Д?рисни? мавзуси: Исимларни? бирлик в? к?пл?к т?ри.
Д?рисни? м?хсити: Исимларни? бирлик в? к?пл?к т?ри
то?рисида толу? ч?ш?нч? бериш.
О?у?училарни? ?з алди?а ишл?ш,
хатасиз, чирайли? йезиш в? ойлаш
?абилийитини риважландуруш.
?з В?тинини с?й?ш, Улу? В?т?н
урушини? ???риманлирини
??рм?тл?шк? т?рбий?л?ш.
?оллиниди?ан усул : Ч?ш?нд?р?ш, соал-жавап, с??б?т.
?оллиниди?ан к?рн?клик: С?р?тл?р, тест, кроссворд.
Д?рисни? т?ри: Топ бил?н ишл?ш.
Д?рисни? бериши
1.Уюштуруш ?исим.
2.Д?рисни? м?хситини ейтиш.
Б?г?н сил?р бил?н уй?ур тили д?рисид? топ?а б?л?ш?п
чепишимиз.
3. ??сних?т минуткисини ж?рг?з?ш.
«??» ??рипини, «?алибий?т» дег?н с?зни йезиш. 9-май - Улу? ?алибий?тни? 69 жилли?ини нишанлаймиз.» -дег?н ж?млини йезиш.
4. 1-топ. М?сим Я?упов 2-топ С?л?и Лутпуллин
1-тапшурма. Икки топ бир-бирини ?арши алиду.
Биз чепишишни билимиз, Биз достлу?ни ??дирл?ймиз,
Утушниму билимиз. Биз ме?манни ??рм?тл?ймиз.
?г?р утулуп ?алса?, Биз уй?урни? ?владимиз,
?еч кимг? р?нжим?ймиз. Оюн ?аидисин бузмаймиз.
2-тапшурма. ?й ишини сораш
- ?йг? ?анда? тапшурма берилди?
- Хас в? умумий исимни? ?аидисини ядлап келишк? берилди.
Та?, ?из, Ярк?нт, бала, «Уй?ур авази», йеза, Астана, китап, Асий?м.
Мошу с?зл?рни? ичидин 1-топ хас исимларни, 2-топ умумий исимларни таллап йезиш кер?к.
- О?утуш в? ?аидил?рни сораш.
1. Хас исим дегинимиз нем??
2. Умумий исим дегинимиз нем??
3. Исим д?п немини атайду?
4. С?з т?рк?млирини атап б?р.
3-тапшурма Йе?и мавзуни ч?ш?нд?р?ш.
С?р?тл?р бил?н иш.
- Алма-алмилар
- Т?г?- т?гил?р.
- Алича-аличилар.
- Китап-китаплар.
- Исимни? ?анда? т?рлири болидек?н?
- Дем?к, исимлар бирлик в? к?пл?? у?умни билд?риду.
-лар, -л?р ?ошумчиси ?ошулми?ан исимлар исимни? бирлик
т?ри болиду.
- К?пл?к т?рд? к?лг?н исимлар?а -лар, -л?р ?ошумчилири улиниду.
- ?аидини хор бил?н о?утуш.
- Мисал ойлитиш.
4-тапшурма. Китап бил?н иш.
303-к?н?кмини йезиш.
5-тапшурма. С?г?клик минуткиси.
Оюн «Ким нур?ун с?з язиду?» 2 минутни? ичид? «?аза?стан» дег?н с?здики ??рипл?рни пайдилинип, с?зл?рни йезиш.
М?сил?н: аз, а?, саз, ?а?, ана.в?.б.
6-тапшурма. «Чапсан яз» оюни.
К?пл?к ?ошумчиси улан?ан с?зл?рни бирлик т?рг? айландуруш.
1-топ. 2-топ.
?т?кл?р ?оллар
?ари?айлар ба?лар
?з?мл?р ?д?кл?р
анарлар юлтузлар
к?р?кл?р к?ч?кл?р
7-тапшурма. «Ким тап?ур?» оюни.
Икки столбиктики с?зл?рни о?уп, дуруси?а стрелка бил?н к?рситиш.
Алмута Исимни? к?пл?к т?ри.
?оразлар Хас исим
Китап С?п?т
Сери? Исимни? бирлик т?ри.
8-тапшурма. Тест.
1) Хас исимни тап.
А) к?л ?) ?ч Б) Алмута
2)Умумий исимни тап.
А) Астана ?) егиз Б) д?рия
3) Исимни б?лг?л?.
А) алма ?) ?изил Б) йо?ан
4) Исимни? к?пл?к т?рини б?лг?л?.
А) о?у?учи ?) б?рил?р Б) сери?
5) Исимни? бирлик т?рини б?лг?л?.
А) г?л ?) ?йл?р Б) йо?ан
6) Исимни? соалини б?лг?л?.
А ) ким? ?) ?анда?? Б) ?анч??
5. Жетонларни жи?ип елиш в? ба?алаш.
