеу.an

Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар:үй жануары туралы альбомдар қарау.

Әдіс-тәсілдері:түсіндіру,әңгімелеу,көрсету,сұрақ-жауап

Көрнекіліктер:Ит суреттері,ойыншықтар.

Билингвалдық компонент: Ит-собока-dog,үй жануары-домашние-животьные-animalis,

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Мен сіздерге үн таспа алып келдім.Оның ішінде мультфильмдер бар.Қане көрейік.Ит туралы мультфильмнен үзінді қойылады.

-Балалар мультфильм не туралы?

Балалар мультфильмді қарайды.Ит туралы екенін айтады.

Іздену ұйымдастырушылық

Ит адамның досы,ит-жеті қазынаның бірі.Ол үй жануары.Балалар мен сіздерге итті мүсіндесек қалай болады.№1 жұмыс дәптеріндегі сюжетті суретті қараңдар.Ең алдымен,үлкен кесекті алып жұмсартып,денесін үлкен сопақша пішін етіп келтіреміз.

-Кішірек кесекті алып,алақанға салып сопақша етіп басын жасаймыз.

-Төрт кесекті алып,есіп төрт аяғын келтіреміз.

Сергіту сәті.

Бас бармағым-атам

Балаң үйрек –әжем,

Ортан терек-әкем,

Шылдыр шүмек-шешем

Титтей бөбек-мен.

Сергіп алсақ,мүсіндеуді жалғастырайық.

-Аяқтарын кескіш құрал көмегімен бедерлейміз де дене мүшесіне орналастырамыз.

-Тұмсығын жасау үшін басын таяқшамен денесіне орналастырамыз.Көзін түймеден, дәннен,бұршақтан т.б жасаймыз.Аузын сызамыз,әсемдейміз.

-Құйрығын жасау үшін кішкене кесекті есіп,денесінің артқы жағына орналастырамыз.

-Міне,күшігіміз де дайын болды.Қане күшігімізге әдемі үйшік жасап берейік.

Балаларыдың өз бетімен жұмысы.

Балаларға көмектесу.

Дидактикалық ойын: «Үйшік құрастыру.»Шарты:Балалар екі топқа бөлінеді,әр бала текшелерді бір-бірлеп қосып,күшікке үйшік құрастырып шығады.Қай топ бірінші аяқтайды,сол топ жеңімпаз болады.

Ит туралы тыңдайды.

Сергіту сәтін орындайды.