Бүгінгі сабағымызға қонақтар келіп отыр, амандасайық.
«Келгенше қонақ ұялады,
Келген соң үй иесі ұялады» демекші, біз ұятқа қалмауға тырысайық.
Мен де сендерге қонаққа келдім
Ақсары орта мектебінен.
Менің аты – жөнім Рахматулина Сафура Сайрановна.
Бүгінгі сабақ еңбекке баулу. Еңбек туралы өленді айта қояйық.
Психологиялық дайындық.
Гүл өсірсең терлеп,
Мұның аты – Еңбек.
Кесте тіксең зерлеп,
Мұның аты – Еңбек.
Қиындықтың бәрін,
Еңбек қана жеңбек.
Ия, адамның жеке тұлға ретінде дамуына себепкер болатын нәрсе – еңбек.Еңбектенген адамнан өнер туады.
«Өнер көзі – халықта», дейді дана халқымыз.
2.Жаңа сабақ
Сабағымызға байланысты мына сөзжұмбаққа көз жүгіртейік.
о
й
н
а
у
ж
у
р
н
а
л
қ
и
ю
т
і
г
у
қ
а
й
ш
ы
қ
а
м
ы
с
и
н
е
1) Баланың ең жақсы көретін ісі (ойнау)
2) Қағаздан жасалатын оқу құралы (журнал)
3) Қағазды бөліктерге қайшымен бөлу (қию)
4) Ине мен жіп арқылы матамен жұмыс істеу (тігу)
5) Қағаз қиятын құрал (қайшы)
6) Суда өсетін өсімдік (қамыс)
7) Жіпті сабақтайтын тігін құралы. (ине)
Осы сөзжұмбағымызды дұрыс шешсек, жаңа сабағымыздың тақырыбы шығады. «Оригами» сөз жұмағымыз.
Оригами деген ол қағазды бүктеу. Бүгін біз модульдік оригами өнерімен танысамыз.Ол үшін бізге офистық ақ қағаз қажет. Бір қағаздан біз бүктеп 16 модуль жасаймыз.
Қалай бүктеп модульдік оригами жасауға болады?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7. Модульда екі қалта болады
Осындай 16 модуль жасаймыз. Гүл құрастырамыз. Бірінші қатарда 8 модуль, екінші қатарда 8 модуль.
Сарамандық жұмыс:
Бүгін біз сабақта қайшы және желімді пайдаланамыз. Олай болса қандай ережелерді еске түсірейік. 1.Қайшыны жолдасыңа сабымен үсын.
2. Қайшыны стол үстінде ашық қалтырма.
3. Қайшыны ауызға салма.
4.Желімді дұрыс пайдалан.
Енді дайын гүлімізді қатырмақағазға жапсырамыз. Сабағын, жапырағын қиып алып, желімдеп жапсырыңыздар.
«Гүл ексең – жердің көркі» деген, біз де жұмысымызды әдемі жасайық.
Сабақты бекіту. Модульдік оригами арқылы мұнадай бұйымдар жасауға болады. Слайд шоу.