6. Д?рисни й?к?нл?ш.
7. ?йг? тапшурма бериш.
Просмотр содержимого документа
«Исимларни? бирлик в? к?пл?к т?ри »
Дәрисниң мавзуси: Исимларниң бирлик вә көплүк түри.
Дәрисниң мәхсити: Исимларниң бирлик вә көплүк түри
тоғрисида толуқ чүшәнчә бериш.
Оқуғучиларниң өз алдиға ишләш,
хатасиз, чирайлиқ йезиш вә ойлаш
қабилийитини риважландуруш.
Өз Вәтинини сөйүш, Улуқ Вәтән
урушиниң қәһриманлирини
һөрмәтләшкә тәрбийәләш.
Қоллинидиған усул : Чүшәндүрүш, соал-жавап, сөһбәт.
Қоллинидиған көрнәклик: Сүрәтләр, тест, кроссворд.
Дәрисниң түри: Топ билән ишләш.
Дәрисниң бериши
1.Уюштуруш қисим.
2.Дәрисниң мәхситини ейтиш.
Бүгүн силәр билән уйғур тили дәрисидә топқа бөлүшүп
чепишимиз.
3. Һөснихәт минуткисини жүргүзүш.
«Ғғ» һәрипини, «Ғалибийәт» дегән сөзни йезиш. 9-май - Улуқ Ғалибийәтниң 69 жиллиғини нишанлаймиз.» -дегән жүмлини йезиш.
4. 1-топ. Мәсим Яқупов 2-топ Сүлһи Лутпуллин
1-тапшурма. Икки топ бир-бирини қарши алиду.
Биз чепишишни билимиз, Биз достлуқни қәдирләймиз,
Утушниму билимиз. Биз меһманни һөрмәтләймиз.
Әгәр утулуп қалсақ, Биз уйғурниң әвладимиз,
Һеч кимгә рәнжимәймиз. Оюн қаидисин бузмаймиз.
2-тапшурма. Өй ишини сораш
- Өйгә қандақ тапшурма берилди?
- Хас вә умумий исимниң қаидисини ядлап келишкә берилди.
Тағ, қиз, Яркәнт, бала, «Уйғур авази», йеза, Астана, китап, Асийәм.
Мошу сөзләрниң ичидин 1-топ хас исимларни, 2-топ умумий исимларни таллап йезиш керәк.
- Оқутуш вә қаидиләрни сораш.
1. Хас исим дегинимиз немә?
2. Умумий исим дегинимиз немә?
3. Исим дәп немини атайду?
4. Сөз түркүмлирини атап бәр.
3-тапшурма Йеңи мавзуни чүшәндүрүш.
Сүрәтләр билән иш.
- Алма-алмилар
- Төгә- төгиләр.
- Алича-аличилар.
- Китап-китаплар.
- Исимниң қандақ түрлири болидекән?
- Демәк, исимлар бирлик вә көплүқ уқумни билдүриду.
-лар, -ләр қошумчиси қошулмиған исимлар исимниң бирлик
түри болиду.
- Көплүк түрдә кәлгән исимларға -лар, -ләр қошумчилири улиниду.
- Қаидини хор билән оқутуш.
- Мисал ойлитиш.
4-тапшурма. Китап билән иш.
303-көнүкмини йезиш.
5-тапшурма. Сәгәклик минуткиси.
Оюн «Ким нурғун сөз язиду?» 2 минутниң ичидә «Қазақстан» дегән сөздики һәрипләрни пайдилинип, сөзләрни йезиш.
Мәсилән: аз, ақ, саз, қақ, ана.вә.б.
6-тапшурма. «Чапсан яз» оюни.
Көплүк қошумчиси уланған сөзләрни бирлик түргә айландуруш.
1-топ. 2-топ.
өтүкләр қоллар
қариғайлар бағлар
үзүмләр өдәкләр
анарлар юлтузлар
көрүкләр күчүкләр
7-тапшурма. «Ким тапқур?» оюни.
Икки столбиктики сөзләрни оқуп, дурусиға стрелка билән көрситиш.
Алмута Исимниң көплүк түри.
Ғоразлар Хас исим
Китап Сүпәт
Сериқ Исимниң бирлик түри.
8-тапшурма. Тест.
1) Хас исимни тап.
А) көл Ә) үч Б) Алмута
2)Умумий исимни тап.
А) Астана Ә) егиз Б) дәрия
3) Исимни бәлгүлә.
А) алма Ә) қизил Б) йоған
4) Исимниң көплүк түрини бәлгүлә.
А) оқуғучи Ә) бөриләр Б) сериқ
5) Исимниң бирлик түрини бәлгүлә.
А) гүл Ә) өйләр Б) йоған
6) Исимниң соалини бәлгүлә.
А ) ким? Ә) қандақ? Б) қанчә?
5. Жетонларни жиғип елиш вә баһалаш.
6. Дәрисни йәкүнләш.
7. Өйгә тапшурма бериш.
